人神共奮讀紅樓系列之24：?為什么林黛玉能打敗王熙鳳和劉姥姥够颠，成為《紅樓夢》里的“段子王”惊橱？

1/4尤仍、《紅樓夢》里的三個(gè)段子手

《紅樓夢》里有三個(gè)段子手二汛，前兩個(gè)大家都能猜到：王熙鳳和劉姥姥遍烦。

但王熙鳳就像我們有些同事俭嘁，說笑話的能力，只有領(lǐng)導(dǎo)在場時(shí)服猪，才愿意發(fā)揮出來供填；而劉姥姥呢的笑話，明顯都是在討好大家罢猪，更像是個(gè)喜劇演員近她。

這兩位都是把說段子當(dāng)成工具，而書中真正在談吐之間自帶段子手氣質(zhì)的坡脐，還要數(shù)這一位——林黛玉泄私。

什么？就是那位動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子的小主？難道段子手不都是那種天生樂觀的人嗎晌端？

正是這個(gè)偏見捅暴，讓我們無法成為一個(gè)有幽默感的人。

2/4咧纠、段子王的爆發(fā)

黛玉的段子手氣質(zhì)蓬痒，在《紅樓夢》的前半本只是偶爾霸氣側(cè)漏，一直到第四十二回后半章漆羔，才集中爆發(fā)梧奢，晉升為《紅樓夢》的“段子王”。

事情是這樣的：劉姥姥來大觀園演痒，又是裝傻亲轨，又是扮愣，大家都明白她此行的目的鸟顺，只有黛玉的總結(jié)最為精妙惦蚊，三個(gè)字：母蝗蟲。

不要小看這三個(gè)字讯嫂，你就說不出來蹦锋。

寶釵有一番分析，直接把黛玉和王熙鳳的段子比較：王熙鳳是高級(jí)段子手欧芽，“世上的話莉掂，到了鳳丫頭嘴里也就盡了”；但林黛玉直接用這三個(gè)字奠定了她“段子王”的地位千扔，為什么呢憎妙？

王熙鳳講段子的特點(diǎn)是“俗”，“不認(rèn)得字昏鹃，不大通尚氛，不過一概是市俗取笑”，但林黛玉用的是“春秋筆法”洞渤，“市俗的粗話阅嘶，撮其要，刪其繁载迄，再加潤色比方出來”讯柔，“這‘母蝗蟲’三字，把昨日那些形景都現(xiàn)出來了”护昧。

這就是段子手的最基本的素質(zhì)：語言天賦魂迄。

然而，這才僅僅是個(gè)暖場惋耙。

接下了捣炬，該講正事了熊昌。惜春被賈母叫去畫大觀園，所以不能有一段時(shí)間不能參加詩社的活動(dòng)湿酸，大家要商量一下婿屹，該給她放多久的假。

“段子王”黛玉又上場了推溃，下面這一段對話昂利，值得所有想當(dāng)段子手的人好好揣摩，我特意完整的摘錄下來：

（前面在討論铁坎，惜春要多久才能畫好）

黛玉道：“論理一年也不多蜂奸。這園子蓋才蓋了一年，如今要畫硬萍，自然得二年的工夫呢扩所。又要研墨，又要蘸筆襟铭，又要鋪紙碌奉，又要著顏色短曾，又要……”

剛說到這里寒砖，眾人知道他是取笑惜春，便都笑問說“還要怎樣嫉拐？”

黛玉也自己掌不住笑道：“又要照著這樣兒慢慢的畫哩都，可不得二年的工夫！ "

眾人聽了婉徘，都拍手笑個(gè)不住漠嵌。

我們花點(diǎn)兒時(shí)間來分析一下，這里有哪些講段子的技巧盖呼。

很多人都有講段子失敗的經(jīng)驗(yàn)：明明是個(gè)好笑話儒鹿，為什么聽的人就是覺得不好笑呢？

一個(gè)很重要的原因：節(jié)奏把握得不好几晤，包袱抖得過早约炎，別人還沒理解；或者包袱抖得過遲蟹瘾，別人早就猜到了圾浅。

黛玉的第一段話，聽上去很長憾朴，很啰嗦狸捕，這其實(shí)用了相聲中的一個(gè)技巧，叫“三翻四抖”众雷，意思是說灸拍，說笑話不能急做祝，前面鋪墊的話要反復(fù)說三遍，把觀眾的情緒帶到頂點(diǎn)鸡岗，再抖包袱剖淀，“笑”果才好。

