01
?《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目年柠，每期圍繞一個主題，邀請各個領(lǐng)域具有影響力的嘉賓到現(xiàn)場捶朵，策劃人及主持人董卿先以訪談形式讓嘉賓分享自己富有深刻內(nèi)涵或動人情感的人生故事括荡，然后邀請嘉賓現(xiàn)場傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團(tuán)精心挑選的經(jīng)典美文，最終節(jié)目呈現(xiàn)出生命之美脉课、文學(xué)之美和情感之美。
?如96歲高齡翻譯家許淵沖講他年輕時為追求女孩翻譯過才女林徽因的詩《別丟掉》的“獨家趣聞”财异，還有無國界醫(yī)生志愿者蔣勵講她在阿富汗槍林彈雨中迎接新生命的故事等等倘零，均以真摯的情感征服了觀眾，也帶給了觀眾無限的思考宝当。有時聽著聽著會讓人不禁讓人潸然淚下。
02
?《朗讀者》正如董卿給出的解釋:“朗讀”重事胆萧，“者”重人庆揩，每期一個主題俐东，邀請幾位嘉賓分享他們的故事和觀點，并閱讀一篇文章方式订晌，對當(dāng)下閱讀碎片化時代及每個學(xué)習(xí)者有很好的指導(dǎo)意義：主題閱讀和學(xué)習(xí)三讀(讀人虏辫，讀事，讀書)锈拨，可叫三讀智慧砌庄。
03
?讀人：讀一個人的歷史和為人處世方式，通過一個人經(jīng)歷過的事奕枢，遇到境遇娄昆，思考問題及處理問題方式，成就和失敗事件等缝彬，從中感悟到一些為人處事的智慧萌焰。幫助開闊思路，改善心智模式谷浅，也許有一天我們在遇到想類似境遇扒俯，就會泰然從容。
?讀人的對象可以是各行各界成功人士一疯，可以是職場中你的老板撼玄，上司，可以是你的爸媽或身邊的值得學(xué)習(xí)的人墩邀，甚至是一些失敗的人掌猛。Leo哥的讀人意識樹立養(yǎng)成是在畢業(yè)前實習(xí)階段，當(dāng)時決定進(jìn)去人力資源行業(yè)磕蒲，于是就從招聘培訓(xùn)模塊開始切入留潦，逐漸培養(yǎng)起對人研究興趣，在網(wǎng)上找到馬云辣往，俞敏洪兔院，柳傳志，唐駿等人物訪談和演講視頻站削，成為《波士堂》（財經(jīng)類針對企業(yè)家真人秀訪談節(jié)目）節(jié)目忠粉坊萝，基本每期不落下，還有《魯豫有約》中對企業(yè)家及明星訪談许起，還買一些人物傳記來讀十偶。
?因剛畢業(yè)沒有學(xué)過人力資源，對職場充滿很多未知园细，工作中會有意識的觀察上司言談舉止惦积，遇到問題處理方式，揣摩領(lǐng)導(dǎo)背后的邏輯和思考方式猛频。正是因為這樣的堅持讓自己很快適應(yīng)了職場狮崩，在工作中快速取得了一些成績蛛勉。
04
?讀事：通過對事情的反思總結(jié)，可以是自己個人經(jīng)歷事情睦柴，也可以是團(tuán)隊經(jīng)歷事情诽凌，還可以是他人事情，通過對事情的復(fù)盤坦敌，總結(jié)反思侣诵，對成功的經(jīng)驗提煉，對存在不足狱窘，分析原因并做出改善行動計劃杜顺，反復(fù)的在大腦里面像過電影一樣推演。這需要我們能捕捉到事件關(guān)鍵點训柴，這種能力是可以通過不斷總結(jié)復(fù)盤訓(xùn)練出來的哑舒。
?Leo哥的總結(jié)復(fù)盤意識習(xí)慣養(yǎng)成是在大三那年(當(dāng)時還不知道復(fù)盤這個詞)，在大三那年因競聘社團(tuán)聯(lián)合會主席幻馁，報名拉票洗鸵，尋求外援，競聘演說前前后后準(zhǔn)備了一個多月仗嗦，但最終結(jié)果有些慘膘滨，比預(yù)期票數(shù)低了很多很多，Leo哥痛定思痛稀拐，自己到海邊做了將近一天對競選前前后后事情系統(tǒng)的過了一遍火邓，對某些環(huán)節(jié)反復(fù)推敲找到問題點，最后總結(jié)出了幾點：忽視身邊重要可利用資源德撬，判斷失誤站錯隊铲咨；本可以很好借用外部資源沒有用好反而讓對手捷足先登；競聘方案和演講能力存在相當(dāng)大的提升空間蜓洪，于是在接下來的一年每周至少三次去圖書館讀一些人物纤勒、演說、職場類書隆檀，開始堅持每周寫周總結(jié)摇天，及時記錄自己想法，每天早晨和晚上只要有時間就去一個安靜地方朗讀練習(xí)演講恐仑。這一切的努力在暑假到一家食品公司實習(xí)參與籌備客戶品鑒答謝宴期間展示了自己的演講能力和領(lǐng)導(dǎo)力泉坐，成為當(dāng)時20多個大學(xué)實習(xí)生班長。畢業(yè)后從事人力招聘培訓(xùn)工作裳仆，大學(xué)那段時間的鍛煉都起到了很大幫助作用腕让，讓自己脫穎而出。
