陳海賢老師在《自我發(fā)展心理學》中窄俏，講到人生地圖時把人生分為幾個階段，每個階段各有不同的課題需要解決：
1碘菜、青春期（15-25歲）：確立身份認同（知道“我是誰”凹蜈，學會容納矛盾）
2、成年早期（25-35歲）：擴大自我邊界（建立親密關系+職業(yè)認同）
3忍啸、中年期（35-60歲）：超越自我邊界（繁衍仰坦、創(chuàng)造、傳承吊骤、回報社會）
4缎岗、晚年期（60+）：破除我執(zhí)，向死而生（整合人生白粉，挖掘意義）
作為一個處于成年早期传泊、正在經歷親密關系和職業(yè)認同雙重動蕩的人，我內心焦慮惶恐了很長很長時間鸭巴。我擔心自己完不成這兩個課題的修行眷细，我的人生會就此卡住，沒法順利走向下一個階段鹃祖，最后只能郁郁寡歡溪椎，飲憾而終。
嘿，寫出來發(fā)現很可笑校读，這不就是典型的滑坡謬誤嗎沼侣。但它真真實實地，把我困住很久很久歉秫。
今天復習陳老師的課蛾洛，被這幾句話安慰到：
人生發(fā)展階段的本質是什么？是對矛盾的適應雁芙。
每個階段最大的難題轧膘，就是克服各種形式的自我中心主義。
我并沒有完成建立親密關系的課題兔甘，可是我有了另一種本領谎碍，容納孤獨的能力。
既然人生苦難重重洞焙，矛盾是生活的真相蟆淀，那我為什么非要追求一步一個腳印，走出一條直線呢闽晦？我跳躍著前進扳碍，甚至迂回前進，都是可以的呀仙蛉。不要走回頭路就好了笋敞，因為我不能忍受重復。親密關系和職業(yè)認同的課題沒有處理好荠瘪，不妨礙我繁衍和創(chuàng)造夯巷、傳承和回報社會；甚至我已經花很多心思去探索存在的意義哀墓，超前去做最后階段的整合工作了趁餐。
各個階段的最大難題，都是克服自我中心主義篮绰。
這句話真是警世良言后雷。
今天讀到兵姐轉發(fā)的一篇文章，說行為藝術之父烏雷去世了吠各。從文中讀到烏雷與阿布癡纏一生的愛情故事臀突，兩個至情至性的藝術家，天雷勾地火般相愛又相殺贾漏，共同燃盡畢生熱忱候学，創(chuàng)造出驚世駭俗的藝術作品。
兵姐說：文字講不清楚的道理纵散，行為藝術讓你一目了然梳码。
我從中得到一個頓悟：每個人的一生隐圾，都是一件行為藝術作品。我們是遵從外界期待而活也好掰茶，是遵從內心聲音而活也好暇藏，我們都在用自己的選擇親自創(chuàng)造一件藝術作品：獨屬于我們的人生故事。
他人只是這件作品的看客濒蒋，而我們自己叨咖，是主角，是粉墨登場演一生的人啊胶。
被烏雷與阿布多年后重逢、執(zhí)手相見凝噎的畫面感動到淚雨滂沱垛贤，被阿布微笑著主動伸出又主動收回的一雙手給予無限力量焰坪。
阿布說：歡樂并不能教會我們什么，然而痛楚聘惦、苦難和障礙卻能轉化我們某饰，使我們變得更好、更強大善绎，同時讓我們認識到生活于當下時刻的至關重要黔漂。
阿布說：我每天只能取悅一個人，今天我選擇取悅自己禀酱。
引文來源：公眾號WeLens《他們相愛時熱烈而赤裸炬守，背叛時卑微又嫉妒……現在，都沒那么重要了》https://mp.weixin.qq.com/s/vHW4msjQgF1UaSzjkGGgvQ
