我雖然沒(méi)有正式的工作忘渔，在家照看兩個(gè)孩子萌抵，每天還是忙的不可開(kāi)交编整，除了在致良知平臺(tái)學(xué)習(xí)并擔(dān)任自愿者工作舔稀、還要學(xué)習(xí)研究家庭教育兼職孩子們的學(xué)業(yè)規(guī)劃課程，家務(wù)瑣事只能在零碎的時(shí)間當(dāng)做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來(lái)做掌测。
所以我一直在學(xué)習(xí)尋找有沒(méi)有一種更高效的時(shí)間管理辦法内贮，最近聽(tīng)了樊登老師講的一本書(shū)《反時(shí)間管理》，對(duì)我啟發(fā)很深汞斧，樊老師講我們過(guò)去學(xué)了很多時(shí)間管理夜郁，表格、要事第一粘勒、番茄工作法竞端、四象限法則等等這樣的事，后來(lái)我們逐漸發(fā)現(xiàn)了個(gè)問(wèn)題就是越是善于時(shí)間管理的人庙睡，生活節(jié)奏越快事富，越是善于時(shí)間管理的人越忙技俐，所以我們逐漸失去了自己的生活，如何做到工作和生活的平衡赵颅，我們的生命應(yīng)該有更多的整合而不是更多的割裂虽另，如果你把人生分成工作和生活，那么你在工作的時(shí)候會(huì)記掛著生活饺谬，享受生活的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)今年掙的錢(qián)還不夠多捂刺，壓力好大。
割裂帶來(lái)的結(jié)果就是我們的身心無(wú)處安放募寨，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是生活在別處族展，這本書(shū)講的不是一個(gè)新的時(shí)間管理的工具，而是一個(gè)新的價(jià)值觀拔鹰，我們?cè)趺茨軌蛲暾目创覀兊纳钜歉祝覀兛梢栽诠ぷ髦杏淇斓纳睿覀円部梢栽谏钪杏淇斓墓ぷ髁兄Ｎ覀冊(cè)趺礃幽軌虬褧r(shí)間反轉(zhuǎn)恰画，怎么樣能夠把時(shí)間堆疊？因?yàn)槲覀兤匠０压ぷ骱蜕钫显谝黄鹗欠浅＠щy的一件事瓷马，一想到工作替別人打工掙錢(qián)就累拴还，而時(shí)間的堆疊，它的前提是你的心中要對(duì)你所做的工作沒(méi)有分別心欧聘。
樊老師說(shuō)他最喜歡做的就是時(shí)間的堆疊片林，出去演講的同時(shí)帶家人去旅游，還順便在景區(qū)錄書(shū)怀骤，做直播费封，完成工作的同時(shí)也欣賞了美景，建設(shè)了親情蒋伦。所以我想要想輕松愉快的工作生活弓摘，就需要有時(shí)間堆疊的思維方式。
比如說(shuō)我可以一邊做家務(wù)凉敲，一邊聽(tīng)一本書(shū)衣盾，或者聽(tīng)博仁老師的導(dǎo)讀，其他老師的點(diǎn)評(píng)責(zé)善爷抓，為完成功課做準(zhǔn)備势决；像我現(xiàn)在寫(xiě)這篇文字，實(shí)則是把《反時(shí)間管理》這本書(shū)做了整理蓝撇，同時(shí)邊思考了怎么規(guī)劃我的時(shí)間果复，再則完成了一篇家書(shū)。這就是時(shí)間堆疊渤昌，這就是高效和速度虽抄。
時(shí)間是最寶貴的資源走搁，學(xué)會(huì)時(shí)間堆疊，可以更有效的利用時(shí)間迈窟，積累經(jīng)驗(yàn)和技能私植，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想车酣。
在致良知平臺(tái)一路學(xué)習(xí)走來(lái)曲稼，有很多家人是因?yàn)楣ぷ魃蠲β担顺銎脚_(tái)學(xué)習(xí)湖员，謹(jǐn)以此篇和大家共勉贫悄，祝大家都能運(yùn)用好時(shí)間，快樂(lè)學(xué)習(xí)娘摔，快樂(lè)生活窄坦、快樂(lè)工作！
