? ? ? 有人說,生命是寶藏桨踪；有人說,生命是黃金.我說,生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了.
? ? ? ? 天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，溺水事故已進入危險期和高發(fā)期芹啥，為切實做好防溺水安全工作锻离，提高孩子們自我保護能力，5月19日墓怀，王敏校長號召全體教師展開了對學(xué)生“珍愛生命汽纠，謹防溺水”安全教育宣傳活動。
一傀履、提高認識虱朵，精心安排 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)校召開教師會議，認真學(xué)習(xí)縣教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神钓账，充分認識溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴峻形勢碴犬，充分認識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識梆暮，增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感服协。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實會議精神，認真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因惕蹄，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗蚯涮，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案卖陵，發(fā)至各年級遭顶、各班。
二泪蔫、人人參與棒旗，落實到位? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)铣揉，并把文件精神傳達到每一個學(xué)生饶深。
? ? ? 2、上好“珍愛生命逛拱、預(yù)防溺水”的安全教育課敌厘，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳朽合；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳俱两；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳曹步；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救宪彩。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援讲婚，立即尋求成人幫助尿孔。
? ? ? 3、向家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》并100%回收回執(zhí)筹麸，呼吁家長增強安全意識和監(jiān)護意識活合，切實承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和監(jiān)護物赶，共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生芜辕。
? ? 4、布置各班块差，出一期“珍愛生命坐昙，預(yù)防溺水”的安全主題板報弹渔。
? ? 5示血、通過微信按价、校訊通牲迫、短信等方式护桦，給全體學(xué)生家長發(fā)溫馨提示浑厚，提醒家長監(jiān)管好子女爪喘，嚴防溺水事故的發(fā)生宏邮。
班會課是防溺水安全教育的主陣地
工作落實到位泽示，確保每位同學(xué)對防溺水了解透徹
? ? ? 孩子們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的人生.讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水.
