? ? ? 擁有一種良好的思考方式是人類共有的愿望苹享，我們每一個人其實都通過各種不同的形式，無論你在哪一個學校囤攀，無論你的考試成績是否好，其實都可以達到一個良好的思考方式焚挠。
? ? 修正式思考
? ? 解構(gòu)式思考
? ? 建構(gòu)式思考
與其說它們是三種不同的思考模式蝌衔，不如說它們是同一種思考模式的三個階段，
修正式思考本質(zhì)上是一種自我糾偏挟鸠。其實我們每一個人無論學識有多高亩冬，他離絕對的真理（假設(shè)是絕對真理的話）始終存在一種偏差，我們能做的是盡自己最大的努力覆享，關(guān)注我們所做所想的這種方式中的一切細節(jié)营袜，最后讓我們行為做事的方式，方方面面想得全面一些凤壁，這叫做自我糾偏跪另。那為什么要這樣做？其實就是為了后面當我們?nèi)ビ^察學習這個世界的時候免绿，不至于走得南轅北轍嘲驾，偏得離譜，其實是為下面的解構(gòu)式思考做一個鋪墊辽故。
解構(gòu)式思考，本質(zhì)上就是模仿前人他所做出的良好成果掉弛，所謂解構(gòu)，就把一個整體打成部分，然后去思考壁晒，其實涉及的就是所謂觀察的學問业栅，多維度展開的學問，以及找事情之共性共同之根的這樣一種學問携取，我們的模仿也有自己的下一層目的帮孔，經(jīng)過糾偏和模仿之后，其實我們需要建構(gòu)自己想要的世界和想要的生活晤斩，這個階段所謂建構(gòu)式思考姆坚，無非是在創(chuàng)造某一樣事物或者某一樣美好的東西這個階段所需要的思考方式，紅色的部分則是這三個階段的思考方式的一種細化兔辅，每一種對應的其實是右側(cè)這樣一個圖击喂，糾偏呢更多的是按照最常見的認知偏誤一種邏輯給大家去講解，最常見的邏輯偏誤講全了大概200種蕉鸳，我們在這里會以案例的形式給大家介紹最最最常見的十幾種忍法，啟發(fā)大家自己可以去學習其他的，模仿是思考中我們更多的想去把錯綜復雜的給大家講各種各樣的例子勉失，最后回歸到比較簡單的一個根源上面原探，可能更多地會向哲學之根去探索。
建構(gòu)式思考徒蟆，無非是講知識和認知兩個方面，我們 學習 知識全蝶，其實分兩個部分寺枉，我們學習是認知這個層面姥闪，這個動作其實有六個不同的層級，這個知識本身也有四個不同種類的知識筐喳，其實我們學習知識這件事情避归，不是簡單的一件事情，而是復雜的24個不同緯度的事情喉童，我想，有很多我們可能并沒有看到的被眼前的表層現(xiàn)象所遮擋住的學習技能實際上是需要我們更加深入地去了解的，這也就是六周的課程大致的思路，不管講的東西多嚴謹咽白，然而呢晶框，最終評判課程有沒有用懂从，好不好，其實取決于各位能不能接受侵贵，能消化多少缘薛，最好的一種方式卡睦，無非就是視覺化漱抓，就是讓它看起來很清楚乞娄，所以我用了兩種方式能夠幫助大家更好地去上這門看似復雜實際上很簡單的一門課程，第一種方式就是大家看到的右側(cè)的一個小的列表，不管我說多么大的詞追迟，我都會用這些小的命題敦间，你能看懂這樣一種問題，去把它能夠腦補出來的形式厢绝，能夠很形象地展現(xiàn)出來带猴，每一個命題最后的答案，是一個開放性的結(jié)尾拴清，但是它有一個跟思考相關(guān)的數(shù)據(jù)存在靶病，這樣的話我們其實是完成了30個小的問題，其實是對自己各個方面進行了30次栩栩如生的這樣一種思考口予，這種把大家置于一個場景之中娄周，這樣一種方式可能是更容易一些，另外一種方式呢沪停，讓大家更好地去接觸一些方法論和工具的課程煤辨，就是用圖片的形式去給大家展示，在過去幾年的教學中木张，無論是應試還是教博雅教育众辨，我都會積攢自己手繪的一些小圖片，幫助各位能夠更好地理解腦中想表達的一些想法舷礼，想分享的一些經(jīng)驗泻轰，了解了課程是什么樣子的且轨，根據(jù)自己的時間和內(nèi)容呢做出一個決定浮声，是否跟著我繼續(xù)學習虚婿，每一次課程后面，都會給大家布置一個小小的作業(yè)泳挥，都是跟各位正在經(jīng)歷的然痊，無論是學生還是職場人士，想必各位都面臨著多多少少一些焦慮和高壓屉符，這次課程也有一個功效剧浸，就是幫著大家去梳理，這個也是一箭多雕的作用矗钟，實際上平時呢唆香，我自己并不會花很多時間在方法論和工具的傳授上，我其實更多的是從事博雅教育中人本通識教育中落地的部分吨艇，這些方法呢躬它，大家都懂，簡單地說一些东涡，然后剩下其實就是實踐了冯吓，我就這樣創(chuàng)建了孤閱這樣一個平臺，如果各位對搭建知識結(jié)構(gòu)疮跑，升級思鏈體系组贺，順手滅掉英文這樣三件事情很感興趣的話，歡迎找我祖娘。
