? ? ?CP是關(guān)于教練能力的學(xué)習(xí)的課程扳炬。很多教練在CP課堂里學(xué)了很多理論知識回去之后不知道怎么用吏颖，有時候用著用著不小心還會把人給傷了，這好比是剛學(xué)了一套新的武功的人恨樟，短時間內(nèi)無法很好的運用這套功法半醉，所以要通過不斷的練習(xí)，不斷的嘗試厌杜，才有可能更好的發(fā)揮這套功法的威力奉呛。
? ? ? ? ?正是基于初學(xué)CP用起來有時候會有力不從心的感覺，寧波三明在2017年7月1日下午夯尽，在寧波新生代創(chuàng)業(yè)者聯(lián)誼會基地舉行了寧波三明平臺的第一次CP導(dǎo)修瞧壮，邀請了朱地導(dǎo)師去寧波給現(xiàn)役或者已畢業(yè)的學(xué)員講一次CP導(dǎo)修。
? ? ? ? ?導(dǎo)修過程中匙握，朱地導(dǎo)師通過通俗易懂的語言咆槽，向大家介紹了什么是CP，CP在企業(yè)管理當(dāng)中的運用圈纺，比如很實用的一點秦忿，對于團隊當(dāng)中不同信念與技能的人員，哪些人適合顧問蛾娶，哪些人適合授權(quán)灯谣，哪些人適合教練，哪些人適合監(jiān)控蛔琅，通過這樣區(qū)分開來胎许，至少在面對團隊成員時不會一團亂。朱導(dǎo)還介紹了CP的四項能力，聆聽辜窑、區(qū)分钩述、發(fā)問、回應(yīng)穆碎，五個步驟牙勘，建立頻道、厘清目標(biāo)所禀、反映真相方面、心態(tài)遷善、行動計劃北秽。其中建立頻道這個是朱導(dǎo)的CP版本中特有葡幸，他的建議是，無論面對的是誰贺氓，沒有建立頻道蔚叨，讓對方愿意溝通，后面的幾個步驟的效果會打折扣甚至是無效的辙培。
? ? ? ? ?通過案例分析及三人小組的練習(xí)蔑水，參加導(dǎo)修的學(xué)員對于CP能力的運用有了更深的體會，其中一個在一開始自我介紹時說是想來看看CP到底是白貓還是黑貓的女士扬蕊，總結(jié)時說：CP原來這么好用搀别，她現(xiàn)在能確定這是白貓了。雖然這只是一句玩笑話尾抑，可也能看出5個小時的導(dǎo)修歇父，她收獲到的不只是一些工具，更是對這個課程的認(rèn)可再愈，對三明平臺的認(rèn)可榜苫。還有一位幾年前上過CP的老P說，感謝朱導(dǎo)讓他體驗到了不一樣的CP翎冲，這半天導(dǎo)修可能會讓他受益終生垂睬。也有幾位還沒上過CP的寧波TP5的現(xiàn)役學(xué)員，感受到了CP的魅力抗悍，已經(jīng)在咨詢7月份CP的開課時間驹饺，說一定要安排時間去好好把這個課給上了。
? ? ? ? ? 上海三明也好缴渊，寧波三明也好赏壹，不定期的舉辦CP導(dǎo)修，初心都是想讓學(xué)過CP或者未來想做助教衔沼，做教練的人有一個可以學(xué)習(xí)成長的機會蝌借。在導(dǎo)修上練習(xí)田柔，好過很多人在生活中拿身邊的人練著練著，傷人傷已骨望。感謝平臺的這份良苦用心，也感恩朱地導(dǎo)師的付出欣舵，將自己所學(xué)無私的傳授給來參加導(dǎo)修的學(xué)員擎鸠。
? ? ? ? ?明因、明愿缘圈、明行劣光，在知行合一的路上，一個人走未免有些孤單糟把，三明教育讓大家有了一個可以常尘钗校回去聚聚的“家”，未來也仍然會有更多的人因為三明而受益遣疯，感恩這份大愛雄可，也期待未來三明能夠繼續(xù)給到更多的家人支持。