這段話的包袱是“惜春的性子太慢”纤房，這是個(gè)老梗了纵隔，所以黛玉先用“蓋才蓋了一年，如今要畫炮姨，自然得二年的工夫呢”捌刮，這個(gè)很突兀的對比，引起大家的興趣舒岸；再故意放慢敘述節(jié)奏“又要研墨绅作，又要蘸筆，又要鋪紙蛾派，又要著顏色俄认，又要……”

此時(shí)，大家都已快要猜到這個(gè)梗了洪乍，黛玉再把這個(gè)包袱抖了來：“可不得二年的工夫”眯杏。

“三翻四抖”只能算是職業(yè)段子手的入門基本功，接下去壳澳，才是體現(xiàn)段子才華的部分岂贩。

只見大家笑得前仰后合，黛玉卻正經(jīng)起來巷波，不動(dòng)聲色地“系包袱”萎津，問：“我且問你，還是單畫這園子呢抹镊，還是連我們眾人都畫在上頭呢锉屈？”

惜春慢慢上了鉤，說自己不會(huì)畫工筆垮耳，好煩啊颈渊。

黛玉開始“解包袱”了：“人物還容易，你草蟲上能不能氨菇？” （就是問能不能畫草蟲）

大家正在糊涂儡炼，這什么意思啊，黛玉忽然把包袱抖了出來：“別的草蟲兒不畫罷了查蓉，昨兒的‘母蝗蟲’不畫乌询，豈不缺典（遺憾的意思）！”

黛玉殺了個(gè)回馬槍豌研，把前面說過的梗妹田，又重說了一遍唬党，這就是段子手的高級(jí)技巧了，黃西稱之為“call back”（扣題）鬼佣。怎么兜圈子驶拱，怎么再“call back”來回，火候非常難掌握晶衷。

看見這個(gè)梗的“笑”果出乎意料的好蓝纲，黛玉臨時(shí)加戲：“你快畫罷，我連題跋都有了晌纫，起個(gè)名字税迷，就叫作《攜蝗大嚼圖》∏率”

這更是一個(gè)天才的喜劇演員的修養(yǎng)——臨場發(fā)揮能力箭养。

很多人會(huì)寫段子，但講不好哥牍；很多人說話有技巧毕泌，但內(nèi)容貧乏，翻來覆去就那么兩句嗅辣；而黛玉撼泛，才是難得的“創(chuàng)作和表演的雙料段子王”。

說到大家應(yīng)該不會(huì)懷疑這個(gè)“段子王”的稱號(hào)了辩诞，但為什么是偏偏是這個(gè)來人間“還眼淚”的林妹妹呢坎弯？

3/4、段子王的修煉

《哈佛幸福課》里有一集講“幽默與幸敢朐荩”的關(guān)系，其中有一部分分析了什么樣的人撩炊，才具有段子手的氣質(zhì)外永。

上一節(jié)講的是“幽默的談吐”，側(cè)重于語言天賦（段子手的第一種成份）拧咳。

而《哈佛幸福課》認(rèn)為伯顶，人之所以覺得笑話好笑，是因?yàn)槌Ｒ?guī)的思路讓人活得很累骆膝，而好的笑話一定是在打破正常思維祭衩，去釋放你心中的壓抑，這才是你開心的原因阅签。

所以擁有幽默感的第一要決就是：打破常規(guī)的思路（段子手的第二種成份）掐暮。

還是這一回，大家繼續(xù)討論畫畫的事政钟，寶釵開始準(zhǔn)備列畫畫材料路克，這份清單很長樟结，開始還很正常：“頭號(hào)排筆四支，二號(hào)排筆四支精算，……”

可說著說著就清單上就開始出現(xiàn)一些奇怪的東西：“生姜二兩瓢宦，醬半斤……”

黛玉反應(yīng)不是一般的快，立刻接上：“鐵鍋一口灰羽，鍋鏟一個(gè)驮履。”

大家都奇怪畫畫為什么要用“生姜廉嚼、醬”疲吸，但由此立刻聯(lián)系到“鐵鍋、鍋鏟”前鹅，這就是“段子手意識(shí)”了：永遠(yuǎn)在對抗平庸的思路摘悴，對抗日常的對話規(guī)則。

接著舰绘，黛玉又在寶釵的清單找到了一個(gè)梗：“瞧蹂喻！畫畫兒又要這樣水缸箱子來了。想必他糊涂了捂寿，他把他的嫁妝單子也寫出來了口四。”

