大多數(shù)家長輔導小孩作業(yè)都經(jīng)歷了各種情緒交集，有句話調侃說“不講作業(yè)母慈子孝，一講作業(yè)雞飛狗跳”來著，雖是笑談卻也說明給小孩講作業(yè)這件事的無奈崇摄，如果孩子Ta爸平時不給小孩輔導作業(yè)卻對你卻說怎么能那樣兇我們孩子呢，最好的辦法不是懟回去慌烧，笑臉相迎說那辛苦你講一下然后走一邊去忙自己的事逐抑，其實他的表現(xiàn)還不如我們呢，最起碼我們經(jīng)歷了各種槍林彈雨經(jīng)驗比他還多些不是嗎杏死。
那你說現(xiàn)在帶孩子太累了泵肄，尤其心累，自己讀書那會爸媽那有講作業(yè)這事淑翼，大多數(shù)家長各種事要做沒空二來文化水平也講不了腐巢，自己讀書也還不錯，那時周圍也出了好多學霸級人物玄括，怎么現(xiàn)在的孩子恨不得有個讀博士的老爸老媽來帶Ta呢冯丙？現(xiàn)在隔代教育爺爺奶奶奶帶沒有文化都行不通了。這個問題是時代變化帶來的結果遭京，父母也要用與時俱進的眼光和行動去應對他胃惜。
現(xiàn)在這個社會不似以前，竟爭更大哪雕，誘惑更多，知識更新?lián)Q代太快斯嚎，很多今天學的那天就過時了挨厚，現(xiàn)在各種電子設備比書本更吸引注意力，再說書本的樂趣與短視頻游戲的樂趣本質都不一樣糠惫。孩子要學習并且學好比起以前的我們要面對更大的壓力抵制更多的誘惑，其實也好難的不是嗎硼讽。
首先，輔導作業(yè)固阁，輔導壤躲，顧名思義备燃，輔助引導，這個動作要做對赚爵。其實最反對陪小孩子做作業(yè)，好些家長小孩做作業(yè)也坐在旁邊法瑟，看到做錯了就說一通冀膝，長期如此小孩對于做作業(yè)這件事都有恐懼感的，作業(yè)是小孩的變成了是你們一起的霎挟，從另一個角度看這不也是女人沒有自我了嗎窝剖，你就是以小孩子的事為自己的事而沒有自己的愛好理想嗎，你可能說我特么一天累成狗還要嘔心瀝血給小孩講作業(yè)我怎么還沒有自我了酥夭，理想愛好要費時費精力的好吧赐纱。這件事講真言傳不如身教的，身教占多言占少才是真真的熬北，你努力工作你閱讀你寫書法畫畫孩子看到就會自然的模仿你的方法態(tài)度的疙描，耳眩目染不就是這樣嗎，讓孩子自己做作業(yè)讶隐，讓她先檢查一遍起胰，然后驚檢查一下有錯證明孩子沒有掌握知識點或方法不對，或馬虎巫延，具體原因具體對待效五，沒掌握知識點翻書看再做，因為馬虎錯了炉峰，改過來畏妖，記下這個原因錯了幾次，下次做再看有改進嗎疼阔。
做很多事都是有套路的戒劫，讀書更是半夷。有了套路就沒那么累，語文主要靠積累谱仪，平時得多讀多寫閱讀課外書玻熙，數(shù)學更傾向于公式規(guī)則，而且一環(huán)扣一環(huán)疯攒，那就得公式基礎掌握好嗦随，英語是別國的語言，大多數(shù)人平時用不到敬尺，多讀是王道枚尼，周末假期選一部優(yōu)質好看的英文動畫片給孩子看，如果能聽懂一些相信孩子會覺得驚喜覺得自己學了有用的東西砂吞。其實為什么要學英語呢署恍，不就是因為英美西方國家發(fā)達唄，好些軟件都是別人的好蜻直，技術別人都勝一籌盯质，學習別人的語言不也是進入別人文明的敲門磚嗎？
輔導孩子作業(yè)這件事正如托爾師太說的不幸都有各自的不幸概而，帶孩子也是自我成長成熟的過程呼巷，總有一款對且適合的方法對孩子成長有用的，學著學習總結赎瑰，我們那時沒有爸媽輔導作業(yè)都還不錯王悍，更何況現(xiàn)在有人輔導呢餐曼？
