〇、寫在前面

這是一篇姍姍來遲的答疑會有感。在忙碌的上周之后本橙，有好多小伙伴已經(jīng)跟著老大的節(jié)奏完成了年目標(biāo)的制定握础。還有一些小伙伴和我一樣，拉下了一段扫尖。有一些小伙伴已經(jīng)開始焦慮白对，并且在行動上出現(xiàn)了一些波動。想送給你們一句話：慢慢來换怖，持續(xù)做甩恼。找到你自己的節(jié)奏，按照你的節(jié)奏來做沉颂，就不會那么焦慮了条摸。今天才來寫內(nèi)容是因為我今天又把錄音聽了一遍，頗有感受铸屉。

一钉蒲、定位的作用？

上一次的答疑會大家的問題主要集中在：分類和前面的一些理論的理解上彻坛。這一次的答疑會則主要集中在了定位后面的內(nèi)容上了顷啼。
其實在這一部分自己也是有很大困惑的。比如說通看年目標(biāo)的制定過程昌屉，為什么前面要做定位钙蒙，還有SWOT分析，為什么對自己的特質(zhì)怠益、優(yōu)勢的分析是比SWOT分析更高級的方法仪搔。這一部分還不太明白。

永澄說定位是一個篩選和聚焦的過程蜻牢。比如說你想要的太多烤咧，但是資源有限的時候如何去選擇偏陪？在選中了最重要的內(nèi)容之外，其他的內(nèi)容如何再進(jìn)行篩選呢煮嫌？這些定位其實就可以派上用場了笛谦。

總的來說，目前定位自己也僅僅理解到這個層次昌阿，不過沒有關(guān)系饥脑，這是一個三年的課程，相比第一次自己已經(jīng)精進(jìn)了很多懦冰，這一次不求把所有的問題搞懂灶轰，帶著問題前行。

二刷钢、價值觀部分

永澄提到了幾個概念：名義價值觀和真實價值觀笋颤。還有一個注意事項：不要被價值觀綁定。

到底什么是價值觀内地，我看到的就是我的價值觀么伴澄，我的價值觀會在什么時候能有作用呢？價值觀在資源沖突時候做選擇的一個標(biāo)準(zhǔn)阱缓，我自己能夠準(zhǔn)確的應(yīng)用么非凌？這些都是我從私導(dǎo)班以來就一直存在的困惑。自己還給老大電話溝通過荆针，不過現(xiàn)在還沒有理解敞嗡。自己發(fā)現(xiàn)了自己的問題，在這個領(lǐng)域的探索自己幾乎是一個小白祭犯。所以秸妥，找到了明年目標(biāo)管理和自我認(rèn)識里重要的內(nèi)容了。

三沃粗、精力的問題

精力問題是我的另一個盲區(qū)，自己一直關(guān)注在知識键畴、行動最盅、目標(biāo)三塊，并沒有精力管理的概念起惕。但是現(xiàn)在多少明白一些時間投入產(chǎn)出比的問題了涡贱。有一些事情是要耗費大量的精力的，結(jié)果可能導(dǎo)致自己的精力耗盡惹想，沒有精力做別的事情问词。
另外一方面，站到一定的高度上來看嘀粱，精力還能代表自己對一些事情的重視程度激挪。這里的精力情況和時間雖然是有關(guān)系辰狡，但并不是說時間越多，花費的精力就越多的垄分。比如說睡覺宛篇，可能就不需要耗費太多的精力，但是實際上自己在這件事情上耗費了大量的時間薄湿，而且也是不得不要做的事情叫倍。而在月度上，自己的精力如何在不同的領(lǐng)域進(jìn)行分配豺瘤。這也是一個自己需要不斷實踐的話題吆倦。

四、計算資源

時間
這一部分內(nèi)容坐求，主要是針對時間資源的一個預(yù)估逼庞。一般都是根據(jù)經(jīng)驗來做的預(yù)計。自己有長期的記錄過時間開銷瞻赶，所以對這一塊還是有一些感覺赛糟。也能做出一個大概。

不過砸逊，永澄把這一部分的內(nèi)容更進(jìn)一步了璧南，這是自己沒有想到的地方。
運營類事件vs突破類事件
對于運營類的事件师逸，比如說疊被子司倚、每天吃飯、睡覺等一直都可以做的事情篓像，這個時間用去年的內(nèi)容來估計是相對比較準(zhǔn)確的动知。
而突破類的事件，在這里應(yīng)該是不需要進(jìn)行估算的员辩，在后面的匹配環(huán)節(jié)才會需要用到盒粮。
可控時間
自己可以掌控的時間，其實這里的掌控主要是指的自己可以自由支配的時間奠滑。自己想看韓劇就可以看韓劇丹皱，想運動就可以運動，想成長就可以成長的時間宋税。這樣的時間才是可控時間摊崭。

