今天放學(xué)后花枫，留下了三個同學(xué)刻盐，準(zhǔn)備等候家長見面掏膏，溝通孩子的在校情況。
其中兩個媽媽很快就找來了敦锌，重點話語交流就走了馒疹。小欣奶奶過了好一會才到，唉說起小欣乙墙，一言難盡颖变。
從學(xué)期開始到現(xiàn)在學(xué)期結(jié)束，一年了听想，始終沒有看到孩子爸爸媽媽漏面腥刹，甚至連群里也沒有進，孩子的各種事情都是奶奶在做汉买。
記得剛?cè)氚嗖痪玫臅r候衔峰，和一個同學(xué)發(fā)生矛盾，對方同學(xué)家長一看是奶奶到場蛙粘，說非得見孩子爸爸媽媽垫卤，和年輕人好打交道，好溝通出牧。奶奶支支吾吾穴肘，最后，實在沒辦法舔痕，再三解釋說孩子爸爸媽媽沒法來评抚，沒法提≌匝叮看到小欣奶奶為難的樣子盈咳，我趕緊解釋，孩子爸爸媽媽在外打工边翼，離得遠(yuǎn)來不了鱼响。對方家長這才同意由奶奶來解決問題。
小欣爸爸媽媽為什么一直不能沒有露面或者進群组底，我其實并不知道具體原因丈积。看到小欣奶奶為難债鸡，可能確實有說不出口的原因江滨。
小欣同學(xué)白白，瘦瘦的厌均，在班級里個子還是不算矮的唬滑，穿著打扮還不錯，每天也干干凈凈的。開學(xué)初晶密，觀察了一段時間擒悬，獨來獨往的比較多，曾有一次稻艰，問過他和班里誰是好朋友懂牧，結(jié)果孩子說他們都不跟我玩。
上課時不時的走神尊勿，或者發(fā)呆僧凤，或者朝著窗外呆呆的看，或者自己在摳東西元扔，啥都能摳半天躯保。上課需要記的做的，一概空白或者廖廖幾個字澎语，更別提作業(yè)了吻氧。就是這樣，每節(jié)上課需要點幾次名咏连，提醒聽講或者該寫了盯孙，寫在第幾頁第幾題下面，有時間了就叫到身邊做作業(yè)祟滴。
和奶奶溝通了幾次振惰，溝通一次，好幾天垄懂，然后再反復(fù)骑晶。
有一次課間，我給語文老師帶了奶酪喝草慧，看到小欣眼巴巴的看著問桶蛔，這是什么？
奶酪漫谷，你吃過沒有仔雷？
沒有。
趁著放學(xué)的前一個課間舔示，我叫過小欣碟婆，悄悄的說，放學(xué)了惕稻，跟著我竖共，我給你一杯奶酪，怎么樣俺祠？小欣開心的點點頭公给。
放學(xué)后借帘，同學(xué)們都走完了，扭頭一看淌铐，小欣果然跟在隊伍的最后邊姻蚓，沒有過來，在遠(yuǎn)處等我匣沼。跟我來到辦公室，我拆開箱子捂龄，拿出一杯奶酪給小欣释涛，小欣接過，高高興興的跑出去了倦沧。
這段時間唇撬，期末復(fù)習(xí)，時間緊展融，節(jié)奏快窖认，小欣越發(fā)跟不上了。平時時間還充足告希，能夠提醒提醒等他一會扑浸。可現(xiàn)在燕偶，真的沒有時間這樣做了喝噪，讓大多數(shù)孩子等，對于其他孩子來說是浪費了時間指么。
此刻酝惧，回想在小欣身上一年的努力，到如今伯诬，覺得白費了晚唇，沒有了一次又一次的提醒督促，加上沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)和聽講的好習(xí)慣盗似，一節(jié)課下來哩陕，幾乎空白，即使有抄下來的赫舒，也是差三落四萌踱。
班里像小欣這樣的孩子不止一個，還有好幾個号阿。小宇吃得胖乎乎的并鸵，拖拉懶惰；小赫媽媽盡心盡力輔導(dǎo)一年扔涧，仍然沒有起色园担；小鄧自我放棄届谈，懶得動筆；小寶天天玩的一身汗一身土弯汰；小旭媽媽堅持輔導(dǎo)了一學(xué)期后艰山，最終在這學(xué)期放棄了，順其自然咏闪；還有小楊曙搬、小苒……
這些孩子都有不同的特點，但都有幾個相同的特點鸽嫂，課堂上最需要的集中注意力纵装，這一點，幾乎都沒有据某，不會聽講成了第一個絆腳石橡娄。
整理物品方面，看他們的桌斗書包癣籽，每天都是亂七八糟的堆放挽唉，所以造成了做事情也是無序，拖拉磨蹭筷狼。
每天花費最多的時間也是在這些孩子身上瓶籽，就像小欣一樣，收效甚微埂材。
如此困惑棘劣？？楞遏？茬暇？？
