〇、寫在前面
這是一篇姍姍來遲的答疑會有感。在忙碌的上周之后本橙,有好多小伙伴已經(jīng)跟著老大的節(jié)奏完成了年目標(biāo)的制定握础。還有一些小伙伴和我一樣,拉下了一段扫尖。有一些小伙伴已經(jīng)開始焦慮白对,并且在行動上出現(xiàn)了一些波動。想送給你們一句話:慢慢來换怖,持續(xù)做甩恼。找到你自己的節(jié)奏,按照你的節(jié)奏來做沉颂,就不會那么焦慮了条摸。今天才來寫內(nèi)容是因為我今天又把錄音聽了一遍,頗有感受铸屉。
一钉蒲、定位的作用?
上一次的答疑會大家的問題主要集中在:分類和前面的一些理論的理解上彻坛。這一次的答疑會則主要集中在了定位后面的內(nèi)容上了顷啼。
其實在這一部分自己也是有很大困惑的。比如說通看年目標(biāo)的制定過程昌屉,為什么前面要做定位钙蒙,還有SWOT分析,為什么對自己的特質(zhì)怠益、優(yōu)勢的分析是比SWOT分析更高級的方法仪搔。這一部分還不太明白。
永澄說定位是一個篩選和聚焦的過程蜻牢。比如說你想要的太多烤咧,但是資源有限的時候如何去選擇偏陪?在選中了最重要的內(nèi)容之外,其他的內(nèi)容如何再進(jìn)行篩選呢煮嫌?這些定位其實就可以派上用場了笛谦。
總的來說,目前定位自己也僅僅理解到這個層次昌阿,不過沒有關(guān)系饥脑,這是一個三年的課程,相比第一次自己已經(jīng)精進(jìn)了很多懦冰,這一次不求把所有的問題搞懂灶轰,帶著問題前行。
二刷钢、價值觀部分
永澄提到了幾個概念:名義價值觀和真實價值觀笋颤。還有一個注意事項:不要被價值觀綁定。
到底什么是價值觀内地,我看到的就是我的價值觀么伴澄,我的價值觀會在什么時候能有作用呢?價值觀在資源沖突時候做選擇的一個標(biāo)準(zhǔn)阱缓,我自己能夠準(zhǔn)確的應(yīng)用么非凌?這些都是我從私導(dǎo)班以來就一直存在的困惑。自己還給老大電話溝通過荆针,不過現(xiàn)在還沒有理解敞嗡。自己發(fā)現(xiàn)了自己的問題,在這個領(lǐng)域的探索自己幾乎是一個小白祭犯。所以秸妥,找到了明年目標(biāo)管理和自我認(rèn)識里重要的內(nèi)容了。
三沃粗、精力的問題
精力問題是我的另一個盲區(qū),自己一直關(guān)注在知識键畴、行動最盅、目標(biāo)三塊,并沒有精力管理的概念起惕。但是現(xiàn)在多少明白一些時間投入產(chǎn)出比的問題了涡贱。有一些事情是要耗費大量的精力的,結(jié)果可能導(dǎo)致自己的精力耗盡惹想,沒有精力做別的事情问词。
另外一方面,站到一定的高度上來看嘀粱,精力還能代表自己對一些事情的重視程度激挪。這里的精力情況和時間雖然是有關(guān)系辰狡,但并不是說時間越多,花費的精力就越多的垄分。比如說睡覺宛篇,可能就不需要耗費太多的精力,但是實際上自己在這件事情上耗費了大量的時間薄湿,而且也是不得不要做的事情叫倍。而在月度上,自己的精力如何在不同的領(lǐng)域進(jìn)行分配豺瘤。這也是一個自己需要不斷實踐的話題吆倦。
四、計算資源
時間
這一部分內(nèi)容坐求,主要是針對時間資源的一個預(yù)估逼庞。一般都是根據(jù)經(jīng)驗來做的預(yù)計。自己有長期的記錄過時間開銷瞻赶,所以對這一塊還是有一些感覺赛糟。也能做出一個大概。
不過砸逊,永澄把這一部分的內(nèi)容更進(jìn)一步了璧南,這是自己沒有想到的地方。
運營類事件vs突破類事件
對于運營類的事件师逸,比如說疊被子司倚、每天吃飯、睡覺等一直都可以做的事情篓像,這個時間用去年的內(nèi)容來估計是相對比較準(zhǔn)確的动知。
而突破類的事件,在這里應(yīng)該是不需要進(jìn)行估算的员辩,在后面的匹配環(huán)節(jié)才會需要用到盒粮。
可控時間
自己可以掌控的時間,其實這里的掌控主要是指的自己可以自由支配的時間奠滑。自己想看韓劇就可以看韓劇丹皱,想運動就可以運動,想成長就可以成長的時間宋税。這樣的時間才是可控時間摊崭。
金錢
金錢:總量-固定支出
建議把個人成長部分的費用單獨列出來,不要因為小錢讓自己失去成長的機會杰赛。
由于一直有記賬的習(xí)慣呢簸,這件事情對我來說也不應(yīng)該是很困難。
人脈
人脈:資源(導(dǎo)師、團隊根时、經(jīng)理人)瘦赫、支持(伙伴、擁護啸箫、支持)耸彪、生產(chǎn)力、負(fù)價值(干擾者忘苛、懷疑論者蝉娜、悲觀論者、乘客)扎唾。
梳理高價值人脈就可以了召川。這是一個自己沒有想到過的點。什么樣的人才能算做人脈胸遇∮牛或者說人脈應(yīng)該如何來定義呢?有一個空白的領(lǐng)域纸镊,需要自己進(jìn)行摸索和補充倍阐。
才干
才干:素養(yǎng),與生俱來的逗威,一種能力峰搪。其實這也屬于自我認(rèn)知的一部分,和前面的價值觀一樣凯旭,屬于自己的盲區(qū)概耻,在這部分,我僅僅處于趨C的階段初期罐呼,還需要不斷的學(xué)習(xí)和了解鞠柄。
五、學(xué)習(xí)的快與慢
學(xué)一個嫉柴,從頭到尾的學(xué)厌杜,學(xué)扎實了,先用會了再學(xué)另一個
慢就是快差凹!做好一類事項的第一個期奔,學(xué)習(xí)的突破方法自己要繼續(xù)實踐。這是我目前最深刻的感受危尿,永澄之前就舉例說過自己的情況。無論是模型的學(xué)習(xí)馁痴,工具軟件的學(xué)習(xí)等等谊娇。自己理論上是非常認(rèn)同這樣的想法的,但是行為上卻并沒有做到,一方面自己的能力還不夠支撐自己高效的學(xué)習(xí)方法济欢;另一方面自己有一些“急功近利”赠堵。一味的強調(diào)效能,忽略了前期的學(xué)習(xí)成本法褥。自己也還沒有找到一個行之有效的學(xué)習(xí)模式茫叭,讓自己能夠快速的學(xué)習(xí),這也是我今年很重要的一個目標(biāo):要在2016年至少突破一個自己學(xué)習(xí)上的瓶頸半等。
六揍愁、SWOT分析
之前自己并沒有怎么使用過這些模型,這一次聽了一次答疑倒是對SWOT分析產(chǎn)生了濃厚的興趣杀饵。并且在一定程度上了解了這一個模型莽囤。
SWOT分析還是一個工具。不同的人從四個角度看到的也是不一樣的切距。所以說朽缎,要想做好SWOT,還是看自己的眼光和層次谜悟。至于如何能做好SWOT话肖,有以下的一些方法參考:摸摸標(biāo)桿、找其他與自己相似的元素葡幸,參考領(lǐng)導(dǎo)或者領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)去看待問題最筒。如果在小企業(yè)的話,就找更一個同行業(yè)但是更有層次的礼患,找大牛是钥,從他們的角度趨分析和理解,并且對比自己的現(xiàn)狀進(jìn)行分析缅叠。身邊80%的人是不上進(jìn)的悄泥。這是永澄給的一個數(shù)據(jù),真恐怖肤粱,也真幸福弹囚,自己不屬于那樣的大多數(shù)人。
最后
SWOT分析要用結(jié)構(gòu)思考力的方式按照邏輯一個一個去做领曼,能分析的更深入一些鸥鹉。如果還有不懂的,可以問大神:光墓或者類似的頗有造詣的小伙伴庶骄。
七毁渗、工作方面的分類
老大說的工作方面的分類:業(yè)務(wù)、框架单刁、技能灸异、
老大,你之間的分類中對于工作一級中,業(yè)務(wù)肺樟,技能檐春,框架有何區(qū)別? 業(yè)務(wù)技能我能理解么伯,但框架我想了三天沒能明白疟暖,它是處理問題的流程呢,還是什么呢田柔?
