寫(xiě)完題目后，光標(biāo)一直閃爍著…… 腦海里的電影磁帶開(kāi)始滋滋地轉(zhuǎn)了起來(lái)：
時(shí)間拉回到到了幼兒園大班的時(shí)候擦秽，我前桌是一個(gè)頂著西瓜頭傻里傻氣但當(dāng)時(shí)在我眼里卻極其可愛(ài)的女孩紙码荔，她的名字和她人一樣甜。不知如何表達(dá)喜歡的我只知道用各種搞怪的方法惹她注目感挥，但可惜換來(lái)的是無(wú)數(shù)的生氣和小報(bào)告缩搅。直到我從表哥那里學(xué)到一種叫“情書(shū)”的概念。于是我拿起鉛筆触幼，撕去練習(xí)本的一角硼瓣，寫(xiě)下：你好mei li 。是的置谦，美麗這個(gè)詞對(duì)于當(dāng)時(shí)的我是高級(jí)詞匯堂鲤。把紙條卷好塞進(jìn)那個(gè)女孩的書(shū)包…..那幾個(gè)歪歪扭扭的文字是我人生表達(dá)的萌芽。
小學(xué)媒峡，和大多數(shù)人一樣當(dāng)了班長(zhǎng)筑累，當(dāng)了優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。擴(kuò)句丝蹭、縮句慢宗、排比，比喻奔穿，擬人等信手拈來(lái)镜沽。寫(xiě)作的刻意練習(xí)其實(shí)就從語(yǔ)文的試卷上開(kāi)始了。
初一贱田，摸底考試結(jié)束后缅茉，語(yǔ)文老師當(dāng)著全班的面朗讀了我的作文，不僅增加了我的信心男摧，也因此當(dāng)上了課代表蔬墩，連之前碰到她手都會(huì)嫌棄的同桌也開(kāi)始對(duì)我有了微笑译打。從那一刻起我知道了文字也是自己的一種載體，別人對(duì)它的贊美拇颅，也是在向你鼓掌奏司。
高中，學(xué)霸淪落成學(xué)渣樟插，成績(jī)?nèi)缤^(guò)山車一般起起伏伏韵洋，從重點(diǎn)班掉到次重點(diǎn)并茍且著。但令自己欣慰的是高三沖刺階段語(yǔ)文成績(jī)一直處于班里前列黄锤，熟讀青年文摘搪缨，讀者等文刊，寫(xiě)作套路鸵熟、論證手法副编、素材舉例爛熟于心。那是我寫(xiě)作領(lǐng)域的巔峰流强。
大學(xué)時(shí)代齿桃，偶爾看看電影，讀讀書(shū)煮盼，談笑沒(méi)什么鴻儒，往來(lái)沒(méi)什么白丁带污。注冊(cè)過(guò)豆瓣僵控，簡(jiǎn)書(shū)等軟件，想寫(xiě)寫(xiě)日記鱼冀，寫(xiě)寫(xiě)影評(píng)什么的报破，但是每當(dāng)我下筆打算洋洋灑灑一展身手的時(shí)候，同學(xué)的：“來(lái)千绪！擼一局”“咱們?nèi)コ砸瓜沙湟祝 薄巴诓郏靵?lái)看國(guó)家德比荸型！”等小手一勾般的誘惑讓人瞬間丟開(kāi)紙筆：去特么的寫(xiě)作盹靴，活在當(dāng)下！
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現(xiàn)在自己的寫(xiě)作水平已經(jīng)掉到了微博140字的水平瑞妇，拿起一則高考作文題目稿静，卻無(wú)從下手；翻開(kāi)小學(xué)日記辕狰，只能感慨當(dāng)時(shí)的“才華橫溢”改备。 文字是一種表達(dá)，寫(xiě)作是表達(dá)的一種能力蔓倍，我不希望過(guò)早的喪失這種能力悬钳，所以我來(lái)了盐捷。
時(shí)至今日，新媒體熱潮席卷而來(lái),有人在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代逆襲翻身默勾，有人通過(guò)文字實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值碉渡。像咪蒙，用一根筆桿敲開(kāi)了千千萬(wàn)萬(wàn)女同胞的心扉灾测，像李叫獸爆价，年紀(jì)輕輕便成為營(yíng)銷界的標(biāo)桿。我知道媳搪，不可能指望這“21天寫(xiě)作訓(xùn)練”就可以公眾號(hào)粉絲過(guò)百萬(wàn)铭段，閱讀數(shù)10萬(wàn)+，然后坐等廣告接入秦爆，月入百萬(wàn)序愚，迎娶白富美。但我相信等限，21天后的我一定是更好的自己爸吮。
最后用高中語(yǔ)文老師侯老師給我留過(guò)的一句話跟大家共勉： 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢望门。
