今天哥哥叫弟弟一起玩，弟弟不理他吧碾，叫了兩遍都不理墓卦，于是哥哥把腳伸出去絆倒了弟弟。弟弟摔倒后很生氣的哭了落剪，開始找我哭訴。我傾聽著弟弟的哭訴呢堰，哥哥也在留意我的表情變化，似乎也在擔(dān)心我會(huì)批評(píng)他枉疼。
我聽完弟弟的哭訴后鞋拟，看著哥哥對(duì)他說：“哥哥，我不喜歡你剛才伸腳去絆弟弟的行為贺纲，因?yàn)槲視?huì)擔(dān)心弟弟摔跤受傷±床”
哥哥說：“可是我叫他兩遍他都不理我，我才這樣做的福铅。”
“嗯滑黔，你是希望用這樣的方式讓他來理你，和你一起玩游戲是嗎庵佣？”
“是的汛兜。”
“那你絆倒他后他和你玩游戲了嗎粥谬？”
“沒有∨烧埽”
“他是什么反應(yīng)？”
“哭了芭届，更不想和我玩了感耙。”
“嗯抑月，這個(gè)方法沒有讓他和你一起玩，反而哭了题诵。這是一個(gè)好方法嗎层皱？”
“不是性锭〗信郑”
“那有沒有更好的方法呢？”
“我可以大聲一點(diǎn)叫他怎棱，讓他聽見∪担”開始第三法了，“可是媽媽隙赁，有時(shí)候我大聲說話他也不聽梆暖，那怎么辦伞访？”
“你大聲說話他都不聽轰驳，你覺得可能是什么原因？”
“他不愿意和我一起玩蝗肪∪涑茫”
“有可能辛馆。”
“那怎么辦昙篙？”
“你邀請(qǐng)他，問他愿不愿意苔可，如果愿意就一起，如果不愿意你覺得你可以怎么辦映屋？”
“那我只能找別人玩了同蜻！”
“嗯，我覺得可以湾蔓。”我轉(zhuǎn)向弟弟：“弟弟贬循，哥哥邀請(qǐng)你，是希望你和他一起玩杖虾，如果你想玩可以回答好的，如果不想玩也要告訴哥哥你現(xiàn)在不想玩忱反，好嗎滤愕？如果你不回答温算，哥哥可能會(huì)著急的间影。”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭巩割。
哥哥再次邀請(qǐng)弟弟：“弟弟付燥，你可以和我一起玩游戲嗎？”
“我現(xiàn)在不想玩键科，等一下可以∴挛耍”
“那好吧饭玲！我去找外公玩，等下再來找你茄厘。”
“好的欢伏∫谌椋”
倆小只各玩各的去了径筏。換著以前大概率是老大挨批障陶，老二看戲，現(xiàn)在可以這樣溝通感覺真的挺好抱究。