框架:層次提兩級往下看的事俐巴,只存在2013年。這是老大給的回答凯楔,好吧窜骄,我現(xiàn)在對于工作部分目前還僅僅停留在做好了分類,做好每一個分類的事情的階段摆屯。需要繼續(xù)實踐邻遏,也把這個作為一個問題記錄下來吧!
八虐骑、關(guān)于價值
正向的價值:涉及到創(chuàng)造准验,產(chǎn)生新的東西,獨立承擔(dān)工作:只能是零價值的狀態(tài)廷没。從這個角度來看糊饱,自己也僅僅是達(dá)到了零價值的狀態(tài)。至于再向后如何體現(xiàn)自己的價值颠黎,這也是2016年的目的之一另锋。
九、水平的問題
就好像在年目標(biāo)的課程里討論的這些關(guān)于定位啊狭归,戰(zhàn)略的內(nèi)容夭坪,在日常的生活和工作里也都存在著一個水平高中低的問題。水平高的人理解起來更容易过椎,也更精準(zhǔn)室梅,但是有的人就不是這樣的感覺,仿佛在聽天書一樣疚宇。
年目標(biāo)的制定亡鼠,有人是第一次,有人是第二次敷待,每一次大家的感受差異都很大间涵。另外,只要持續(xù)的參加也是能感受到自己的成長和變化的榜揖。這是最美好的事情浑厚。不過要變化之前股耽,也得知道自己“在哪里”根盒,要明確的知道現(xiàn)在的自己是什么樣子的钳幅,自己能做到什么水平等等。問清楚了再接著向下做炎滞,效果要好很多敢艰。
先完成再完美,這一點很重要册赛。降低標(biāo)準(zhǔn)钠导,自己不要強求,自己做到什么樣就努力做到好一點點森瘪。
十牡属、這不僅僅是一次年目標(biāo)的課程
我想提醒一下自己,這次年目標(biāo)制定的整個過程可以作為后續(xù)目標(biāo)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容扼睬,各個環(huán)節(jié)已經(jīng)非常的明確了逮栅,自己需要各個環(huán)節(jié)繼續(xù)不斷的探索。爭取在2016年繼續(xù)不斷前行窗宇,并且搞明白目標(biāo)管理系統(tǒng)到底是怎么回事兒措伐。
答疑會后的感受
1、看到自己的盲區(qū)
這一次的答疑會看到了自己的很多盲區(qū)军俊,這些內(nèi)容都是在今年里逐漸暴露出來的自己的弱項或者沒有認(rèn)真思考過的內(nèi)容侥加。看到了盲區(qū)粪躬,就意味著有了提升的空間担败,自己需要在這些方面進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
2镰官、層次的提升感強烈
盲區(qū)之外提前,發(fā)現(xiàn)自己的思考方式也發(fā)生了巨大的變化。對于以前一直糾結(jié)的問題不再糾結(jié)∨竽В現(xiàn)在更多的在思考一些以前從來沒有想過的問題岖研,比如說:模型和模型要如何應(yīng)用,如何有意識的訓(xùn)練提問和解決問題的能力警检。
GROW模型是一個典型案例孙援,在年初學(xué)習(xí)“我一定能”的時候,完全聽不懂永澄在說啥進(jìn)而產(chǎn)生了強烈的抵觸感扇雕,覺得這個東西沒有用等等拓售。
現(xiàn)在開始雖然還沒有透徹的理解這個模型,但是已經(jīng)認(rèn)識到模型的威力了镶奉,并且把模型的應(yīng)用和理解放到了明年的年度期待里础淤。還有SWOT模型的學(xué)習(xí)也很典型崭放,自己從來沒有認(rèn)真的用過,這一次經(jīng)過自己的實踐鸽凶、答疑會的答疑解惑币砂,對模型的理解進(jìn)一步加深,能夠很快的達(dá)到基本應(yīng)用的水平玻侥。相信自己后面的模型學(xué)習(xí)的道路走起來會更加順暢决摧。
3、什么是教育凑兰,這就是教育
這種感覺在今年的學(xué)習(xí)中不斷的出現(xiàn)掌桩。
其實回到孔子的年代,教與學(xué)就是老師不斷的實踐姑食、學(xué)生和老師不斷的互動波岛,從老師那里的“言傳身教”來一點點的學(xué)習(xí)積累。先做人音半,后做事则拷。
無論是永澄的課程、答疑祟剔、俱樂部小伙伴的抱團學(xué)習(xí)隔躲,還是吳永達(dá)老師的國學(xué)課程、跑酷訓(xùn)練物延,都讓我更加深刻的體會到教育是怎么一回事宣旱。