? ? ? 當(dāng) 一個(gè)孩子不以家庭為榮，反而以家庭為恥時(shí)阻塑，他或她的人生已經(jīng)開(kāi)掛了蓝撇。當(dāng)一個(gè)學(xué)生不以班級(jí)為榮，反而以班級(jí)為恥時(shí)陈莽，他或她的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)不在學(xué)習(xí)上了渤昌。
? ? ? 結(jié)合近段八十八班班級(jí)的一些事，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)班級(jí)管理和班級(jí)學(xué)生传透。一個(gè)68人的班級(jí)耘沼，七年級(jí)升入八年級(jí)只有22人及格，46人不及格朱盐，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍群嗤，好帶不好帶每個(gè)人都可以想象到，我們帶的是一個(gè)什么樣的隊(duì)伍兵琳，我們管理的是一個(gè)什么樣的集體狂秘，請(qǐng)大家思考……
? ? ? 面對(duì)一個(gè)九年級(jí)畢業(yè)大部分要進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校的班級(jí)，老師和家長(zhǎng)如果不奮力托舉躯肌，他們的未來(lái)可想而知者春。
? ? ? 我曾經(jīng)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史給學(xué)生講道理，1840年——1940年清女，這100年钱烟，中國(guó)是在屈辱中生活的。慈禧太后專(zhuān)政，使有作為的人不得利用拴袭，使有使命感的有改革的人读第，不得改革。不斷和列強(qiáng)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的條約拥刻，不斷的被外國(guó)人欺負(fù)怜瞒，國(guó)將不國(guó)。一方面國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不作為般哼，另一方面國(guó)家的蛀蟲(chóng)太多吴汪。一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)又何嘗不和一個(gè)國(guó)家相似蒸眠？一個(gè)家庭漾橙，敗家子多了，這個(gè)家庭不就墮落了黔宛？相反近刘，一個(gè)家庭爭(zhēng)氣的人多了擒贸，這個(gè)家庭和這個(gè)家族不就蒸蒸日上臀晃？一個(gè)班級(jí)，不遵守紀(jì)律介劫，沒(méi)有責(zé)任感徽惋，玩劣的人多了，何談成績(jī)座韵？相反险绘，一個(gè)班級(jí)，爭(zhēng)氣的人多了誉碴，懂事的學(xué)生多了宦棺，勤奮學(xué)習(xí)不懈怠，成績(jī)不是指日可待嗎黔帕？
? ? 國(guó)慶節(jié)前王航宇和蔡銘甫因?yàn)橐稽c(diǎn)口角代咸，頭腦不冷靜，蔡銘甫打壞了王航宇的眼鏡成黄。最后蔡銘甫賠錢(qián)買(mǎi)眼鏡呐芥，兩個(gè)人回家反省一個(gè)星期，在家接受一個(gè)星期的家庭教育奋岁。
? ? 針對(duì)這件事思瘟，我不能說(shuō)作為班主任的老師沒(méi)有管理不好班級(jí)的責(zé)任。這件事發(fā)生在上午第四節(jié)自習(xí)課上闻伶，上課前十分鐘我一直在教室滨攻，看著學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，十分鐘后，都在安靜寫(xiě)作業(yè)，我去了一趟廁所允坚，三分鐘左右绷耍，回來(lái)就發(fā)生了這件事。我對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)中澡为，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，作為老師不能像監(jiān)獄看守看犯人一樣景埃，天天盯著你媒至，那樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)是盯不出來(lái)的，每個(gè)同學(xué)都要自律谷徙。對(duì)于這件事拒啰，我也在反思自己，剛接手這個(gè)班級(jí)完慧，對(duì)學(xué)生各方面的情況摸排的還不到位谋旦，了解的還不夠，所以針對(duì)每個(gè)同學(xué)的教育還不能一一到位屈尼。從另一個(gè)角度分析册着，這些孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠?qū)Ｗⅲ瑢W(xué)習(xí)定力還是不行脾歧，不能真誠(chéng)對(duì)待學(xué)習(xí)甲捏。所以在思想拋錨的情況下會(huì)發(fā)生與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，這也給老師一個(gè)提醒鞭执，重視學(xué)生的思想管理司顿。這也給家庭一個(gè)提醒，重視孩子在家庭教育中的思想認(rèn)識(shí)管理兄纺。家庭教育中要結(jié)合身邊的人或事和學(xué)生一起分析大溜，討論，如身邊喝酒的人估脆、醉駕的人钦奋、闖紅燈的人、和鄰居吵嘴的人旁蔼、不孝敬父母的人锨苏、忤逆父母的人，離異家庭棺聊、父母晚年很凄涼的人……都是生活中活生生的教材伞租。