父母?jìng)儨?zhǔn)備好了嗎
人生中最曼妙的年華都將在這段學(xué)習(xí)的生涯中度過(guò)，許多美好的事情也將在這些歲月中發(fā)生∈舴撸可見(jiàn)贱呐，這是一個(gè)多么重要的開(kāi)端抗愁！所以家有孩童升入一年級(jí)，不是孩子一個(gè)人的事情，也不是孩子一個(gè)人的成長(zhǎng)里程碑勺届。也是家庭生活的一個(gè)標(biāo)志性階段的開(kāi)始伺绽，是全家人進(jìn)入一個(gè)生活的新階段购披，家長(zhǎng)們要坦然并且充滿好奇的準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的新的生活形態(tài)，那么父母?jìng)兡銈儨?zhǔn)備好了嗎？
首先要發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同并接納股淡，我將是一個(gè)小學(xué)生的家長(zhǎng)了垢揩！
?如何開(kāi)啟小學(xué)生家長(zhǎng)模式？
1.按時(shí)接送孩子——準(zhǔn)時(shí)苍姜！
遲到會(huì)讓孩子在面對(duì)全班的老師同學(xué)時(shí)感到不自在，并且遲到課堂的學(xué)習(xí)显蝌。而準(zhǔn)時(shí)接送可以讓剛?cè)胄W(xué)的孩子興高采烈的和你分享一天新環(huán)境的見(jiàn)聞瞒御，晚接會(huì)讓還在在望穿秋水的等待中懷疑父母對(duì)自己的重視程度，所以一年級(jí)準(zhǔn)時(shí)接送，對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心和自我認(rèn)同感很有幫助吁朦。
2.課后管理班，興趣班——課后時(shí)間
先考慮校內(nèi)的熬甚，如果校外最好有同學(xué)結(jié)伴盲赊。
一年級(jí)的家庭作業(yè)量可能不多惨险，但每天最好預(yù)留半小時(shí)以上來(lái)關(guān)注當(dāng)天的學(xué)習(xí)和校園生活，幫助他們逐步融入校園生活的同時(shí)膀值，在學(xué)習(xí)上總結(jié)方法循序漸進(jìn)。
放學(xué)后接送赚导，安排放學(xué)后的學(xué)習(xí)生活，需要家長(zhǎng)預(yù)先計(jì)劃好。
3.按時(shí)睡覺(jué)
按時(shí)睡覺(jué)瞧栗，9點(diǎn)——7點(diǎn)，保證第二天的精力和狀態(tài)是偷。
如果可以，睡前引導(dǎo)詩(shī)詞等背誦捧韵。
?一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)需要父母參與
一顆雞蛋挠他，從里邊主動(dòng)打開(kāi)是新生命拌滋，從外邊被動(dòng)打開(kāi)就是事物。
一二年級(jí)铸敏，學(xué)習(xí)的不單純是課堂的那點(diǎn)知識(shí)禁筏，主要要學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)小學(xué)生。了解并接納小學(xué)生的身份邢羔，能夠主動(dòng)融入學(xué)習(xí)生活惯裕，最好能樂(lè)在其中甫菠，開(kāi)始培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是終生的醋寝，學(xué)習(xí)能力也是需要學(xué)習(xí)的嗅绰。
而父母要做的是和老師一起幫助孩子獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力窘面，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣谍夭，找到學(xué)習(xí)的方法菜谣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)滋觉。
?誰(shuí)來(lái)管孩子的學(xué)習(xí)比較好？
誰(shuí)更有時(shí)間精力券犁？
誰(shuí)更愿意管孩子术健？
因?yàn)楦幸庠福愿鼤?huì)主動(dòng)去尋找方法粘衬、更有耐心和溝通去幫助引導(dǎo)荞估。
媽媽更感性咳促，而爸爸更理性，如何合理分工勘伺，有效結(jié)合呢跪腹。
陪孩子學(xué)習(xí)，不只是身體的陪伴飞醉，更需要精神的陪伴冲茸，引導(dǎo)，指導(dǎo)缅帘，教導(dǎo)噪裕。其實(shí)如何更有效的陪孩子學(xué)習(xí)，也是父母需要學(xué)習(xí)的課程股毫，所以一年級(jí)，父母和孩子都要學(xué)習(xí)召衔。
陪讀的心態(tài)铃诬，方法，耐心苍凛，是種修煉趣席。
?如何營(yíng)造家庭的學(xué)習(xí)氛圍
每個(gè)家庭都有自己的氣質(zhì)和氛圍，孩子會(huì)在這種氛圍下耳濡目染醇蝴。好的家庭學(xué)習(xí)氛圍應(yīng)該讓孩子看到:每個(gè)人都在專注做自己的事情完成了自己的任務(wù)宣肚，才做娛樂(lè)自己的事情。
一年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)間30-60分鐘就夠了悠栓，給孩子留點(diǎn)自由霉涨。在不動(dòng)聲色中，給孩子的自由的娛樂(lè)提供引導(dǎo)性的選項(xiàng)惭适，比如參與家庭活動(dòng)笙瑟。
另一個(gè)是如何營(yíng)造家庭的閱讀氛圍。
孩子準(zhǔn)備好了嗎癞志？
6歲入學(xué)往枷，不要太早。
要不要上學(xué)前班或幼小銜接班凄杯？
雖然內(nèi)心覺(jué)得不需要错洁，但現(xiàn)實(shí)的一年里課堂情況，所以還是得上戒突。
上學(xué)前班屯碴，不是為了知識(shí)的提早灌輸，是為了提前感受即將到來(lái)的課堂學(xué)習(xí)方式妖谴，培養(yǎng)課堂習(xí)慣窿锉，找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣酌摇。
?入學(xué)的儀式感
名字的儀式感
入學(xué)照的儀式感
參與入學(xué)登記報(bào)名
參觀學(xué)校，認(rèn)識(shí)同學(xué)
讓孩子參與準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品的過(guò)程
沒(méi)有人能夠百分百地準(zhǔn)備好嗡载，我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧
