? ? ? 我今年17歲震叮，到大學(xué)已經(jīng)近四個月了胧砰。上大學(xué)前一直單純的相信家人老師們所說的上了大學(xué)會很輕松，然而上了大學(xué)之后似乎比準(zhǔn)備高考還要忙碌疲憊苇瓣，可是呢尉间，有一種隱隱的感覺懷疑自己這樣的生活模式到底對嗎？上高中的時候每天老師都布置的短期作業(yè)钓简，目標(biāo)清晰可迅速完成乌妒，上了大學(xué)后英語專業(yè)課的老師是各個不同英語板塊的，怎么都感覺像把英語不是當(dāng)語言來教而僅僅是一門學(xué)科還是割裂開來的外邓，我原來學(xué)英語的方式都是自由自在的撤蚊，喜歡英語哪兒個部分，就聽說讀寫一同操練起來损话。
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? ? ? ? 我呢侦啸，選英語專業(yè)也是因為從小學(xué)三年級開始學(xué)英語就很喜歡了，語感記單詞都還可以丧枪，算有些語言天賦的吧光涂。小初高瑯瑯的讀書聲與每天的聽力，可是到了大學(xué)之后一直都是分割成幾個板塊整天都在寫拧烦、翻譯忘闻。可是沒有足夠的聽恋博、說齐佳、讀哪來的寫呢？這是要按步驟來的罢凇炼吴！聽力泛聽加精聽聽夠100小時了嗎？英語背單詞我覺得最快速有效的方式是記詞組疫衩，詞串貼近生活的硅蹦。這段時間也在學(xué)韓語，之前覺得會學(xué)雜吧闷煤，后來好好想想英語和韓語都是表音文字（可以拼讀）童芹，都是可以共用同樣的學(xué)習(xí)模式呀。以下這些學(xué)習(xí)小感悟呢還是以備考四六級等考試來作為基底鲤拿，還是拿真題做樣板練習(xí)才會比較快速假褪，行之有效。
1.聽力
? ? ? ? 先聽夠100小時泛聽加精聽皆愉，聽力的難易不在于內(nèi)容而是速度嗜价，把一個簡單可是語速調(diào)到最快的文章你也能熟練的背出來而且還能用自己的話再說一遍艇抠，那在短期來看量雖少但長足的進(jìn)步是很大的。在聽聽力的時候要像小嬰兒學(xué)母語一樣玩嘴久锥，不斷的跟著說就可以了家淤，語言學(xué)習(xí)重在重復(fù)多滾動，模仿語調(diào)這也挺有趣的吧伞絮重！自己還可以和自己玩兒，精分成另一種人格扮演聽力對話多好玩兒呀歹苦！
2.背單詞
? ? 我也要好好反思我好久沒背單詞了青伤，簡直把我最大的優(yōu)勢給忘了。我原來也試過詞根詞綴殴瘦、一詞多義等記單詞法狠角，可是我自我感覺這樣學(xué)習(xí)背單詞太枯燥了，單詞是小魚兒要把它放到語境這片海洋中蚪腋，在文章里內(nèi)容又太多丰歌，所以我個人傾向于詞組、詞串記憶屉凯，扇貝單詞app就有四六級等短語書可以記立帖。
3.語法
? ? ? 真心不想吐槽反反復(fù)復(fù)的刷語法題，我自我覺得這種方式簡直就是反人性悠砚，總會覺得語法學(xué)起來繁雜且枯燥晓勇。雖然以前老師說我語法爛，但是呢我覺得我教別人語法的時候還是感覺挺良好的灌旧。绑咱。。
? ? ? 語法現(xiàn)象有那么多节榜，記下來分辨清楚還是比較費勁的羡玛，其實究其本質(zhì)就是英語思維别智。英語思維和我們母語思維最大的不同就在于母語隨便怎么排列組合一句話都能讓人清楚你想表達(dá)的意思宗苍；而英語思維邏輯比較嚴(yán)密，句子中的每個成分都有固定的位置薄榛。
接下來劃重點了
英語句子結(jié)構(gòu) 第一讳窟，重點先行；第二敞恋，說完重點以后丽啡，開始修飾，修飾的方法是個公式：介詞?動詞?句子硬猫；第三补箍，修飾成分跟被修飾成分改执，必須把邏輯關(guān)系說清楚，如果是動詞坑雅，到底是ing正在辈挂，還是ed被動的，搞清楚裹粤；如果是句子终蒂，連接詞通常就是5個wh加how、that這些遥诉，表示出跟前頭被修飾詞兒的邏輯關(guān)系來拇泣。
? ? ? 把邏輯關(guān)系弄清楚了，這就是語法的根矮锈，由此派生出的各種語法現(xiàn)象就好掌握了霉翔。
4.口語
? ? ? 上大學(xué)以來最喜歡口語課了，一來是因為可以無拘無束的freestyle苞笨，再者就是老師長得好看hiahia~
? ? ? 嗯...好像現(xiàn)在英語過了四六級的很多都是說的啞巴英語早龟，連和外國人流利的進(jìn)行日常情景交流的程度都達(dá)不到。進(jìn)入職場后口語似乎顯得更為重要猫缭。
? ? ? 也許你會想說沒有英語學(xué)習(xí)環(huán)境和誰進(jìn)行模擬對話葱弟？在日常生活中說英語又顯得比較尬。詞匯量太少不敢說等等猜丹。那就利用好資源芝加，大學(xué)里的英語角呀什么扇貝口語app都o(jì)kay的，我覺得最有趣的方式就是自己用手機(jī)給自己拍視頻模擬情景對話射窒，在不斷的試錯中修正自己藏杖。（雖然看起來比較神經(jīng)病，剛開始的時候會長時間自己看自己會害羞脉顿，但是你可以說是和別人視頻哈哈~）
5.閱讀
? ? 我覺得閱讀真的是最快提升英語的辦法了蝌麸，歐美文化的根基是圣經(jīng)（還沒讀過圣經(jīng)的我要好好反思了），可以買一本中英對照的圣經(jīng)認(rèn)真研讀肯定收獲巨大艾疟。
? ? ? 在閱讀中記單詞雖然很好来吩，但是就目前要考級來說呢，還是記專門四六級的詞串詞組書吧蔽莱！閱讀方法呢就是文猜查記串五個步驟弟疆，快速審視一遍文章了解大致意思，生單詞不要遇見一個查一個盗冷，這樣閱讀緩慢又辛苦收效甚微怠苔，生單詞根據(jù)語境意思和詞根詞綴性質(zhì)特點來合理推測，之后就可以查英英釋義檢驗自己猜詞是否正確了仪糖，記在生詞本上隨時記憶柑司，最高效利用閱讀文章呢就是在文章中摘要出你認(rèn)為可以有用的詞串詞組進(jìn)行提煉概括迫肖。
? ? emmm，其實高效學(xué)習(xí)我們可以從上圖看出來教別人是掌握知識的最有效途徑攒驰，也就是時間管理之類的書里面說的“輸出”咒程，之前上職業(yè)生涯規(guī)劃課的時候老師提到的“鏡子面試法”給了我很大的啟發(fā)與“輸出”相結(jié)合，我們完全可以自己當(dāng)自己的老師用視頻記錄下來讼育，可以反復(fù)看帐姻，好像這樣有點自戀但是這種辦法我覺得還是挺好的。
? ? ? ? 就寫這么多了奶段，雖然我自身也有很多的不足饥瓷，但是這是我的一些小小的感悟與見解，希望能在簡書的寫作中不斷的成長吧~
