? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 在金秋七月勘纯,我有幸參加了2021年互加興成長計(jì)劃暑假培訓(xùn)班,讓我度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的的暑假闲询。雖然每天很忙竭望,但充實(shí)并快樂著,可以足不出戶的聆聽各位名師的精彩分享是复。每位老師都特別的熱情删顶,而且所講的內(nèi)容讓我大開眼界,受益匪淺∈缋龋現(xiàn)就本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一些想法逗余,與大家共勉:
? ? ? ? 2021年7月12日,我聆聽了南科大第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁勇副校長對(duì)《在線教學(xué)的技術(shù)路徑》的指導(dǎo)季惩,再次感受到了傳統(tǒng)教育與在線教育的巨大差別录粱。我作為一名老師,首先要自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)画拾,尤其是當(dāng)今信息技術(shù)化時(shí)代啥繁,更應(yīng)該主動(dòng)去學(xué)習(xí),才不會(huì)被社會(huì)淘汰青抛∑烀觯“一個(gè)人走的快,一群人走的更遠(yuǎn)”蜜另。在學(xué)習(xí)的過程中适室,一個(gè)人的認(rèn)知范圍是有限的,而一個(gè)優(yōu)秀的群體蚕钦,才能打開眼界亭病,激發(fā)潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性嘶居,從而讓人走的更遠(yuǎn)罪帖。在平時(shí),我要更重視教研活動(dòng)邮屁,學(xué)習(xí)并參與教研整袁。通過互聯(lián)網(wǎng),人工智能新的教學(xué)技能和平臺(tái)教學(xué)佑吝,更好的吸引學(xué)生坐昙,引導(dǎo)學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生芋忿,家校聯(lián)系更好促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展炸客。其次疾棵,他們懂得輸入與輸出的互動(dòng)學(xué)習(xí),將技術(shù)真正的推到了每一位老師和學(xué)生中痹仙,讓技術(shù)成為了學(xué)習(xí)者的工具和助手是尔。他們重視思考,行動(dòng)與實(shí)踐开仰,將提升教師核心素養(yǎng)作為基調(diào)拟枚,將平臺(tái),機(jī)會(huì)作為重中之重众弓,詮釋了團(tuán)隊(duì)的力量恩溅。在教育教學(xué)中,我要學(xué)習(xí)制作微課谓娃,把課程的內(nèi)容用微課的形式展現(xiàn)出來脚乡,用于課前,課中與課后的教學(xué)傻粘,還要組織同學(xué)們利用技術(shù)工具進(jìn)行輸入每窖,輸出活動(dòng)帮掉。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展弦悉,在變化中學(xué)會(huì)適應(yīng),在摸索中逐漸成長蟆炊。
? ? ? ? 的確在面向未來的同時(shí)稽莉,我需要持續(xù)行動(dòng),向王莉莉老師涩搓,孔玲老師等他們一直在學(xué)習(xí)與進(jìn)步污秆,特別的優(yōu)秀,而我更應(yīng)該向她們學(xué)習(xí) 昧甘,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落伍了很久了良拼,所以在這次培訓(xùn)中,我投入了足夠的精力和熱情充边,堅(jiān)持每天聽直播課庸推,多次看回放課,認(rèn)真打卡提交作業(yè)浇冰,多次看其他學(xué)員們打卡提交的作業(yè)贬媒,經(jīng)常反思我自己。
? ? ? ? 總之肘习,在今后的教育教學(xué)中际乘,我要更加努力的去學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)更好的應(yīng)用于教育教學(xué)中漂佩,持之以恒脖含,不斷的優(yōu)化自己罪塔。興成長,新成長养葵,我成長垢袱。