成為一名正面管教家長講師秋柄，是我的起點，我愿意從這里開始蠢正，做自己想做的事华匾，成為自己想成為人！
從畢業(yè)起机隙，一直在早教行業(yè)里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)蜘拉，直到接觸到蒙臺梭利教育，我才覺得我真正的知道了早期教育是怎么一回事有鹿！即便如此旭旭，我仍然在養(yǎng)育的路上，焦慮的前行葱跋！因為也許養(yǎng)育不僅僅是養(yǎng)育持寄，養(yǎng)育里需要良好的情緒管理，需要和諧的家庭氛圍娱俺，需要正向的方法稍味。但我之前并不這樣認為，覺得自己做的很好荠卷，沒有什么是我不能完成的模庐！直到我休產(chǎn)假離開工作崗位，因為二寶油宜，我突然感覺特別失落掂碱，沒有了方向，不知道自己每天辛苦是為了什么慎冤？不知道自己到底會什么疼燥？想要什么？總是雞飛蛋打的家庭關(guān)系讓我心力交瘁蚁堤，費盡心思養(yǎng)育的孩子也時常讓我氣憤苦惱醉者。
幸而自己是一個善于反思和學(xué)習(xí)的人，二寶出生以后我報名了心理咨詢師的學(xué)習(xí)披诗，這是我高中時的夢想之一撬即，但是因為爸爸的固執(zhí)和權(quán)威，我沒有機會也沒有勇氣選擇自己的夢想藤巢，我想我是時候應(yīng)該依照自己的內(nèi)心去生活了搞莺，去為自己的夢想努力了！
在學(xué)習(xí)心理學(xué)的路上我通過《被討厭的勇氣》這本書知道了阿德勒個體心理學(xué)掂咒，了解到正面管教家長課才沧，我毫不猶豫報名了！正面管教的課堂是我在眾多培訓(xùn)里覺得最有意思绍刮，也最有收獲的温圆，因為她的體驗式教學(xué)，因為課堂中老師對每一個人的接納孩革，讓我很享受岁歉，也很放松！
我開始在生活中實踐正面管教膝蜈，也通過阿德勒心理學(xué)來正式自己的很多問題锅移。原來我不需要為了滿足別人的期待熔掺，去逼自己完美；原來我不需要活在別人的評價里非剃，因為那根本不是真實的我置逻；原來我不需要必須得到別人的認同，因為我自己就是獨一無二的备绽；原來我也可以脆弱券坞，不必總是那么堅強；原來我可以選擇我想要的生活肺素，只要我愿意恨锚。正面管教和阿德勒心理學(xué)讓我漸漸學(xué)會了擁抱自己的不完美，承認自己也有完成不了的事倍靡，學(xué)習(xí)課題分離猴伶，接納差異，尊重別人也尊重自己菌瘫，獲得改變的勇氣蜗顽。然后我發(fā)現(xiàn)自己活得更通透，更釋然雨让，更清晰雇盖。
蒙臺梭利教育是我的工作，也是我會一直堅持推崇的教育理念栖忠〈尥冢可是接觸的家長越多，越覺得每一個父母都應(yīng)該在養(yǎng)育孩子之前先學(xué)習(xí)庵寞。正面管教就是家長們最好的養(yǎng)育方法狸相，所以我決定要加入正面管教實踐和傳播的行列，我報名了正面管教家長講師班捐川，講師班的課程讓我對正面管教又有了更深入的了解脓鹃，比如每一個工具的用途和意義，每一個活動背后所蘊藏的阿德勒心理學(xué)理論古沥，正面管教的課堂里沒有專家瘸右，我們要引導(dǎo)；傾聽岩齿；帶領(lǐng)太颤，讓家長們感受；體驗盹沈；表達龄章，要管住自己想要講解的心，帶領(lǐng)家長去主動思考。
講師班之后做裙，我們的任務(wù)是“走出去岗憋，上課”！要擁有不完美的勇氣菇用，要知道錯誤是學(xué)習(xí)的好機會澜驮，所以我開啟了我的第一堂正式的正面管教家長工作坊，從招募到開課惋鸥，所有的一切我都是自己完成，第二篇分享我的心得悍缠，未完待續(xù)…