金錢
金錢：總量-固定支出
建議把個人成長部分的費用單獨列出來，不要因為小錢讓自己失去成長的機會杰赛。

由于一直有記賬的習(xí)慣呢簸，這件事情對我來說也不應(yīng)該是很困難。

人脈
人脈：資源（導(dǎo)師、團隊根时、經(jīng)理人）瘦赫、支持（伙伴、擁護啸箫、支持）耸彪、生產(chǎn)力、負(fù)價值（干擾者忘苛、懷疑論者蝉娜、悲觀論者、乘客）扎唾。
梳理高價值人脈就可以了召川。這是一個自己沒有想到過的點。什么樣的人才能算做人脈胸遇∮牛或者說人脈應(yīng)該如何來定義呢？有一個空白的領(lǐng)域纸镊，需要自己進(jìn)行摸索和補充倍阐。

才干
才干：素養(yǎng)，與生俱來的逗威，一種能力峰搪。其實這也屬于自我認(rèn)知的一部分，和前面的價值觀一樣凯旭，屬于自己的盲區(qū)概耻，在這部分，我僅僅處于趨C的階段初期罐呼，還需要不斷的學(xué)習(xí)和了解鞠柄。

五、學(xué)習(xí)的快與慢

學(xué)一個嫉柴，從頭到尾的學(xué)厌杜，學(xué)扎實了，先用會了再學(xué)另一個

慢就是快差凹！做好一類事項的第一個期奔，學(xué)習(xí)的突破方法自己要繼續(xù)實踐。這是我目前最深刻的感受危尿，永澄之前就舉例說過自己的情況。無論是模型的學(xué)習(xí)馁痴，工具軟件的學(xué)習(xí)等等谊娇。自己理論上是非常認(rèn)同這樣的想法的，但是行為上卻并沒有做到，一方面自己的能力還不夠支撐自己高效的學(xué)習(xí)方法济欢；另一方面自己有一些“急功近利”赠堵。一味的強調(diào)效能，忽略了前期的學(xué)習(xí)成本法褥。自己也還沒有找到一個行之有效的學(xué)習(xí)模式茫叭，讓自己能夠快速的學(xué)習(xí)，這也是我今年很重要的一個目標(biāo)：要在2016年至少突破一個自己學(xué)習(xí)上的瓶頸半等。

六揍愁、SWOT分析

之前自己并沒有怎么使用過這些模型，這一次聽了一次答疑倒是對SWOT分析產(chǎn)生了濃厚的興趣杀饵。并且在一定程度上了解了這一個模型莽囤。

SWOT分析還是一個工具。不同的人從四個角度看到的也是不一樣的切距。所以說朽缎，要想做好SWOT，還是看自己的眼光和層次谜悟。至于如何能做好SWOT话肖，有以下的一些方法參考：摸摸標(biāo)桿、找其他與自己相似的元素葡幸，參考領(lǐng)導(dǎo)或者領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)去看待問題最筒。如果在小企業(yè)的話，就找更一個同行業(yè)但是更有層次的礼患，找大牛是钥，從他們的角度趨分析和理解，并且對比自己的現(xiàn)狀進(jìn)行分析缅叠。身邊80%的人是不上進(jìn)的悄泥。這是永澄給的一個數(shù)據(jù)，真恐怖肤粱，也真幸福弹囚，自己不屬于那樣的大多數(shù)人。

最后
SWOT分析要用結(jié)構(gòu)思考力的方式按照邏輯一個一個去做领曼，能分析的更深入一些鸥鹉。如果還有不懂的，可以問大神：光墓或者類似的頗有造詣的小伙伴庶骄。

七毁渗、工作方面的分類

老大說的工作方面的分類：業(yè)務(wù)、框架单刁、技能灸异、
老大，你之間的分類中對于工作一級中，業(yè)務(wù)肺樟，技能檐春，框架有何區(qū)別？ 業(yè)務(wù)技能我能理解么伯，但框架我想了三天沒能明白疟暖，它是處理問題的流程呢，還是什么呢田柔？

