? ? ? ? ? 難得一個(gè)下午沒(méi)有課狂魔,裝著淡定在宿舍組裝我的蒙古包,折騰了一番淫痰,終于在下第二節(jié)課前搞定了最楷。想著第三節(jié)是領(lǐng)導(dǎo)的課,要搞好衛(wèi)生待错,要不又挨批了籽孙。匆匆去到教室,發(fā)現(xiàn)所有凳子都放起來(lái)了火俄,地板還是濕的犯建。那一刻,心里很高興瓜客,想不到孩子們?cè)缭绨研l(wèi)生搞好了适瓦,而且還是沒(méi)有老師叫的情況下,下午的好心情就這樣被點(diǎn)燃了谱仪。去布置作業(yè)時(shí)玻熙,一群孩子圍在講臺(tái),剛好作業(yè)有一題是背誦《數(shù)九歌》疯攒,他們就立刻背誦起來(lái)嗦随,氣氛很好。
? ? ? ? 晚上備課敬尺,那是一篇寓言故事《狐假虎威》枚尼。看到參考書(shū)砂吞,還有一些課件姑原,發(fā)現(xiàn)都是貶狐貍的,說(shuō)它狡猾呜舒。我沒(méi)有接觸過(guò)狐貍,只是在電視上看過(guò)笨奠,那時(shí)還覺(jué)得它很萌袭蝗。可是“狐貍精”卻是一個(gè)貶義詞般婆,不知道狐貍到底是干了什么事到腥,讓我們的祖先給它貼上這些不好的標(biāo)簽。其實(shí)我對(duì)很多東西都有一個(gè)刻板印象蔚袍,因?yàn)樵谛畔⒉粚?duì)等的情況下乡范,我只能看到別人想讓我看到的配名。