孩子有了問題趾徽，別那么焦慮了
孩子因為愛動手的問題，最近被批評懲罰很多次翰守。因為不想他成為“壞孩子”孵奶，不想因此影響他的人際關(guān)系，甚至影響以后的生活蜡峰。我們很焦慮了袁。
爸爸體罰，讓體會他感同身受湿颅；
姥姥經(jīng)常罵他天生壞性格载绿，改不了；
媽媽一次次嚴(yán)肅批評加教育油航。
朋友幫忙一起教育崭庸，
從其他人遇到這情況一臉“這孩子沒家教”的表情。
即使他有很多優(yōu)點(diǎn)谊囚，不亂吃零食冀自，不撒潑要玩具，懂得在媽媽睡覺時不打擾秒啦，自己玩熬粗，懂得媽媽辛苦，吃東西不離開飯桌余境，愛讀書驻呐，講道理，喜歡唱歌跳舞……
但只有這一個被發(fā)現(xiàn)的問題芳来，家人焦慮含末，其他人開始評價為壞孩子。
每一次即舌，被批評或者被否定的孩子一臉恐懼佣盒，或者一副犯了錯誤、可憐顽聂、泄氣的樣子肥惭。
突然想到《銀河補(bǔ)習(xí)班》盯仪，家人老師，只容得下考試好的孩子蜜葱，其他孩子一概被否定全景。
親戚家一個孩子因為一次不知從哪里得來一副手機(jī)，被爸爸打的遍體鱗傷牵囤，被家人質(zhì)疑爸黄，他一聲不吭。后來直接被評價為“廢了揭鳞！”
想起弟弟小時候因為成績不好炕贵，又活波好動，直接被安排到最后一排野崇，不被老師重視称开，被爸媽罵腦子笨，不如某某……導(dǎo)致他對學(xué)習(xí)失去一切興趣舞骆，初中就退學(xué)。
其實他生活中反應(yīng)機(jī)敏径荔，動手能力強(qiáng)督禽，愛護(hù)小動物，講義氣总处，謙讓狈惫。只因為成績不好，所以被認(rèn)為是差生鹦马。
功利社會胧谈，讓人只看到表面可見的成績，然后被這樣的標(biāo)準(zhǔn)評價多了荸频，我們自己也認(rèn)為這是成功菱肖，優(yōu)秀的證明。
想起最近媽媽說我不愛她旭从，驚嚇到我稳强。的確，我批評她帶娃沒耐心和悦，總愛發(fā)脾氣退疫；做事粗心，圖省事鸽素；做飯將就褒繁，不用心……于是她感覺在我眼里全是缺點(diǎn)，我不愛她馍忽。她不高興棒坏，還是犯同樣錯誤燕差，更焦躁不安。
于是昨天我開始忍耐俊抵，忽略她做的不好谁不，說好聽的話，她開始有了笑顏徽诲，還跟我談起我出生時候的事刹帕，也知道積極想做什么好吃的。
被否定是多么讓人泄氣的事谎替，大人猶如此偷溺，何況孩子∏幔看到一個缺點(diǎn)挫掏，否定別人時，好像這個人沒救了秩命；也因為被否定尉共，讓自己覺得一無是處，喪失信心弃锐。
人生是一個不斷變化的過程袄友，它的價值并不是由一時一事決定的，不能固執(zhí)一點(diǎn)霹菊，要有長遠(yuǎn)心我們可不可以多一些鼓勵剧蚣，少一點(diǎn)批評。
《正面管教》中講旋廷，要夸大孩子的優(yōu)點(diǎn)鸠按，忽略孩子的缺點(diǎn)，久而久之饶碘，孩子的缺點(diǎn)也成為優(yōu)點(diǎn)了目尖。所以今后，面對他人或者孩子的缺點(diǎn)扎运，我需要多一點(diǎn)寬容和信任卑雁。