框架：層次提兩級往下看的事俐巴，只存在2013年。這是老大給的回答凯楔，好吧窜骄，我現(xiàn)在對于工作部分目前還僅僅停留在做好了分類，做好每一個分類的事情的階段摆屯。需要繼續(xù)實踐邻遏，也把這個作為一個問題記錄下來吧！

八虐骑、關(guān)于價值

正向的價值：涉及到創(chuàng)造准验，產(chǎn)生新的東西，獨立承擔(dān)工作：只能是零價值的狀態(tài)廷没。從這個角度來看糊饱，自己也僅僅是達(dá)到了零價值的狀態(tài)。至于再向后如何體現(xiàn)自己的價值颠黎，這也是2016年的目的之一另锋。

九、水平的問題

就好像在年目標(biāo)的課程里討論的這些關(guān)于定位啊狭归，戰(zhàn)略的內(nèi)容夭坪，在日常的生活和工作里也都存在著一個水平高中低的問題。水平高的人理解起來更容易过椎，也更精準(zhǔn)室梅，但是有的人就不是這樣的感覺，仿佛在聽天書一樣疚宇。

年目標(biāo)的制定亡鼠，有人是第一次，有人是第二次敷待，每一次大家的感受差異都很大间涵。另外，只要持續(xù)的參加也是能感受到自己的成長和變化的榜揖。這是最美好的事情浑厚。不過要變化之前股耽，也得知道自己“在哪里”根盒，要明確的知道現(xiàn)在的自己是什么樣子的钳幅，自己能做到什么水平等等。問清楚了再接著向下做炎滞，效果要好很多敢艰。

先完成再完美，這一點很重要册赛。降低標(biāo)準(zhǔn)钠导，自己不要強求，自己做到什么樣就努力做到好一點點森瘪。

十牡属、這不僅僅是一次年目標(biāo)的課程

我想提醒一下自己，這次年目標(biāo)制定的整個過程可以作為后續(xù)目標(biāo)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容扼睬，各個環(huán)節(jié)已經(jīng)非常的明確了逮栅，自己需要各個環(huán)節(jié)繼續(xù)不斷的探索。爭取在2016年繼續(xù)不斷前行窗宇，并且搞明白目標(biāo)管理系統(tǒng)到底是怎么回事兒措伐。

答疑會后的感受

1、看到自己的盲區(qū)

這一次的答疑會看到了自己的很多盲區(qū)军俊，這些內(nèi)容都是在今年里逐漸暴露出來的自己的弱項或者沒有認(rèn)真思考過的內(nèi)容侥加。看到了盲區(qū)粪躬，就意味著有了提升的空間担败，自己需要在這些方面進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

2镰官、層次的提升感強烈

盲區(qū)之外提前，發(fā)現(xiàn)自己的思考方式也發(fā)生了巨大的變化。對于以前一直糾結(jié)的問題不再糾結(jié)∨竽В現(xiàn)在更多的在思考一些以前從來沒有想過的問題岖研，比如說：模型和模型要如何應(yīng)用，如何有意識的訓(xùn)練提問和解決問題的能力警检。

GROW模型是一個典型案例孙援，在年初學(xué)習(xí)“我一定能”的時候，完全聽不懂永澄在說啥進(jìn)而產(chǎn)生了強烈的抵觸感扇雕，覺得這個東西沒有用等等拓售。
現(xiàn)在開始雖然還沒有透徹的理解這個模型，但是已經(jīng)認(rèn)識到模型的威力了镶奉，并且把模型的應(yīng)用和理解放到了明年的年度期待里础淤。還有SWOT模型的學(xué)習(xí)也很典型崭放，自己從來沒有認(rèn)真的用過，這一次經(jīng)過自己的實踐鸽凶、答疑會的答疑解惑币砂，對模型的理解進(jìn)一步加深，能夠很快的達(dá)到基本應(yīng)用的水平玻侥。相信自己后面的模型學(xué)習(xí)的道路走起來會更加順暢决摧。

3、什么是教育凑兰，這就是教育

這種感覺在今年的學(xué)習(xí)中不斷的出現(xiàn)掌桩。

其實回到孔子的年代，教與學(xué)就是老師不斷的實踐姑食、學(xué)生和老師不斷的互動波岛，從老師那里的“言傳身教”來一點點的學(xué)習(xí)積累。先做人音半，后做事则拷。

無論是永澄的課程、答疑祟剔、俱樂部小伙伴的抱團學(xué)習(xí)隔躲，還是吳永達(dá)老師的國學(xué)課程、跑酷訓(xùn)練物延，都讓我更加深刻的體會到教育是怎么一回事宣旱。