06103譚淑琴
? ? ? ? 2015年4月女兒誕生了。在這之前我一直從事移動互聯(lián)網(wǎng)，新興的科技讓我們生活豐富又多彩，從紙質(zhì)書的閱讀改為電子書袄膏，電子書隨時翻而書架蒙塵。我沒有想過自己會重新需要購買一個書架來放書盗似，更想不到的是放的是童書哩陕。天然的母愛爆棚，從孩子嚶嚶啼哭的一刻起喜悅和愛就一直在迸發(fā)赫舒。大概所有的媽媽都是一座噴發(fā)愛的火山吧悍及！
? ? ? 女兒三個月，我抱著她一起看鄭玉巧的育兒卷接癌，看村上春樹的《當(dāng)我談跑步時我在談些什么》心赶，發(fā)現(xiàn)這個小家伙喜歡媽媽翻書。和媽媽一起看書也不吵不鬧缺猛。于是萌生了給她買繪本看缨叫。雖然生娃之前有所計劃，沒想過半歲以內(nèi)給她看書荔燎，但感覺這孩子已經(jīng)迫不及待躍躍欲試了耻姥。
? ? ? ? 最開始給孩子買的是《蹦》、《點點點》有咨、《pat the bunny》琐簇、《好餓好餓的毛毛蟲》，從5個月開始孩子每天有固定的時間看繪本座享，到1歲時婉商，陸續(xù)買的10多本繪本已經(jīng)被翻舊了。在大家的印象中渣叛，孩子都會撕書丈秩，很慶幸我家孩子不會，且每天晚上洗完澡都會主動和爸爸媽媽說“喝奶淳衙，看書”蘑秽，每天早上醒來喝奶時，也是自己主動到床邊書架取書看箫攀。1歲多點筷狼，堂姑姑第一次來家里，正巧趕上小區(qū)停水匠童，媽媽趁小家伙睡覺到樓下取水埂材，回來時沒想到小家伙醒了，堂姑姑正在床上陪她看書汤求。堂姑姑說“我到房間門口一看俏险，她醒了自己在看書”。繪本大概和媽媽一樣扬绪，或者已經(jīng)成了媽媽的代表竖独，只要有繪本在，就有安全感吧挤牛！
? ? ? ? 當(dāng)我在讀《幸福的種子》時莹痢，陪孩子讀書的場景歷歷在目！我們是開心的愉快的，每看一本書都像發(fā)現(xiàn)一個新世界一樣竞膳，即使這本書看過10幾遍了航瞭。松居直說“圖畫書對幼兒沒有任何”用途“，不是拿來學(xué)習(xí)東西的坦辟，而是用來感受快樂的刊侯。”（第一章P20）多直白淺顯的道理锉走，很多媽媽不懂滨彻。是他們不懂嗎，還是目前的教育環(huán)境“逼著”他們不去懂挪蹭。慶幸自己現(xiàn)在還能按懂了的準(zhǔn)則來約束自己的“教育之心”亭饵。
? ? ? 很多媽媽說，我沒有童心了梁厉，工作生活太累回到家休息都還不夠辜羊，沒有時間給孩子賣萌裝傻了。陪孩子看書真的需要賣力的裝瘋賣傻嗎懂算，真的需要一個完全透徹的童心嗎只冻？不是！反倒要求我們要在懂得世俗人情后计技，懂得更多后喜德，來陪我們的孩子讀，我們只要陪在旁邊垮媒，讀給他聽舍悯，他自己自會有很多很多問題來問你的。你只要有愛心就好了睡雇！
? ? ? “假設(shè)現(xiàn)在大家要讀圖畫書給兩三歲的孩子聽萌衬。這時，孩子站在圖畫書世界的入口它抱，正要跨進(jìn)去……請父母先靜下心來秕豫，注視孩子的臉龐，想一想這本書能帶給孩子多少快樂观蓄，然后抑制住教育孩子的沖動混移，設(shè)法讓孩子融入書中，獲得真正的喜悅侮穿「杈叮”（P20），只要你讀給他聽亲茅，持續(xù)的回铛。即使在你回家覺得累時狗准，當(dāng)你自己浸入繪本時，你反倒放松了茵肃。
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? ? ? 不用想讀這些能有什么用腔长？我喜歡“無用”的東西，田野邊的白色小花沒有結(jié)出糧食喂飽人類免姿，但它一定有什么作用饼酿，比如當(dāng)孩子走過它身邊時說“媽媽榕酒，這時一朵椰子汁味道的花”胚膊，你也笑了它也笑了。感謝讀書想鹰，孩子的語匯豐富紊婉，表達(dá)清晰，情緒穩(wěn)定辑舷。我為什么要說“語匯“呢喻犁，而不是”詞匯“。在《幸福的種子》里何缓，人類的語言開篇即寫到”要增加幼兒的詞匯量肢础，培養(yǎng)幼兒的語言能力，最重要的就是讓他們在成長的過程中聽到豐富的語匯碌廓〈洌““語匯”，我在這斟酌了很久谷婆。大概是因為慨蛙，父母讀繪本給孩子聽時，孩子聽到的是語言纪挎，含有父母本身的語氣語勢期贫，孩子能夠在這樣的氛圍中吸收詞匯并習(xí)得不同場景詞匯的呼出。這真是一場絕妙的無形教育异袄，在圖畫和語言的沖擊下通砍，孩子視野變寬了，思維得到訓(xùn)練了烤蜕，好奇心得到滿足同時又激發(fā)新的好奇心封孙，語言也得到豐富和運用。誰說讀這些書沒用熬谅獭敛瓷？誰說這么小的孩子不用讀書啊斑匪？
? ? ? ? 作為一個讀過教育學(xué)和心理學(xué)持有教師資格證的語文教育畢業(yè)生呐籽，誤打誤撞進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)被耽誤了幾年锋勺，如今因為孩子誤打誤撞又回歸教育，我感謝我的孩子狡蝶，讓我發(fā)現(xiàn)了繪本這個奇妙世界庶橱。繪本在她的心中播下幸福種子，也在我的心中播下一個贪惹。
20180205
