? ? ? ?前幾天，總結(jié)出接下來一年我最需要的就是三樣?xùn)|西：愛摩瞎、鼓勵和智慧荷鼠。這些東西也需要慢慢的滲透到日常的班級管理中句携。今天工作突然一下就來了，經(jīng)過了一個多月的暑假允乐，又開始變得緊張了起來矮嫉，又要以新的狀態(tài)去迎接新的學(xué)期了削咆。作為班主任，既要思考班級的走向蠢笋，又要兼顧教學(xué)拨齐，兩者都不是輕松的活兒。開學(xué)前昨寞，還是十分有必要思考一下后期的班主任工作計劃瞻惋，把自己腦子里的想法梳理梳理，后期用于實踐當(dāng)中援岩，再慢慢找出問題歼狼，思考解決辦法。
? ? ? ?下面幾個問題是我們需要去思考的：我希望班級成為一個什么樣的班級享怀？學(xué)生成為什么樣的學(xué)生羽峰？我打算采取哪些措施？運用什么方法添瓷，哪些步驟來實現(xiàn)我的目標(biāo)梅屉？
? ? ? 在放假前的家長會上，我就跟家長提出了我的目標(biāo)：對于我們這個新的班級鳞贷，我的定位是先成人坯汤，后成才，意思是每個學(xué)生都有成為一位好學(xué)生的能力搀愧，“好學(xué)生”的定義不是成績有多好惰聂，而是你是否有遵守紀律，做好每天能做好的事情咱筛。我希望我們班首先班風(fēng)要正庶近，紀律要嚴，師生和諧眷蚓，團結(jié)友愛。
? ? ? ?而對于學(xué)生的要求反番，我也總結(jié)了以下12個字沙热，后期我會當(dāng)做班訓(xùn)來學(xué)生不停地強化和學(xué)習(xí)，“守紀文明 參與堅持 進步成長”罢缸。最基本的要求是：所有同學(xué)要能夠遵守學(xué)校及班級的規(guī)章制度篙贸，文明有禮，對待老師和同學(xué)能夠體現(xiàn)尊重枫疆。在學(xué)習(xí)的層面爵川，雖然大部分學(xué)生基礎(chǔ)都比較薄弱，但并非就沒有學(xué)習(xí)上的要求息楔，對于課堂上老師安排的任務(wù)寝贡，要盡可能的參與互動扒披，在學(xué)習(xí)上學(xué)會堅持，哪怕每天只學(xué)會了一道題也是很大的進步圃泡。最后整體而言碟案，希望每一個同學(xué)在這一年中有所成長和進步，過去的已成歷史颇蜡，不浪費這一年大好的時光价说，在自己原本的基礎(chǔ)上有所進步和成長。
? ? ? ?我一直覺得在工作中风秤，老是會蹦出一些奇奇怪怪的點子鳖目，有的嘗試了，有的沒有嘗試缤弦，也許有的是有效的领迈，有的是沒有效果的。這一年甸鸟，我要勇于去嘗試惦费，并把嘗試的過程與結(jié)果記錄下來。要想達到上面這些目標(biāo)抢韭，平時的工作得做細做足薪贫，雖然現(xiàn)在我只能說出個大概，更多的細節(jié)刻恭，更多的方法還得在后期的工作中慢慢完善調(diào)整瞧省。下面我簡單梳理一下我想到的一些點：
1. 為了讓學(xué)生盡快的適應(yīng)新學(xué)期的生活，快速融入新的班級鳍贾，作為班主任鞍匾，開學(xué)的第一周，第一個月比較重要骑科，我會盡可能重視每一個第一次的工作橡淑。先嚴后松，比如第一次見面咆爽，第一次班會梁棠，第一次違紀的處理，第一周跟班斗埂，勤查勤轉(zhuǎn)符糊，多利用課余時間了解新同學(xué)，既要樹立起自己的威信呛凶，也要快速的了解學(xué)生的個性男娄。尤其是在開學(xué)第一周對一日常規(guī)的管理一定要到位，比如儀容儀表，手機模闲，校服建瘫，上課紀律等問題必須得嚴肅處理。
2.做好班級的文化建設(shè)工作围橡，在前兩年的工作中暖混，這一直是我比較重視的點，但是做的不夠的是沒有及時的更新翁授。這學(xué)期我希望將班級的文化建設(shè)和班級目標(biāo)緊緊結(jié)合起來拣播，將學(xué)生日常的行為及時評價，及時鼓勵收擦，多利用班級的墻面對優(yōu)秀的學(xué)生進行鼓勵和表揚贮配，讓班級呈現(xiàn)一種比較好的氛圍。同時塞赂，文化建設(shè)也可以多開展一些手工等創(chuàng)意活動泪勒，讓學(xué)生自己動手裝飾班級墻面，也讓學(xué)生多體驗和感受宴猾。
3.學(xué)期前期集體對武漢市學(xué)生常規(guī)要求進行學(xué)習(xí)圆存，然后制定出適合本班的班規(guī)以及獎懲制度，考慮實行小組合作制仇哆，但具體如何操作沦辙，還需要在后期的實際工作中加以細節(jié)的補充和實施。后期每天利用早上的早早讀時間進行“思行晨會”讹剔，每天由不同的學(xué)生來主持油讯，引導(dǎo)學(xué)生第前一天某個具體的行為進行反思和自省。
4.多開展一些創(chuàng)意活動延欠，轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力陌兑，讓學(xué)生在活動中團結(jié)。
5.結(jié)合本班的目標(biāo)由捎，設(shè)立“文明守紀獎”“參與堅持獎”“進步成長獎”兔综，每周由學(xué)生推選一次，每周評選出三名同學(xué)狞玛，在期中和期末總結(jié)一次邻奠，評選出年度獎項。平時結(jié)合學(xué)生的具體表現(xiàn)對學(xué)生及時進行口頭上和書面上的獎勵为居。
6.做好與家長的溝通工作，可考慮讓家長走入課堂杀狡，定時邀請家長來班級進行職業(yè)類的交流工作蒙畴，開展好家長課堂。
以上是一些初步的構(gòu)想工作，雖然心里還是充滿了很多的困惑和恐慌膳凝，但是新學(xué)期的來臨也讓我們很多構(gòu)想的方法得以實施碑隆，失敗不重要，但要去嘗試和總結(jié)蹬音。
