繼續(xù)上一篇的文章昭卓，澤宇提出“讓貴人遇見你”的十條建議中的第六——第十條。分別概述如下：
6能颁、有上進(jìn)心。什么叫有上進(jìn)心伙菊？簡(jiǎn)單地說就是有更高镜硕、更強(qiáng)返干、更好的人生方向，并努力去實(shí)現(xiàn)财剖。澤宇強(qiáng)調(diào)：簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做躺坟。因?yàn)橹貜?fù)、刻意練習(xí)夕膀，就會(huì)達(dá)到精進(jìn)产舞，因?yàn)橛眯模Ч蜁?huì)更好庞瘸。
我覺得自己是極其有上進(jìn)心的人赠叼，甚至是帶著人生使命的人违霞。在教育教學(xué)上，我長(zhǎng)期學(xué)習(xí)理論知識(shí)涧郊，在實(shí)踐中不斷反思、總結(jié)妆艘、提高批旺。我的愛好非常廣泛，且都是發(fā)自內(nèi)心的喜愛汽煮，如國(guó)學(xué)暇赤、朗誦宵凌、音樂、寫作瞎惫、教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)逗扒。它們的存在矩肩，既讓我感覺生活的詩意，又有益于工作的開展黍檩。
7刽酱、樂于求助。澤宇解釋說润文，不恥于求助的人更容易獲得幫助殿怜。如果我們不求助，誰知道我們需要幫助呢骏掀？又需要怎樣的幫助呢截驮？
這個(gè)解釋非常簡(jiǎn)潔有力葵袭。對(duì)于我甲脏，當(dāng)遇到教育問題時(shí)，一方面向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教娜氏，希望他們給予指點(diǎn)墩新；一方面向書本求助，當(dāng)然這可能會(huì)走很多彎路绵疲，會(huì)比較漫長(zhǎng)。當(dāng)我遇到教學(xué)問題時(shí)徙菠，我更傾向于自己琢磨，是有一點(diǎn)不好意思問的感覺⌒霰迹現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)萍摊，不管是教育如叼，還是教學(xué)，我都有很多地方需要請(qǐng)教別人踊沸。在這方面雕沿，需要提醒自己是關(guān)注成長(zhǎng)猴仑，而不是面子辽俗，就會(huì)放得開了崖飘。
8杈女、空杯心態(tài)。澤宇自己雖已經(jīng)很牛翰蠢，但也都能在別人面前保持空杯心理梁沧。之所以能做到這樣蝇裤，是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，這些東西是自己不了解的垛孔。有一句話說“你所知道的，正是你所不知道的”!因?yàn)槟憔椭恢滥闼赖哪敲匆稽c(diǎn)似炎，這一點(diǎn)之外羡藐，一無所知悯许。所以仆嗦，保持空杯、謙虛的心態(tài)先壕，不固執(zhí)己見瘩扼，才能學(xué)到更多 ，領(lǐng)悟更深垃僚。
9集绰、堅(jiān)持原則。剛開始我不清楚是指哪方面的堅(jiān)持谆棺，后來才發(fā)現(xiàn)是在人際交往中的堅(jiān)持栽燕。我們是說要不求回報(bào)、提供價(jià)值改淑，但不是說不分情況地?zé)o限提供碍岔，比如一個(gè)伸手黨（自己能做的事、簡(jiǎn)單易行的事也要向別人請(qǐng)教的人）就要拒絕朵夏。如果我們還堅(jiān)持回答蔼啦，就勢(shì)必會(huì)侵犯自己空間，影響自我成長(zhǎng)鸵赫，而且對(duì)別人也無益。澤宇說藕赞，堅(jiān)持社交原則不但不會(huì)讓別人感覺我們不友好斧蜕，反而能得到別人的尊重染坯，因?yàn)槲覀兪怯性瓌t的人跋扑巍！
10镣奋、活在未來掸驱。澤宇一直都說，我們要活在未來鬼癣，以未來的更好的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，那個(gè)未來的自己就會(huì)真的到來。我一直都是活在未來的人聊替！這樣思考的作用是使我們減少對(duì)現(xiàn)在狀態(tài)的焦慮，而是不斷地得到激勵(lì)泣港！
未來的路上，感謝各位貴人的協(xié)助！
