課程總結(jié)
為期一個月的雙證班學習即將結(jié)束了颈抚，這一個月的學習期間，收獲滿滿嚼鹉，神奇的思維導圖魔法力指引我認識大家贩汉，我在此，感謝麗芳老師锚赤，派拉老師匹舞，隋敏芝老師，南子老師线脚，陳天瑜老師赐稽，楊紅睿老師叫榕，還有一群愛學習的小伙伴，吳小青姊舵，黃進卿晰绎，甘雯雯，何芬芬括丁，楊曉霞老師...名字就不一一說了荞下，感恩大家的陪伴。
在這一個月從線下兩天的學習轉(zhuǎn)到線上專業(yè)課程的學習史飞，麗芳老師的思維導圖-讓孩子快樂學習的法寶尖昏，思維導圖閱讀法，讓你的學習效能倍增构资，巧用思維導圖抽诉，升級你的整理能力，用思維導圖設(shè)計屬于你的TED蚯窥，思維關(guān)鍵詞掸鹅，南子老師的思維導圖與繪本的閱讀，陳思維導圖與繪本于都拦赠，楊思維導圖與英語的應(yīng)用巍沙。滿滿的干貨，讓我從一個思維導圖的傻白到了臨摹階段荷鼠，現(xiàn)在開始逐步繪制的句携。從一個只會用簡單的畫線條，現(xiàn)在會完成一副相對色彩鮮艷的允乐，圖文并茂的思維導圖了矮嫉。雖然線條的流暢性不夠，色彩搭配也不是特別合理牍疏，中心圖案蠢笋、關(guān)鍵詞和小圖標有時候不盡人意，希望在今后不斷的練習中鳞陨，能做到自我創(chuàng)造昨寞，更好地發(fā)揮思維導圖全腦開發(fā)的作用。自己既可以用思維導圖復盤學習厦滤，也能讓別人看懂自己畫的思維導圖援岩，總之勤學，勤練掏导，堅持螞蟻的步伐享怀，每天進步一點點，為自己加油趟咆。謝謝大家添瓷，線下見面的機會很少梅屉，線上可以經(jīng)常騷擾，在此祝各位老師和小伙伴仰坦，身體健康履植，工作順利，在思維導圖的領(lǐng)域上再創(chuàng)佳績悄晃。
總結(jié)中心圖采用一個秀才在寫文章玫霎，總結(jié)自己的學習成果。從總結(jié)心得妈橄，線上課分三個時間段三條分支進行繪制庶近。色彩搭配整體符合要求，分支布局合理眷蚓。不足鼻种，1.關(guān)鍵詞的提取不夠簡潔2.中心主題詞字偏小，應(yīng)該寫大兩個字號3.線條流暢度不夠沙热，應(yīng)該增加線條的弧度叉钥。
