最近這段時(shí)間横缔，過(guò)得比較充實(shí)铺遂。開(kāi)始了放下了很久很久的學(xué)習(xí)。大概十年吧剪廉。從畢業(yè)后娃循，就很少看書(shū)，很少主動(dòng)的去提高自己斗蒋。不管從硬件上捌斧，還是軟件上，特別自己的操作系統(tǒng)——大腦泉沾。放棄的原因捞蚂，很簡(jiǎn)單，因?yàn)樽约簭那笳嬲羞^(guò)一次的從自己學(xué)習(xí)中跷究，熟練的一次體驗(yàn)姓迅。每次開(kāi)始，總是在沒(méi)有入門(mén)階段就停止了。以前算是比較喜歡看書(shū)丁存，卻因?yàn)椴坏靡I(lǐng)肩杈，看完書(shū)以后，沒(méi)有思考解寝，沒(méi)有把書(shū)中的東西拿出來(lái)用扩然，一次也沒(méi)有。所以動(dòng)力總是不足聋伦。

還有一方面原因就是自己上了那么多年的學(xué)夫偶，卻沒(méi)有比那些沒(méi)有讀書(shū)或者讀書(shū)很少的人優(yōu)秀或更優(yōu)秀；或者說(shuō)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)讀書(shū)人的那種表現(xiàn)（具體是什么觉增，比如見(jiàn)識(shí)談吐兵拢，比如人情世故，比如待人接物)逾礁；或者從傳統(tǒng)來(lái)評(píng)價(jià)说铃，沒(méi)有通過(guò)讀書(shū)賺到更多的錢(qián)。"知道很多道理敞斋，卻過(guò)不好自己的人生“對(duì)我來(lái)說(shuō)截汪，有類(lèi)似的一話”讀了那么多書(shū)疾牲，卻沒(méi)有什么用“植捎？

自己在升上高中以后曾經(jīng)很迷茫，也許是初中升到市里重點(diǎn)高中的不適應(yīng)阳柔，讓自己每天過(guò)得很不適應(yīng)焰枢。每天問(wèn)自己，我讀書(shū)是為了什么舌剂？初中時(shí)济锄，那種為了考上重點(diǎn)高中的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了以后，自己好像把自己的激情消耗了霍转。反觀自己的上學(xué)過(guò)程荐绝，其實(shí)就是在恐懼的驅(qū)動(dòng)下學(xué)習(xí)，是階段性的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)避消。比如小學(xué)要好好學(xué)習(xí)低滩，才能考上好的中學(xué)，不學(xué)習(xí)岩喷，會(huì)怎么樣怎么樣恕沫！父母親自己沒(méi)有上過(guò)幾年學(xué)，所以對(duì)我們寄以很高的期望纱意。特別是父親婶溯，認(rèn)為知識(shí)是力量，認(rèn)為通過(guò)學(xué)習(xí)，可以不用像他樣在他的人生中遇到過(guò)迄委，因?yàn)闆](méi)有知識(shí)而遇到的難題褐筛。

我學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，但是這種認(rèn)真不是因?yàn)樽约汉芟胱x書(shū)叙身，盡管老師父母總是說(shuō)死讹，讀了書(shū)，學(xué)了知識(shí)是你們自己的曲梗。特別是小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)不好赞警，造成很大的困擾。當(dāng)自己不會(huì)的時(shí)候虏两，感覺(jué)很焦慮愧旦，很想逃避，覺(jué)得是很丟人《ò眨現(xiàn)在想想笤虫，其實(shí)不好的方式影響真的很大。如果小學(xué)的那些題祖凫，現(xiàn)在可能都不一定做琼蚯，因?yàn)樵谧约旱囊庾R(shí)里面，形成了一種恐懼惠况。一種不敢去面對(duì)遭庶，因?yàn)槿ッ鎸?duì)，意味著要去面對(duì)恐懼俺硗馈峦睡！

其實(shí)對(duì)自己的父親還是有愧疚的，因?yàn)楦鞣N原因权埠，沒(méi)有達(dá)成他的期望榨了。甚至到現(xiàn)在，表面上過(guò)得還可以攘蔽，但是內(nèi)心有一種缺失龙屉。一種因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)自己的努力，付出而得到的體驗(yàn)满俗。父親的一生转捕，還是比較成功的。通過(guò)自己的努力漫雷，改變了家人的生活狀況瓜富。反觀我自己，雖然看上去不用像其他的朋友一樣降盹，為了生活与柑，早早的去打拼谤辜。過(guò)得是有些人覺(jué)得還不錯(cuò)的人生。有一份事業(yè)价捧，有幸福的家庭丑念。但是總是覺(jué)得自己的人生缺少了一種充實(shí)感，像一幅畫(huà)缺少了色彩的飽和感结蟋。