我們教育孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也是在教育孩子生活，生活即教育∠夼澹現(xiàn)在很多孩子對(duì)自我葵诈，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)偏差裸弦，都是缺少生活教育，只知道滿足孩子吃穿住行作喘，只會(huì)養(yǎng)育一個(gè)巨嬰理疙，那不是教育，教會(huì)孩子生活和面對(duì)生活中的問(wèn)題泞坦，并學(xué)會(huì)處理問(wèn)題才是真正的家庭教育窖贤。孩子在家庭教育缺失生活教育，學(xué)校學(xué)習(xí)贰锁，做人教育也不好說(shuō)赃梧。
? ? 第二件事，昨天晚上第一節(jié)豌熄，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講數(shù)學(xué)授嘀，我在教室填寫(xiě)一補(bǔ)電子檔，徐衛(wèi)佳锣险、王雯涵蹄皱、王藝璇拿著楊文璠給的紙牌玩。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)芯肤，要你這兩位老師干什么巷折，是的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)這幾位同學(xué)課堂不注意聽(tīng)講，有小動(dòng)作纷妆，我趕忙放下手中的活過(guò)去盔几，發(fā)現(xiàn)她們手里有紙牌晴弃。老師又在扮演警察抓小偷掩幢、看犯人似的角色。如果老師只專(zhuān)注于管理上鞠，而不專(zhuān)注于教學(xué)际邻，一堂課的學(xué)習(xí)耽誤了，是對(duì)誰(shuí)不負(fù)責(zé)芍阎？
? ? 這件事的處理世曾，玩紙牌的和拿紙牌的同學(xué)全部回家反省兩天，周日才能返校谴咸。結(jié)合平時(shí)這幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)轮听，幾位老師都有發(fā)現(xiàn)，這幾位同學(xué)的上課經(jīng)常不能專(zhuān)注岭佳，愛(ài)說(shuō)閑話血巍，愛(ài)做小動(dòng)作，背書(shū)不夠積極珊随，作業(yè)存在抄別人的或抄答案現(xiàn)象述寡。當(dāng)一個(gè)孩子不能把精力集中在學(xué)習(xí)上時(shí)柿隙，意外是早晚會(huì)發(fā)生的。我給學(xué)生多次講鲫凶，課堂必須要有效學(xué)習(xí)禀崖，雙減不能上課外輔導(dǎo)班，你不專(zhuān)注課堂學(xué)習(xí)螟炫，其他時(shí)間努力都是水上浮冰波附。
? ? ? 結(jié)合這四位同學(xué)的家長(zhǎng)教育孩子，我了解到孩子學(xué)習(xí)的背后都有一些問(wèn)題昼钻，從孩子身上可以看出家庭教育中也存在問(wèn)題叶雹。
? ? ? 老師也應(yīng)該反思自己，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講課换吧，要板書(shū)的題多折晦，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生基礎(chǔ)薄弱，不是一講就能明白的優(yōu)秀學(xué)生沾瓦。七年級(jí)語(yǔ)數(shù)英滿分120分满着，96分優(yōu)秀，72分及格贯莺，政治滿分70分风喇，56分優(yōu)秀，42分及格缕探，生物魂莫、地理、歷史滿分50分爹耗，40分優(yōu)秀耙考，30分及格。我們的學(xué)生都是在優(yōu)秀線下潭兽，所以講課以基礎(chǔ)為主倦始，因?yàn)樘y的題學(xué)生理解吃力，所以老師講解也很吃力山卦。作為班主任從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在鞋邑，我沒(méi)有時(shí)間備課，每天疫情防控账蓉，每天都有上交德育處資料枚碗，發(fā)書(shū)、發(fā)作業(yè)本铸本、發(fā)練習(xí)冊(cè)肮雨、統(tǒng)計(jì)校方責(zé)任險(xiǎn)、統(tǒng)計(jì)訂牛奶人數(shù)归敬，統(tǒng)計(jì)意外險(xiǎn)酷含、統(tǒng)計(jì)住校和不住校及住校外學(xué)生公寓學(xué)生鄙早、統(tǒng)計(jì)一補(bǔ)摸排到填表、通知家長(zhǎng)交檔案椅亚，大部分要求電子檔交資料限番。好在我多年教語(yǔ)文熟課，加上改作業(yè)呀舔，每天都是起得比雞早弥虐，睡的比狗晚。真想讓家長(zhǎng)體驗(yàn)過(guò)一過(guò)班主任生活媚赖，那不是一般人干的活霜瘪，所以家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們班主任會(huì)說(shuō)著說(shuō)著這些事就哭了惧磺。
? ? ? ? 唉颖对！四點(diǎn)起床寫(xiě)下了上面的話，真是對(duì)不起自己磨隘，過(guò)的太累了缤底！
又何止我一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)？
