35004? 武歡
圖片發(fā)自簡書App
? ? 今天讀了《幸福的種子》中第一部分“圖畫書與幼兒的世界”。
? ? 初步認(rèn)識到人類語言尤其是父母的語言對嬰幼兒的影響没宾，之前有了解過一本書叫《父母的語言》纫雁，其中也是通過大量的調(diào)查分析纲辽，得出孩子成長過程中榆综，父母語言對其的深遠(yuǎn)影響，與書中松居直先生的觀點“人類的語言吉懊，特別是帶有感情的溫暖話語庐橙，會促進嬰兒心智的健全發(fā)展。這種發(fā)自人類的聲音借嗽，正是大自然的聲音”不謀而合态鳖！
? ? 看書的過程中腦海中會一直去找尋一些自己兒時成長的畫面，沒有媽媽給我唱兒歌或者搖籃曲的畫面恶导，只有光著腳丫滿村子瘋跑的景象浆竭，我真的就屬于自然生長那種類型，所以現(xiàn)在有時候會想給熙熙唱首歌總是語塞惨寿，希望從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)補救還來得及邦泄。我已經(jīng)牢牢的記住了父母的語言會深植孩子心中，我想在熙熙心中植入一些美好的回憶裂垦，所以努力學(xué)習(xí)虎韵。
? ? 前段時間跟熙熙老師溝通之后，已經(jīng)基本上給她戒掉了電視缸废，她好像也沒啥不開心的，這些天注意力都在繪本上了，所以說企量，孩子朝哪個方向發(fā)展测萎，在于父母的引導(dǎo)。
? ? 齋藤洋子的手記讓我感觸很深届巩。首先硅瞧，在那樣的情況下竟然能有勇氣養(yǎng)三個孩子；其次恕汇，環(huán)境艱難腕唧，帶著孩子去賣領(lǐng)帶，還不忘帶孩子去圖書館看書瘾英，堅持在晚上講故事枣接。因為她不停地播下種子，所以怎么能不收獲幸福呢缺谴！而我但惶，從參加繪本講師培訓(xùn)，到現(xiàn)在看書學(xué)習(xí)湿蛔，不也是在播種嗎膀曾？
