? ? 76002? 鄔晴
? ? 《好餓好餓的毛毛蟲》絕對的家喻戶曉的經(jīng)典繪本蝗罗，不僅因?yàn)楣适碌娜の缎岳担ㄟ^故事可延伸的內(nèi)容相當(dāng)?shù)呢S富浅乔，毛毛蟲吃食的游戲秦效，毛毛蟲最后變成蝴蝶后翩翩起舞的感統(tǒng)游戲抱究，毛毛蟲蟲主題的手工設(shè)計(jì)……等等數(shù)不勝數(shù)啊恢氯。
? ? ? 對于第一次接觸的孩子，這本繪本有兩點(diǎn)非常容易抓住孩子的注意力的鼓寺。第一點(diǎn)勋拟，發(fā)出“嗯嘛嗯嘛……”吃東西的聲音，孩子特別能產(chǎn)生共鳴妈候，因?yàn)閶寢尵拖矚g使用這個(gè)聲音敢靡，吸引著孩子去探索毛毛蟲接下來吃了什么；第二點(diǎn)是繪本觸摸的設(shè)計(jì)苦银，孩子的小手指就是一條毛毛蟲啸胧，通過他們自己用手去模仿去探索，大大滿足了孩子的想象和通過動(dòng)手探索的需求幔虏，從而樂此不疲纺念，反復(fù)閱讀，故事情節(jié)就深深烙進(jìn)腦海所计。
? ? ? 毛毛蟲吃的食物柠辞，是孩子日常熟悉的食物，他們看著就嘴饞主胧，反正我家寶貝每次聽故事叭首，都喊著“我也想吃……”，然后想象著那是真的食物踪栋，模仿的毛毛蟲津津有味的吃焙格，完了胃口大好∫亩迹或者這本繪本對改善幼兒偏食有輔助作用哦眷唉，哈哈！
? ? ? 我覺得繪本故事的毛毛蟲的本身囤官，作為美術(shù)延伸教育也是非常棒的冬阳。可以是涂鴉党饮，幾個(gè)圓球形道具拼成立體的胖胖蟲肝陪。我看來《好餓好餓的毛毛蟲》這本繪本的精髓不僅是故事本身，而是各個(gè)領(lǐng)域都能借助這本繪本作為非常好的介入刑顺，功能強(qiáng)大氯窍！
