中原焦點(diǎn)解決團(tuán)隊(duì)高級(jí)五期 講師第13期? 賀變麗 堅(jiān)持分享第1287天 2021—12—22
? ? ? 黃靜老師把自己近一年在工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成微課，分享給大家，內(nèi)容如下：
一稀火、抑郁癥目前現(xiàn)狀
1.青少年抑郁癥發(fā)病率為4%—8%
2.發(fā)病率低齡化趨勢(shì)
3.終身患病率4%—25%
主要是因?yàn)椴灰?guī)范的治療和對(duì)疾病缺乏認(rèn)識(shí)胧洒，導(dǎo)致終身患病。
4.男女比例為1:2
? ? ? 我國(guó)把抑郁癥篩查納入了青少年健康管理滚婉，早期篩查图筹、診斷和治療能達(dá)到臨床治愈，避免慢性病化让腹。
二远剩、病因與預(yù)防
病因
1.生物因素：遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)(多巴胺分泌少)
2.環(huán)境因素：生態(tài)環(huán)境遭到破壞(關(guān)系)
家庭關(guān)系骇窍、親子關(guān)系瓜晤、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系腹纳、校園霸凌痢掠、學(xué)業(yè)壓力等
《女心理師》中尤娜為了挽救家庭(父母已離婚)而患抑郁癥
3.青春期獨(dú)特因素：性激素波動(dòng)驱犹、認(rèn)知混亂、同伴影響等
預(yù)防
1.生物因素：警惕足画、觀察雄驹、心理干預(yù)
2.環(huán)境因素：生態(tài)環(huán)境遭到破壞(關(guān)系)，重視創(chuàng)傷事件淹辞，及時(shí)心理干預(yù)
3.青春期獨(dú)特因素：了解青春期發(fā)展特點(diǎn)医舆，做好支持和陪伴
三、如何識(shí)別
核心癥狀(《精神病學(xué)》第八版)
1.心境低落：心情不好象缀，高興不起來(lái)蔬将，活著沒(méi)意思，我emo了央星，我網(wǎng)抑云了
2.興趣減退：原來(lái)感興趣的事一點(diǎn)興趣也沒(méi)有霞怀，比如喜歡的美食也不喜歡吃了。
4.快感喪失：是一張抑郁面容莉给，給人感覺(jué)悲傷颗搂、憂郁特幔、灰心、沮喪、疲憊净响、困倦倚搬，眼里無(wú)光捕捂，上眼瞼下垂窟勃。
微笑抑郁癥：敷衍的微笑，想死的念頭非常強(qiáng)烈遥皂，家人感受不到力喷，這一種要特別警惕。
心理癥狀
1.思維演训、記憶力障礙? ? 學(xué)習(xí)成績(jī)下降
2.意志和行為障礙? 懶(不洗澡弟孟，不出門，感覺(jué)累)
3.負(fù)性認(rèn)知癥狀? ?
三無(wú)：無(wú)用样悟、無(wú)助拂募、無(wú)望
三自：自罪、自責(zé)窟她、自殺(自傷：70%會(huì)選擇割腕陈症，用美工刀割手臂、大腿震糖，掐自己)
4.軀體癥狀：
睡眠障礙：入睡困難录肯，多夢(mèng)、早醒
進(jìn)食紊亂：食欲下降吊说，暴飲暴食
其他癥狀：頭暈论咏、頭痛优炬、心悸、心慌厅贪、出汗
孩子用軀體癥狀表達(dá)內(nèi)心需求蠢护，如胃疼、嘔吐卦溢、頭痛等癥狀糊余。
抑郁不等于抑郁癥
四秀又、如何治療
五单寂、家長(zhǎng)如何陪伴
(待續(xù))
? ? ? 黃老師所講內(nèi)容精彩又實(shí)用，非常感謝黃老師這么用心給大家講課吐辙！