最近的學(xué)習(xí)脯倚，每天早上6點(diǎn)左右起床，看專(zhuān)欄嵌屎，思考推正，寫(xiě)留言。以前看一本書(shū)宝惰，看完的機(jī)率是相當(dāng)?shù)牡椭查牛袝r(shí)看了前言，目錄尼夺，就不讀了尊残。看的時(shí)候淤堵，腦子感覺(jué)一團(tuán)漿糊寝衫，很容易昏昏欲睡。每次總是充滿著動(dòng)力拐邪，對(duì)自己說(shuō)要看書(shū)慰毅。但是因?yàn)榭赐陼?shū)，以后沒(méi)有思考庙睡，沒(méi)有反饋事富，沒(méi)有用起來(lái)〕伺悖看完書(shū)，就是安慰自己一下雕擂，欺騙自己的大腦啡邑，說(shuō)我有學(xué)習(xí)，有努力井赌。但是這樣有用嗎谤逼？沒(méi)有。沒(méi)有清晰仇穗、正確的概念流部，沒(méi)有概念之間清清晰、正確的連接纹坐。讀完書(shū)以后其實(shí)也就是消耗時(shí)間而已枝冀。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，最大的進(jìn)步就是思考。首先果漾，很多人沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考球切，其次，思考的方法也不一定正確绒障。我們?cè)敢庾鋈魏纬怂伎嫉氖露执铡．?dāng)遇到一件事，看到一本書(shū)户辱，學(xué)到一個(gè)觀點(diǎn)鸵钝，概念。我們有時(shí)是全盤(pán)接受或者否定庐镐。沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考蒋伦，加工，得到的總是不完整的認(rèn)識(shí)焚鹊。

這段時(shí)間也遇到一個(gè)問(wèn)題痕届，就是每天這樣看。從開(kāi)始的醍醐灌頂末患，感覺(jué)深刻研叫，到現(xiàn)在慢慢的有點(diǎn)習(xí)慣¤嫡耄或者看完書(shū)以后嚷炉，卻發(fā)現(xiàn)有時(shí)記得不是很清晰，甚至讀完以后記不住探橱。一方面申屹，是自己的思考不夠，在讀的過(guò)程是一個(gè)輸入的過(guò)程隧膏。但是這個(gè)輸入是需要自己加工的哗讥，所以應(yīng)該是自己的加工不夠，以后可以嘗試著自己錄音胞枕，來(lái)提取觀點(diǎn)杆煞，順便鍛煉自己的表達(dá)。另一方面腐泻，就是行動(dòng)决乎，踐行了。知道了派桩，就去做到构诚，不會(huì)就去學(xué)，學(xué)了再去做到铆惑。知道范嘱，學(xué)到送膳，是沒(méi)有用的，只有做到了才是最終的目的彤侍。有時(shí)有對(duì)自己錯(cuò)失一些機(jī)會(huì)表示遺憾肠缨，那個(gè)明明就是自己有想過(guò)的，為什么沒(méi)去做盏阶？現(xiàn)在知道晒奕，知道了沒(méi)有去行動(dòng)，其實(shí)還是沒(méi)有用名斟。只要知道了脑慧，并且去行動(dòng)了，在行動(dòng)中思考砰盐，才有可能做到闷袒。

本來(lái)打算做很多很多的事情，但是想得多岩梳，做得少囊骤。或者想做冀值，卻面臨各種各樣的困難也物，麻煩，自己就放棄了列疗。今年在想要學(xué)英語(yǔ)滑蚯，想健身，想坐享抵栈，想開(kāi)始一份新的事業(yè)告材，想學(xué)習(xí)編程，想看很多的書(shū)古劲。想做......斥赋。但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，自己不能想得太多绢慢，而做得太少灿渴。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了很多，在自己學(xué)得來(lái)不及了的時(shí)候胰舆，在通過(guò)專(zhuān)欄的學(xué)習(xí)，我重新有了希望蹬挤。所以缚窿，現(xiàn)在更重要的不是我想要做的事，而是去做想做的事焰扳。

最后以一個(gè)小故事結(jié)尾：

有個(gè)小故事倦零，叫漁王的兒子误续，是我參加口才訓(xùn)練的題目。講的是一個(gè)漁夫扫茅，因?yàn)椴遏~(yú)技術(shù)很厲害蹋嵌，大家都叫他漁王，但是漁王在老了的時(shí)候葫隙，卻很苦惱栽烂，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的技術(shù)很平庸。他向別人傾訴說(shuō)恋脚，為什么我把自己辛苦得到的經(jīng)驗(yàn)腺办，毫無(wú)保留的教給我的兒子們，他們的技術(shù)卻沒(méi)有其他漁夫的兒子好呢糟描。路人問(wèn)他怀喉，你是不是把他們帶在身邊？漁王說(shuō)是的船响，為了讓他們少走彎路躬拢，我一直讓他們跟著我學(xué)。路人又問(wèn)见间，你是不是手把手教他們聊闯？漁王說(shuō)，是的缤剧，為了讓他們得到一流的技術(shù)馅袁，我教得很仔細(xì)很耐心。路人說(shuō),你們錯(cuò)誤很明顯了荒辕，你只傳授他們技術(shù)汗销，卻沒(méi)有傳授他們教訓(xùn)。