————景梅娜+春蕾怡馨幼兒園
1呢簸、并不是所有的榜樣力量都可以起到期待的效果，兒童在選擇榜樣時(shí)會(huì)有傾向性讳窟，馬老師提到當(dāng)作榜樣的人是兒童尊敬的人窘俺，他們是重要的饲帅、有權(quán)威的和有修養(yǎng)的人時(shí)，角色榜樣最為有效瘤泪。比如灶泵，在幼兒園孩子們會(huì)選擇和自己相似的人，或者有相同的興趣愛(ài)好对途，有相同的經(jīng)歷赦邻，以及有相同的感受等等。因?yàn)橄嗨剖堤矗瑤椭怂麄兓讨蓿斫馑麄兊奈幕蜕鐣?huì)，所以他們會(huì)傾向于這類(lèi)人作為榜樣膳犹。比如：在實(shí)際教學(xué)中會(huì)發(fā)現(xiàn)恬吕，一些孩子經(jīng)常會(huì)模仿和自己玩的要好的同學(xué)的書(shū)寫(xiě)和習(xí)慣等等，因?yàn)橄嗨瞥蔀楹门笥研氪玻麄冎g有很多相似的愛(ài)好和習(xí)慣铐料。這樣的互相學(xué)習(xí)也是促進(jìn)他們進(jìn)步的非常重要的方式之一。
2侨颈、從孩子懂事起余赢，就應(yīng)該讓他明白，每個(gè)人都要為自己負(fù)責(zé)哈垢，也要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，承擔(dān)相關(guān)的后果扛拨。所以耘分，給孩子足夠選擇的權(quán)利和自由，同時(shí)绑警，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)必要的責(zé)任和后果求泰。
3、做孩子的榜樣计盒，我們的一言一行渴频、一舉一動(dòng)都潛移默化的影響孩子。
