接上一篇：?
在第一個案例中，那個小“沖突”掉冶，就是工具性攻擊真竖。孩子為了爭奪物體、領(lǐng)土或權(quán)力而發(fā)生沖突厌小，孩子只是努力想得到他想要的東西恢共，或者是保護那些他們認(rèn)為屬于自己的東西，他們的目的不是傷害別人璧亚，雖然結(jié)果可能會造成傷害讨韭。比如一個小孩子去搶奪另一個小孩子的玩具，他的目的只是把玩具拿到手癣蟋，攻擊只是拿到玩具的手段而已透硝。
在第二個案例中，那個男孩明顯就有敵意性的攻擊行為疯搅。有以下四個條件濒生，判斷就是敵意性攻擊行為：
1、通過武力攻擊（推秉撇、踢甜攀、打秋泄、扇等）、言語攻擊（辱罵规阀、嘲笑恒序、給他人起外號等）、關(guān)系攻擊（挑撥離間谁撼、背后說別人壞話等）的方式歧胁；
2、有目的性厉碟，傷害別人的身體喊巍，或心理；
3箍鼓、打人者會感到滿足崭参，并樂在其中。
4款咖、被打者有委屈何暮、憤怒、恐懼的情緒
? ? ? ?0-3歲的寶寶铐殃，出現(xiàn)更多的是工具性的攻擊海洼，? 也就是說，如果一個1歲的寶寶喜歡打人富腊，家長不必驚慌坏逢，溫柔而堅定地引導(dǎo)他們就行了（處理方法，在下一篇會有標(biāo)準(zhǔn)化的步驟）赘被。而3歲以上的孩子是整，假如還熱衷于頻繁打架，家長就要打醒十二分精神了帘腹。據(jù)統(tǒng)計贰盗，3歲時愛打架的寶寶，5歲時仍然愛打架阳欲；6～10歲時攻擊性強的孩子舵盈，10～14歲時打架、戲弄別人球化、與同伴爭斗的傾向性都會更明顯秽晚。
? ? ? ?所以，如果孩子到了一定的年紀(jì)筒愚，家長依然以孩子小赴蝇、沒惡意為由，不為孩子立規(guī)矩巢掺，及時制止孩子的攻擊性行為句伶，那么在孩子到了一定年齡后劲蜻，這種攻擊性行為只會愈演愈烈，嚴(yán)重影響到孩子的社交生活考余。
