關(guān)于紫雨老師存疑留懸的音頻由蘑，每次聽一遍都有不同的收獲闽寡。昨天晚上又反復(fù)的聽了兩遍，覺得里面的好多點尼酿，好多感悟想馬上記錄下來爷狈，因為當(dāng)時不方便，在腦海里一點一點的歸納裳擎，早上起來趕緊把昨晚的思路進(jìn)行整理涎永，以下是我自己的三點感悟。
? ? 第一點：溝通時的語氣句惯，方式土辩。在和孩子溝通時，特別是對孩子提出問題時抢野，不要讓孩子感到咄咄逼人，而是和風(fēng)細(xì)雨的進(jìn)入孩子內(nèi)心各墨，給予她思考的時間指孤。對于孩子的夢想，問她為什么喜歡贬堵？為什么看好喜歡的這件事恃轩？實現(xiàn)夢想自己的實力在哪里？我覺得當(dāng)孩子愿意溝通心門打開的時候黎做，這會兒是最關(guān)鍵的時候叉跛，有兩種情況可能發(fā)生，在溝通的時候沒有做到換位思考蒸殿，循循善誘筷厘，反而越級跳頻，結(jié)果就是孩子關(guān)上了她的心門宏所。這會兒就是隔空喊話酥艳，無論你說的多么金玉良言，至理名言她都不會再聽進(jìn)去了爬骤。另一種情況就是當(dāng)孩子在訴說時充石，你肯定她，鼓勵她并參與進(jìn)去霞玄，結(jié)果就是打開心扉的交流骤铃，和你無障礙的交流，這里所說的此參與非彼參與坷剧。以前自己的此參與是從孩子生下的那一刻惰爬，買各種育兒書籍，照本宣科的教孩子听隐，隨波逐流或自我決斷的參與到孩子的生活學(xué)習(xí)中补鼻，看似事無巨細(xì)，其中的隱性問題隨著孩子的一天天長大，才慢慢的顯現(xiàn)出來》绶叮現(xiàn)如今的彼參與是參與到孩子喜歡的興趣愛好咨跌，夢想目標(biāo)當(dāng)中（也許不是你心中的愿景），可是孩子發(fā)自內(nèi)心的燦爛前景硼婿。在這過程中锌半，她需要的參與包含肯定，鼓勵寇漫，包容刊殉，陪伴，這樣的參與是前進(jìn)的助推力州胳，我們不是一直希望孩子探索嗎记焊？那就把洞見留給她，把選擇留給她栓撞，這是我們最好的參與遍膜。
第二點：潛能與實力的轉(zhuǎn)化---自我操練。潛能是埋在塵土下的金礦瓤湘，而實力是經(jīng)過加工瓢颅，打磨，提煉后精美的金幣弛说。埋在地下的金礦挽懦，如果沒有被挖掘是不會被發(fā)現(xiàn)，把自己喜歡想做的潛能挖掘出來木人，并得以最大限度的開發(fā)信柿，磨練成為閃閃發(fā)光的金幣，呈現(xiàn)出最美虎囚，最具有價值的一面不好嗎角塑？而潛能轉(zhuǎn)化為實力，這其中需要很長的過程淘讥，時間圃伶。最重要的是自我操練，自我提高蒲列，從起點到終點這其中需要的裝備是哪些窒朋？在找這些裝備，積累這些裝備的過程中蝗岖，孩子所做的探究侥猩，學(xué)習(xí)，熱情抵赢，我認(rèn)為對她自己也是另一種磨礪和提高欺劳。第三點：心性的磨練修養(yǎng)唧取。當(dāng)孩子真正的對她自己的夢想有計劃，有沖勁的時候划提，那就放手枫弟，孩子去做吧！如果她真的堅持著自己的夢想鹏往，百折不撓淡诗，那她就離成功不遠(yuǎn)了。如果孩子堅持不住伊履，可是因為在她要實現(xiàn)夢想的過程中韩容，家長給予肯定，鼓勵唐瀑，即使結(jié)果不是盡如人意群凶。她嘗試過，以后不會有遺憾哄辣，不會抱怨座掘，不會怪罪別人。我們家長要做的就是在孩子低潮時給她鼓勵柔滔；挫敗時給她打氣；迷茫萍虽，彷徨時給她指引睛廊。因為這種經(jīng)歷也是她生命中成長的一部分，調(diào)動起孩子的主觀能動性杉编，應(yīng)對她生命中的一切事超全，充滿愛與智慧的指引對孩子最大的愛。
讀書百遍邓馒，其義自見嘶朱。每一次看，每一次聽光酣，感悟加深一遍疏遏，能把老師的精華提煉成自己的感悟，自如的運用到生活救军、學(xué)習(xí)中才是學(xué)習(xí)的最好的體現(xiàn)财异。雖然現(xiàn)在的路坑坑洼洼，溝溝坎坎唱遭，但是我想走過這段最艱難的路戳寸，前面將是一片坦途。
感賞自己吸取紫雨老師滿滿的正能量領(lǐng)悟了新感受拷泽；
感賞一件猶豫的事疫鹊，意料之外得到了朋友的全力支持和理解袖瞻，頓時自己信心滿滿；
感賞自己做事情零阻力拆吆，一切順其自然聋迎；
投射愛人和孩子的感冒都很快好起來，身體健健康康锈拨，心情美美的砌庄；
投射做更好的自己，更愛自己奕枢，因為自己好了娄昆，才能更好的愛別人；
投射宇宙爸爸眷顧我們?nèi)遥?/p>
投射明天會更好缝彬！
人生一世萌焰，既來之，則安之谷浅“歉活在當(dāng)下，享受當(dāng)下一疯，一切都是最好的安排撼玄。
