龍華區(qū)第二屆小學(xué)生“I love reading-My favorite story”演講比賽于上月底成功舉辦。我負(fù)責(zé)指導(dǎo)五年級(jí)明媚同學(xué)渗磅，她是一個(gè)熱愛(ài)閱讀、勤奮努力的小姑娘。我很榮幸有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)如何一對(duì)一地精耕細(xì)作开财，積累相關(guān)學(xué)生競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)。
初賽戰(zhàn)線從上學(xué)期末就開始了误褪，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有制定具體規(guī)則责鳍。于是我們從演講稿里的生單詞發(fā)音到長(zhǎng)句斷句、句子重音處理兽间，再到演講表情手勢(shì)安排历葛、感情語(yǔ)氣融入，逐步啃下了這篇三分鐘演講稿（后應(yīng)初賽要求縮減為1分半鐘）嘀略。她認(rèn)真刻苦恤溶，學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)，不到一周就能流利朗讀和背稿屎鳍，并堅(jiān)持練習(xí)宏娄，流利度越來(lái)越高。
初賽參賽視頻截圖（初賽要求1分半鐘演講+1分半鐘答辯逮壁，錄制視頻孵坚。）
沒(méi)有經(jīng)過(guò)太長(zhǎng)的等待，好消息傳來(lái)了窥淆，明媚同學(xué)挺進(jìn)了決賽卖宠。決賽規(guī)則相當(dāng)有挑戰(zhàn)性，主題定為My favorite story忧饭，演講內(nèi)容不能和初賽相同扛伍。所以，在六天時(shí)間內(nèi)词裤，我們需要重新準(zhǔn)備以My favorite story為主題的一分鐘現(xiàn)場(chǎng)演講刺洒，以及兩分鐘即興答辯鳖宾。
我們共同搜索了腦海里適合演講的故事和小說(shuō)，決定采用Charlotte's Web逆航，這本書她閱讀過(guò)鼎文，聽(tīng)眾也比較熟悉這個(gè)故事。明媚再次苦下功夫因俐，練習(xí)了全稿拇惋。
決賽準(zhǔn)備匆匆。轉(zhuǎn)眼便到了27號(hào)那天抹剩，小學(xué)英語(yǔ)科組長(zhǎng)張皓月老師和我一起帶著明媚同學(xué)上了賽場(chǎng)∽咏現(xiàn)場(chǎng)23位小選手來(lái)自23個(gè)不同的學(xué)校庶骄，全是各校精心選拔和培養(yǎng)的“獨(dú)苗”垒手，小選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌疏魏，卯足了勁，看來(lái)這場(chǎng)比賽會(huì)很精彩了境蔼！明媚同學(xué)上臺(tái)時(shí)間靠前灶平，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮穩(wěn)定，演講和答辯環(huán)節(jié)都沒(méi)有出錯(cuò)箍土，場(chǎng)上表現(xiàn)淡定逢享，透著些女孩子的英氣。
于是吴藻，我們得以暫時(shí)放松腦子里繃緊的弦瞒爬，認(rèn)真觀賽。正如皓月老師所說(shuō)沟堡，我們來(lái)這里侧但，除了指導(dǎo)和陪伴自己培養(yǎng)的選手之外，最重要的目的航罗，是來(lái)見(jiàn)識(shí)全區(qū)其他優(yōu)秀孩子的表現(xiàn)禀横，從中學(xué)習(xí)借鑒演講比賽經(jīng)驗(yàn)。
接下來(lái)二十多個(gè)優(yōu)秀孩子接踵登場(chǎng)粥血。有的說(shuō)著流利地道的美式口語(yǔ)柏锄，發(fā)音中體現(xiàn)出英語(yǔ)的強(qiáng)大張力，被評(píng)委評(píng)價(jià)為“說(shuō)英語(yǔ)比說(shuō)中文自然”复亏；有的邊演邊講趾娃，把故事敘述得惟妙惟肖；有的小小年紀(jì)博覽群書缔御，談?wù)撈鹈骷姨啤⒚髌穪?lái)滔滔不絕，表現(xiàn)出儒雅睿智的氣質(zhì)……
