2018年7月30日必搞，寶貝跟生活了兩年的幼兒園說了再見必指，開始了新幼兒園的征程。
跟原來的幼兒園說再見是我的一個想法恕洲，也就是說塔橡，介于一個契機，我想給她換一個幼兒園霜第。
我們在原幼兒園上了兩年的普通班葛家，就是除了教育局規(guī)定的管理費和餐費外，沒有其他額外的費用泌类，一個班20左右個小朋友只配備一個老師進行管理和教學癞谒。
可以說冬冬在進入幼兒園的小班的時候，遇到了一個有著近二十年幼兒教學經(jīng)驗的老教師刃榨，對孩子相當負責任弹砚，每個孩子視如己出，真是無微不至的照顧著枢希。
舉個例子桌吃，每天試孩子的體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的情況立即通知家長晴玖。而在通知完家長到家長出現(xiàn)在教室里读存，孩子的小腳已經(jīng)泡在熱水中了，竭盡所能采取一切措施能讓孩子感覺家一樣的溫暖呕屎。
但升中班后就要換老師了让簿，當時是很舍不得這個小班的王老師的，但我們自己在上學的時候秀睛，也是沒有辦法選擇老師尔当。那我需要做的就是快速適應新的環(huán)境，新的老師蹂安，教育孩子講清楚道理椭迎。
中班唐老師也是一個比較負責的老師，教兒歌田盈，教手工畜号，冬冬也是她的心頭寶，也是冬冬的聰明給了老師慰藉吧允瞧。
所以說简软，在原幼兒園的兩年我們遇到了好老師蛮拔，這對幼兒接觸她的“朋友圈”，樹立正確的良好的人生觀做了不可磨滅的貢獻痹升，心態(tài)建立的基礎工作很扎實建炫。
但是原幼兒園大班的老師就不是那么“和諧”了，經(jīng)常有家長傳出讓我皺眉頭的事疼蛾「氐“好事不出門，壞事傳千里”察郁，幼兒園的好壞最重要的就是家長的口碑衍慎，口口相傳的絕不是空穴來風。所有這讓我有了在這里繼續(xù)上大班的抵觸情緒绳锅。
但前面說的契機是什么呢西饵？契機就是原幼兒園在中班升大班的時候通知取消了普通班，以后幼兒園不在設有普通班鳞芙，全部都是蒙氏班眷柔。
蒙氏班與普通班的差別在哪呢？每年多交三千元原朝。
那學到了什么呢驯嘱？據(jù)家長的口口相傳，只能說“食之無味喳坠，棄之可惜”鞠评，很“雞肋”。
恰逢此時壕鹉，同班的幾個家長一同商定剃幌，都要轉(zhuǎn)園，一拍即合晾浴，二話不說负乡，選擇了一個周一，進入了新的校園脊凰。
剛?cè)バ碌挠變簣@的時候抖棘，因為有原來的同班同學，所以我并不擔心她會不適應狸涌。
事實證明切省，不但沒有什么不適應，剛?cè)サ牡谝惶旌蛢蓚€小伙伴已經(jīng)玩瘋了帕胆，我去上班的時候竟然找不到人影了朝捆，連個說再見的機會都沒有給媽媽。
剛?cè)バ掠變簣@的時候由于是8月份懒豹，所以還要再中班待一個月芙盘，9月份的時候統(tǒng)一分大班诊杆。但是就是這短短的一個月的時間，寶貝和兩個老師產(chǎn)生了深厚的感情何陆。
可能你要問我了，深厚的感情豹储？有多深厚贷盲？
上了大班之后，有一天下班剥扣，媽媽到幼兒園比較晚巩剖，老師把小朋友們集中聚集到二樓的一個教室，我去二樓的那個教室領出來的時候钠怯，恰巧碰到了于老師佳魔。
寶貝看見了于老師，立馬飛奔過去晦炊，一下子撲到了老師的懷里鞠鲜。
老師緊緊的抱住冬冬，使勁的抱住断国，好像兩個人老融到一起贤姆。
“寶貝，想不想老師稳衬？”
“想”
“親親老師”
啵~
“再親老師一下”
啵啵~~
“這給孩子點什么吃吃跋技瘛？”說著便進教室拿小零食薄疚。
“都給你了”
寶貝看到小零食自然眉開眼笑碧信。
老師又蹲下來抱著冬冬。
“你在上面過的好不好啊”（大班在三樓）
“你在上面過的好不好啊”
說完街夭，老師淚奔了砰碴。
緊接著，冬冬也哭的跟個淚人似的莱坎。
媽媽我在旁邊站著衣式，眼淚撲簌簌的往下掉，看著我就像是個局外人檐什。
我著實沒有想到碴卧，只有短短一個月的時間，于老師把她當成了心頭寶乃正，兩人的感情好似有一年多的光景住册，媽媽的淚水是感動，是高興瓮具。
后來于老師還專門到大班去看看寶貝過的怎么樣荧飞，我對的老師的感激也是溢于言表凡人。
老師的行為習慣，老師的言行舉止無時無刻的都在影響著孩子叹阔，對孩子的好與壞挠轴，孩子雖不會明確表達感受，但心里跟明鏡似的耳幢，撲上去熊抱足以說明一切岸晦。
