如何選擇自己的筆記術(shù)
用一個工具來整合我們在第一模塊講的麥肯錫筆記法躺翻、康奈爾筆記法等。
直接在印象筆記里插入表格。如文稿中的圖所示婚被，印象筆記里的表格也可以設(shè)置不同背景顏色，點擊“匹配筆記寬度”梳虽，可以一鍵讓表格與筆記同寬址芯。
如何對筆記進(jìn)行整理和管理
方法1：OCR文字識別
先把紙質(zhì)筆記拍照或掃描，變成圖片或者是PDF的格式窜觉，再把里面的文字提出來谷炸，最后存到筆記軟件里。
工具：“圖片文字識別”的微信小程序
方法2：筆記軟件之間互相導(dǎo)入
印象筆記可以把所有筆記批量導(dǎo)出成".enex"格式的文件竖螃，這個格式的文件大多數(shù)的筆記軟件都能識別淑廊，包括有道云筆記、為知筆記特咆。
然后在有道云筆記中點擊“導(dǎo)入筆記”季惩，選擇“上傳enex文件”即可录粱。
如果你剛開始接觸筆記術(shù)，最好先用印象筆記画拾，因為由印象筆記換到其他筆記的成本最低啥繁。
為筆記進(jìn)行編號
為筆記建立一個簡單、有效的整理體系青抛。這個體系需要包含三個關(guān)鍵詞：層級旗闽、序號、標(biāo)記蜜另。
關(guān)于序號适室，要注意的是，編序號不是在前面加個1举瑰、2捣辆、3就得了，讓筆記顯得更清晰此迅，它背后還有更深層的目的——為筆記分層級汽畴。像我之前在文稿里面放的圖片，對于文件夾的耸序，序號有三位數(shù)忍些，每一位數(shù)代表了一個層級，一共三個層級坎怪。
第一層級用：100罢坝、200、300……到第二層級芋忿，第一位數(shù)字不變炸客，用第二位數(shù)字編號，比如100下面有：110戈钢、120痹仙、130……200下面有210、220殉了、230……到第三層級开仰，第一位和第二位數(shù)字不變，用第三位數(shù)字編號薪铜，比如110下面有111众弓、112、113隔箍，210下面有211谓娃、212、213……
比如說蜒滩，我們把印象筆記分成三個大層級滨达，100是工作奶稠，200是學(xué)習(xí)，300是生活捡遍。在200這個層級下锌订，又分成了10個部門，210是閱讀画株，220是寫作等等辆飘。我在210閱讀這部分的層級下，又分了6個筆記本谓传，比如說211是讀什么書蜈项、212是讀書方法、213是全文書庫良拼，等等战得。再往下，211里面就是具體的單篇筆記了庸推。
學(xué)習(xí)上也是有二八法則的，需要花更多的精力在重點內(nèi)容的學(xué)習(xí)上浇冰。那就需要我們在記筆記的時候贬媒，給筆記增加一個有關(guān)“重要性”的維度。
可以用給筆記打標(biāo)簽肘习，標(biāo)記顏色际乘，或者是自己再筆記內(nèi)，設(shè)置一些像“重點”這類的關(guān)鍵詞漂佩。不管是用什么方法脖含，只要是能讓自己很容易找到就可以了。
記筆記的幾大訣竅和誤區(qū)
降低復(fù)習(xí)難度投蝉，固化復(fù)習(xí)時間养葵，養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣
一個習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天，連續(xù)做一件事超過21天之后瘩缆，想改掉都要花一番功夫关拒。而且，每天在同一時間做同樣的事庸娱，更容易堅持下來着绊。
最好不超過半個小時。然后每天都在這個時間復(fù)習(xí)以前記過的筆記熟尉，連續(xù)21天归露，就可以養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。比如我就是在每天上班的路上斤儿，花20分鐘看看之前的筆記剧包，每次都會有新的收獲腮考，比起在路上刷朋友圈要有成就感得多。
筆記那么多玄捕，類型又不一樣踩蔚，怎么用起來？而且筆記上的很多內(nèi)容本身不是“行為指導(dǎo)手冊”枚粘，很難用起來馅闽。
解決這個問題最好的方法，就是“費曼技巧”馍迄。它號稱是“最強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法”福也，主要就是因為它的關(guān)注點不是在于“學(xué)”，而是在于“用”攀圈。它要求我們把學(xué)到的內(nèi)容表達(dá)出來暴凑，通過“表達(dá)”實現(xiàn)應(yīng)用。
用費曼技巧把筆記用起來赘来，只需要四個非常簡單的步驟：
第一步现喳，選擇一個筆記；
第二步犬辰，把它教給一個完全不懂的人嗦篱；
第三步，如果卡殼幌缝，回到原始筆記灸促；
第四步，回顧后簡化語言表達(dá)涵卵。
可以把費曼技巧靈活運(yùn)用一下浴栽，在簡書、知乎或者其他內(nèi)容發(fā)布平臺轿偎，匿名表達(dá)典鸡。這樣的話，步驟就變成了這樣：
第一步贴硫，選擇一個筆記椿每；
第二步，用自己的話英遭，寫成幾百字的小文章间护；
第三步，如果卡殼挖诸，回到原始筆記汁尺；
第四步，回顧后簡化語言表達(dá)多律，并發(fā)到簡書痴突、知乎等平臺搂蜓。
適時回歸手寫，排除電子干擾辽装。
很多研究表明帮碰，在上課時，用手記筆記的學(xué)生斯碌，比用電腦或拍照記筆記的學(xué)生承耿，學(xué)習(xí)效果更好，因為手寫筆記更有助于記憶。普林斯頓大學(xué)曾做過一項研究，發(fā)現(xiàn)上課用電腦記筆記的人更容易逐字記恬总，所以常常不經(jīng)過大腦加工骡湖，就直接記下來了。但用手寫筆記的人因為速度有限辜王，所以必須有選擇地寫莲兢，這樣就需要大腦加工遣耍，也就記得更牢固酣溃。
