學(xué)習(xí)就像一個(gè)一望無際的海洋快骗，那樣寬廣，那樣偉大塔次，我們就像一艘小船方篮，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸励负。小船在這個(gè)過程中有兩種選擇藕溅。1，在困難面前退縮继榆，在浩瀚的大海中掙扎巾表，最后只有沉下海去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸略吨。2集币，永不言敗，不畏艱難晋南，迎難而上惠猿，勇往向前，最后到達(dá)成功的彼岸负间，享受到成功的樂趣偶妖！
兩天的線下課程，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足政溃。東尼博贊先生的書我都看過了趾访，但是聽了麗芳老師和派啦老師的課，我才知道董虱，我了解的連皮毛都不到扼鞋。麗芳老師和派啦老師的課生動(dòng)、有趣愤诱，在聽課的過程中可以讓我們忘卻時(shí)間云头。雖說可以讓我忘記時(shí)間，但是也有痛苦存在淫半，那就是畫圖—不管是中心圖還是小圖標(biāo)溃槐。畫圖對(duì)我來說就是零基礎(chǔ)。
課程結(jié)束的時(shí)候科吭，集體創(chuàng)作昏滴，我們小組的思維導(dǎo)圖得到了最具魅力團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)猴鲫。
說實(shí)話，這個(gè)獎(jiǎng)拿在我手里是比較心虛的谣殊，因?yàn)椴粫?huì)畫圖拂共，我只是在小伙伴畫好的基礎(chǔ)上涂上顏色。所以在回家的火車上姻几，我就報(bào)了派啦老師的30天學(xué)會(huì)繪畫宜狐。剛報(bào)上不久，派啦老師就問我是不是報(bào)了繪畫班蛇捌，是這個(gè)月學(xué)還是下個(gè)月學(xué)肌厨。我想，如果之后再學(xué)豁陆，我的思維導(dǎo)圖線下課還是會(huì)畫不好柑爸，所以我就告訴了派啦老師，我要這個(gè)月一起學(xué)：幸簟表鳍！
雖說同時(shí)學(xué)兩個(gè)課程可能會(huì)讓我焦頭爛額，但是祥诽，我既然選擇了學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖譬圣，我就應(yīng)該把它學(xué)好。我要努力學(xué)習(xí)雄坪，把思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)從恐慌區(qū)搬到舒適區(qū)厘熟。加油！Ｎ绳姨！
最后，期待麗芳老師的快遞閱讀課程阔挠！期待和本期的小伙伴再聚Ｆ！
