? ? ? 我認為麻捻，新教育一個重要的特點就是促進教師和學生的共同成長。以前兼蕊，我們只明白學生成長初厚，從來沒有人把教師的專業(yè)化成長這樣真真切切地擺到大家面前。其實想想也是孩子在成長遍略，我們怎樣能夠用陳舊的思想來進行教育呢惧所？新教育，就是這樣一個注重教師專業(yè)化成長的教育绪杏，在教育的道路上教師與學生都在成長下愈。今日的我和昨日的我應(yīng)當是不一樣的，今日的我會更加珍惜時間讀書學習的機會蕾久。給一點時間給閱讀势似，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀僧著，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向履因；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械學習而遮掩了的心扉盹愚。努力讀書栅迄，用書的厚度提升人生的高度，力爭做一個永遠富有魅力的教師皆怕。
? 要很好地行走在新教育的行列里毅舆，教師的行走方式極為重要，今后我要加強自我反思的本事愈腾，善于學習憋活，隨時反思，反思自我的教育虱黄，反思自我的教學悦即。新教育實驗的課程對教師的組織、協(xié)調(diào)橱乱、溝通本事提出了更高的要求辜梳。教師在改變自我行走方式的同時，也要注意改變學生的生存狀態(tài)仅醇。學生的學習要在自主冗美、合作、探究的學習環(huán)境下進行析二，讓學生在一種良性的粉洼、合作的节预、對話性的學習環(huán)境中獲得發(fā)展，這對教師來說属韧，是一個不小的挑戰(zhàn)安拟，這就要求教師必須具備較強的組織、協(xié)調(diào)宵喂、溝通本事糠赦，有效組織教學，協(xié)調(diào)與溝通各方關(guān)系锅棕，隨時解決學習過程中可能出現(xiàn)的問題拙泽，讓師生在學校這一精神家園里得以共同成長。
新教育這條路還很漫長裸燎，但“行動顾瞻，就有收獲”這一新教育的理念鼓舞了我，雖然我不夠優(yōu)秀德绿，雖然我起步很晚荷荤。在以后的教育教學中，我會勤于學習移稳，勤于反思蕴纳，不斷充實提升自我，讓新教育的理念滲透在教育教學生活中的方方面面个粱。路漫漫其修遠兮古毛，吾將上下而求索……
總之，經(jīng)過這段時間的學習都许，我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗禮喇潘。我將在今后的工作和學習中，以朱永新的新教育理念和思想為我所范梭稚，努力學習，進一步學習"我的教育夢想"絮吵，使自我的思想不斷提高弧烤，工作也有更大的起色。我們要向朱永新教師學習蹬敲，做一名對未來有夢想的教師暇昂，做一名對社會有個性的教師，做一名對事業(yè)有思考的教師伴嗡，做一名對自我會學習的教師急波。