最后笤成，張文華博士作為代表评架，用別出心裁的形式總結(jié)了此次比賽——走進(jìn)觀眾席，隨機(jī)采訪令觀眾印象很深的幾位小選手的感受炕泳，以及剛才在臺(tái)上未想好古程、未講完的話。孩子們不負(fù)眾望喊崖，再次呈現(xiàn)出金句，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在會(huì)場(chǎng)上空雇逞。張博說(shuō)荤懂，他希望，我們?cè)谂囵B(yǎng)選手時(shí)塘砸，少一些關(guān)于演講的條條框框的約束节仿，多一些真正的閱讀習(xí)慣引導(dǎo)，讓更多真實(shí)的感受和無(wú)忌的童言在這里自由地流淌……
演講比賽活動(dòng)結(jié)束了掉蔬，深刻的反思才剛剛開始廊宪。
首先，它為我們下一次參賽指明了方向女轿。一箭启，從初賽源頭把好關(guān)，通過(guò)校內(nèi)全面公平競(jìng)爭(zhēng)選拔出參賽選手蛉迹；二傅寡，演講稿語(yǔ)言忌平實(shí)，要添加幽默感和節(jié)奏感北救，有利于選手在有限的時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)出最佳舞臺(tái)效果荐操；三，提高培訓(xùn)效率珍策，在培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)高效傳授方法托启，對(duì)選手自主練習(xí)提出嚴(yán)格要求并執(zhí)行，并引導(dǎo)學(xué)生自主反思自己的真實(shí)體驗(yàn)攘宙，改進(jìn)自己的表現(xiàn)屯耸，因?yàn)閷?duì)于學(xué)生比賽，老師包辦太多反而不是好事模聋。四肩民，做足了里子之后，面子上也要兼顧链方。學(xué)院風(fēng)清新著裝持痰、妝發(fā)等不能缺少。
除了比賽之外祟蚀，它更為我日常教學(xué)敲響了警鐘：照顧全局工窍、關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化固然重要割卖，跑在前面的學(xué)生如何拔高拔尖也是我們不能忽略的。我任教小學(xué)二年級(jí)患雏，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容不難鹏溯，課堂知識(shí)學(xué)生基本能及時(shí)消化，大小考試的分?jǐn)?shù)大部分比較好看淹仑。我長(zhǎng)期以來(lái)更關(guān)注跑得慢的學(xué)生丙挽，對(duì)前半部分的學(xué)生很“放心”，缺乏關(guān)心和鼓勵(lì)匀借⊙詹可我沒(méi)有意識(shí)到，二年級(jí)小孩心智尚不成熟吓肋，向師性強(qiáng)凳怨，如果老師不引導(dǎo)，部分本來(lái)優(yōu)秀的同學(xué)就會(huì)失去學(xué)習(xí)動(dòng)力是鬼，認(rèn)為自己考到了滿分肤舞、高分就足夠了，逐漸放松對(duì)自己英語(yǔ)能力的要求均蜜。班上個(gè)別優(yōu)秀同學(xué)退步的現(xiàn)象也印證了我的這一失誤李剖。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚兆龙。第一階段杖爽，曉之以理，動(dòng)之以情紫皇，通過(guò)樹立榜樣（如已經(jīng)向我堅(jiān)持繪本配音打卡130天的課代表同學(xué)慰安，和其他默默做出努力的同學(xué)），樹立學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和堅(jiān)持積累的意識(shí)聪铺。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)化焕，如課外英語(yǔ)興趣班，課外繪本閱讀铃剔，配音打卡撒桨，練字等等，并歡迎大家向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況键兜。第二階段凤类，全班范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)小組建設(shè)和小師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)一步激勵(lì)優(yōu)秀同學(xué)的自信心普气，并帶動(dòng)其他同學(xué)見(jiàn)賢思齊谜疤。
當(dāng)老師是一份細(xì)致活兒，任何學(xué)生都不能被忽視。
