? ?—— 助鄉(xiāng)村振興 擔(dān)青年責(zé)任 鄉(xiāng)村振興服務(wù)團(tuán)
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略并非單純的經(jīng)濟(jì)議題胜榔，已經(jīng)超越了產(chǎn)業(yè)發(fā)展及經(jīng)濟(jì)范疇，涵蓋了社會(huì)生態(tài)零远、文化及經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域苗分。隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策的實(shí)施，鄉(xiāng)村文化建設(shè)相對(duì)較為遲緩牵辣，對(duì)于鄉(xiāng)村精神文明的發(fā)展產(chǎn)生較大的影響摔癣，振興鄉(xiāng)村文化建設(shè)，成為加快推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興戰(zhàn)略的重要舉措纬向，更是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵所在择浊。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)文化建設(shè)對(duì)農(nóng)村鄉(xiāng)村振興的作用研究具有重要意義逾条。6月29日琢岩，華北水利水電大學(xué)“助鄉(xiāng)村振興 擔(dān)青年責(zé)任 鄉(xiāng)村振興服務(wù)團(tuán)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村地區(qū)針對(duì)文化振興主題開(kāi)展調(diào)研。
文化振興是鄉(xiāng)村振興的題中應(yīng)有之義师脂，對(duì)鄉(xiāng)村振興具有引領(lǐng)和推動(dòng)作用担孔。要做好文化輸血，通過(guò)知識(shí)吃警、資金糕篇、人才下鄉(xiāng)等，將有益酌心、健康拌消、先進(jìn)的文化輸送到農(nóng)村。統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)多方面力量安券，建立以政府為主導(dǎo)墩崩、以農(nóng)民為主體、全社會(huì)參與的鄉(xiāng)村文化治理體系侯勉，激發(fā)農(nóng)村文化發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力鹦筹。全面激發(fā)以農(nóng)民群眾為主體的全社會(huì)參與熱情，農(nóng)村文化造血功能將逐漸提升址貌、日趨強(qiáng)大盛龄。通過(guò)讓村民們填寫調(diào)查問(wèn)卷和隊(duì)員到當(dāng)?shù)匚幕鐓^(qū)開(kāi)展調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化宣傳工作已經(jīng)有所發(fā)展，不過(guò)還需要進(jìn)一步加大力度余舶，無(wú)論是人才投入還是財(cái)務(wù)投入，都需要做好文化輸血锹淌，激發(fā)農(nóng)村文化發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力匿值。
文化對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有很大的作用。在實(shí)踐過(guò)程中實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)匚幕瘔β赴冢约皩?duì)外展示文物的學(xué)習(xí)挟憔，來(lái)了解當(dāng)?shù)氐奈幕ㄟ^(guò)對(duì)文化的網(wǎng)上查閱和自身的一個(gè)認(rèn)知烟号，在當(dāng)?shù)卮罅π麄魑镔|(zhì)文化對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的意義绊谭，同時(shí)，通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)匚幕闹v解汪拥，增強(qiáng)村民對(duì)文化的了解和學(xué)習(xí)达传。
（實(shí)踐隊(duì)員學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匦麄鲏Γ?/p>
（實(shí)踐隊(duì)員參觀當(dāng)?shù)匚幕瘔Γ?/p>
（實(shí)踐隊(duì)員了解當(dāng)?shù)匕l(fā)展環(huán)境）