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?讀書：顧名思義歧斟，就是通過讀書來開闊思路纯丸，學(xué)習(xí)專業(yè)或非專業(yè)知識司训，還可以通過工具書學(xué)習(xí)一些工具方法，讀書既可以學(xué)到知識液南，也能GET技能，一些操作工具和思維技能(如金字塔原理勾徽，問題分析與解決等)滑凉，而且讀書也是投入產(chǎn)出比非常高的一種方式，只要一本書中一個觀點或思路或工具對我們有用喘帚，能在生活或工作中有幫助和運(yùn)用畅姊，花二三十塊錢是值得的，只要選對書吹由，帶著問題讀或者聯(lián)系生活或工作中場景讀若未，激發(fā)舊知，學(xué)習(xí)新知倾鲫，收獲不僅那么一點點粗合。
?讀書分享是對書中知識理解掌握高效的方法，Leo哥現(xiàn)在讀書習(xí)慣是讀完跟媳婦分享乌昔。同時聯(lián)系生活或工作中實際場景結(jié)合書本中的知識和感悟隙疚，分享完后覺得特別有成就感，對書中內(nèi)容理解程度就加深了磕道。
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?讀人供屉、讀事、讀書那個重要溺蕉？三者對一個人學(xué)習(xí)成長都很重要伶丐，不過在不同人生階段側(cè)重不同。學(xué)生時代疯特，小學(xué)中學(xué)應(yīng)以讀書為主哗魂，對于讀人、讀事不一定讀的懂辙芍，可以利用假期多出去看看開闊視野啡彬，完善世界觀、價值觀故硅，家長和老師可有意識慢慢引導(dǎo)培養(yǎng)他們的讀人讀事的能力庶灿；到了大學(xué)則學(xué)生的自主性增強(qiáng)，除了讀書外吃衅，會有很多社團(tuán)社會實踐往踢，接觸的人和經(jīng)歷的事越累越多，對讀人讀事能力要求高徘层；到畢業(yè)參加工作峻呕，讀人讀事的能力會要求更高利职，同時讀書也要持續(xù)。
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?主題閱讀可以解決知識大爆炸瘦癌、碎片化學(xué)習(xí)時代帶來新閱讀障礙痛苦猪贪。Leo哥現(xiàn)在微信關(guān)注公眾高大概有100多個，再加上大約20個微信群讯私，每天只通過微信收到信息就讀不完热押，而且信息很散，一會讀一個主題斤寇，一會讀另外一個主題桶癣，非常跳躍不系統(tǒng)，于是Leo哥就固定每天上下班路上和晚上找段時間集中閱讀娘锁，對感覺不錯有用文章但不是當(dāng)下主題會先收藏牙寞，等哪一天需要對這一主題研讀時會搜索出來集中閱讀，這樣更加聚焦莫秆。系統(tǒng)連貫间雀。還能很快能學(xué)以致用，達(dá)到形散神不散镊屎，用以至學(xué)雷蹂，情景化閱讀效果。
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薦書—Leo哥跟大家分享一些看過覺得不錯書杯道，供參考：
為人處世類：寫曾國藩書（唐浩明版）匪煌、王陽明一切心法、傳習(xí)錄党巾、論語萎庭、道德經(jīng)都是值得品讀；
培訓(xùn)教學(xué)方法類：行動學(xué)習(xí)齿拂、五星教學(xué)驳规、重構(gòu)學(xué)習(xí)體驗、游戲讓學(xué)習(xí)成癮署海；
課程開發(fā)類：基于建構(gòu)主義的課程開發(fā)吗购、CDOS課程開發(fā)、SAM敏捷式課程開發(fā)砸狞、FAST高效課程開發(fā)捻勉；
培訓(xùn)設(shè)計類：組織發(fā)動機(jī)、學(xué)習(xí)型組織的頂層設(shè)計刀森、學(xué)習(xí)路徑圖踱启、培訓(xùn)進(jìn)化論、將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果，高效組織經(jīng)驗萃取埠偿、領(lǐng)導(dǎo)梯隊透罢；
組織及文化類：:組織行為學(xué)、組織能力的楊三角冠蒋、組織文化診斷與變革（奎因）羽圃，商業(yè)的本質(zhì)；
人力資源類：以奮斗者為本
心理學(xué)類：:社會心理學(xué)抖剿、烏合之眾统屈、學(xué)習(xí)心理學(xué)
生涯類:你的生命有什么可能、你的降落傘是什么顏色牙躺、牧羊少年的漂流世界、登天的感覺腕扶、高明的心里助人者孽拷、拆掉思維里的墻。
以上僅代表個人觀點半抱，僅供參考脓恕。