嫁妝是紅樓夢里姐妹間開玩笑常用的梗秦陋，但在“畫畫清單”中找出來蔓彩，絕對算是“腦洞清奇”。

不要和別人用同樣的思維說話驳概，就可以拿到50分了赤嚼，再加上反應(yīng)快（段子手的第三種成份），這就達(dá)到了段子手的及格分顺又。

接下來20分更卒，是“多讀書”給的（段子手的第四種成份）。

成立詩社時(shí)稚照，大家都要給自己起雅號(hào)蹂空，探春說她最喜歡芭蕉，就自稱“蕉下客”果录，黛玉立刻笑道：“你們快牽了他去上枕，燉了脯子吃酒∪鹾悖”

這就是個(gè)高段位的段子了辨萍，黛玉解釋：“古人曾云‘蕉葉覆鹿’。他自稱‘蕉下客’，可不是一只鹿了卒茬？快做了鹿脯來⊥迅荩”

讀不讀書嘲玫，這是優(yōu)秀段子手的第一道分水嶺悦施，過不了這關(guān)，你不過就是個(gè)酒桌上的“開心果”去团。

成為一個(gè)80分的段子手抡诞，靠的是天賦加練習(xí)，但從80分到100分的距離土陪，那就要比拼人生閱歷了（段子手的第五種成份）昼汗。

4/4、段子王的蝶變

四十二回是黛玉段子王大爆發(fā)鬼雀，之前她只是偶爾說兩句笑話而已顷窒，還常常被批評為尖酸刻薄，難道是發(fā)生了什么嗎源哩？

還真是鞋吉。

四十二回的回目叫“蘅蕪君蘭言解疑癖　瀟湘子雅謔補(bǔ)余香”，前半回励烦，講的正是導(dǎo)致黛玉對寶釵的事：“黛釵和解”谓着。

我在《“我想發(fā)火，硬忍下去了”“這有用嗎坛掠？”》中講過林黛玉的心態(tài)變化赊锚，一般讀者印象中那個(gè)“凄凄慘慘戚戚”的林黛玉，是因?yàn)轺煊駥ψ约旱拿\(yùn)始終有一種悲觀的預(yù)見屉栓，讓她對別人的一言一行非常敏感舷蒲，對生活的坎坷有更多感悟，而這一切系瓢，恰恰是成為一個(gè)段子手阿纤，必不可少的東西。

只是“釵黛和解”讓她感受到競爭對手的善意夷陋，她也更愿意用這種善意去對待他人，她的諷刺才華胰锌，也從尖酸刻薄變得溫和無害骗绕，真正完成了一個(gè)“段子王”的蝶變。

段子手的人生態(tài)度未必樂觀積極资昧，很多喜劇演員都有嚴(yán)重的抑郁癥酬土。

但幽默的人習(xí)慣用反常的角度去解構(gòu)悲劇人生，使身邊的人格带、使屏幕前的觀眾撤缴，暫時(shí)忘記了外部世界壓力刹枉。

這就是他們自己想不開，卻總能給他人帶來歡樂的原因屈呕。

附錄：提升幽默感的五種方法

《哈佛幸福課》里“幽默與幸肝⒈Γ”一集，還總結(jié)了普通人“刻意練習(xí)”幽默感的五種方法虎眨。

第一種方法：寫日記蟋软。回憶起這一天，寫下這一天發(fā)生的事情嗽桩，然后拿它發(fā)揮岳守，給它變形，改變它的方向碌冶，直到你從中發(fā)現(xiàn)一些幽默湿痢，就好像自制的新聞脫口秀。

這種方法目的是讓大腦養(yǎng)成一種“自動(dòng)尋找并生成生活段子”的模式扑庞。

第二種方法：觀察幽默的人譬重。就算你學(xué)會(huì)了一百種段子結(jié)構(gòu)，你也未必能寫出一個(gè)好段子來嫩挤，但如果你總是注意觀察模仿那些段子手害幅，時(shí)間長了，你自然有幽默的氣質(zhì)岂昭。

第三種方法：不斷問自己兩個(gè)問題：為什么我這么幽默以现？為什么別人沒有發(fā)現(xiàn)我很幽默？

這是一種很有效心理暗示法约啊，在思考“為什么”這個(gè)詞時(shí)邑遏，我們就在不停地發(fā)掘自己的潛力。不僅僅是“幽默感”恰矩，任何你想獲得的品質(zhì)记盒，都可以通過這種心理暗示訓(xùn)練獲得。

第四種方法：自嘲外傅。敢于嘲笑自已纪吮、自揭傷疤，并把那些負(fù)面的情緒用笑話的方式講出來萎胰。

第五種方法：打破習(xí)慣模式碾盟。任何事情，不要急于回應(yīng)技竟，想一想冰肴，有沒有更出人意料、更有趣的表達(dá)方法。

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