考試成績出爐后
上周二三，學(xué)校有年級組組織妇蛀，進(jìn)行了期中考試笤成，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，在例會上進(jìn)行了強調(diào)纵诞，在考試進(jìn)行中進(jìn)行了逐一考場的巡視培遵，足見領(lǐng)導(dǎo)對考試的關(guān)心籽腕，重視。突出表現(xiàn)出“教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線”南窗。
考后郎楼，年級組長充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，督促科任教師批改試卷箭启，在規(guī)定時間節(jié)點一定要完成，以便更好進(jìn)行試卷分析傅寡。我們的科任教師找時間，加班加點芜抒，結(jié)果自然是“功夫不負(fù)有心人”宅倒，今天周一，全部學(xué)科改卷工作順利結(jié)束拐迁，足以證明：一线召，我們清豐一初中的職工工作精神，苦干缓淹，巧干讯壶，拼命干拼命三郎精神。無愧于一初中的第一稱號立轧。二丙挽，大局意識，能夠識大體平窘，顧大局凳怨，寧愿少休息，也要把工作干好紫新，決不能拖后腿李剖，掉隊伍，影響集體偶芍。三，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的魄力椎麦，工作力度材彪。領(lǐng)導(dǎo)就是一個團(tuán)隊的領(lǐng)頭羊，火車頭嘁捷，這樣的能打硬仗穗泵，最終必打勝仗佃延，與領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力度有密切的關(guān)系夷磕。
考試不是目的，而是一種手段尺棋，領(lǐng)導(dǎo)要的是分?jǐn)?shù)绵跷，看的是成績，因為成績說明一切問題：這是工作好壞荆残，評價教師好壞净当，教師評選優(yōu)秀像啼，模范，先進(jìn)的重要依據(jù)真朗。簡單道理僧诚，好老師必要要教好課蝗碎，學(xué)生有好成績蹭睡。學(xué)生考不好怎么能成為好老師肩豁，如今骨干教師，學(xué)科帶頭人琼锋，名師一個條件就是考績必須在中上等以上祟昭。理解，理解谜叹，理解搬葬！
醒目的考試成績揭曉以后，領(lǐng)導(dǎo)有了更多的發(fā)言權(quán)女仰，科任教師這是如坐針氈：好的抡锈，背后的付出誰能知?努力學(xué)習(xí)床三，提高自己的綜合素質(zhì)，盡心備課擒抛，精心教學(xué)設(shè)計补疑，提高學(xué)生興趣，對學(xué)生嚴(yán)加科學(xué)管理诊胞，時間爭分奪秒，精打細(xì)算迈着，付出有收獲邪码。在人才濟(jì)濟(jì)闭专，群雄并起的學(xué)校怎敢掉以輕心，唯恐后來居上画髓，超越自己平委。
考的不盡人如意的廉赔，更是心急火燎，如同熱鍋上的螞蟻坐立不安浪册，在思考岗照，在反思笆环，一樣的時間躁劣，課時，領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)平均分配的學(xué)生為何有重大懸殊：若是沒有成績志膀，一切優(yōu)惠待遇將與你無緣鳖擒，領(lǐng)導(dǎo)數(shù)落對象蒋荚，學(xué)生，學(xué)生家長不滿惊奇，也就是名利雙失。管理不到位颂郎，重點不突出乓序，要點抓不住，時間抓不緊房维，還是能力不及抬纸，業(yè)務(wù)不行湿故，責(zé)任心欠佳，足讓人傷心五十二脖阵，好似罪人墅茉，低人一等就斤。成績實際就把科任教師劃分為三六九等悍募，無論怎么痛心疾首，傷心流淚洋机，就是頭碰墻坠宴，也沒有人同情你，只有讓人看不起绷旗。這是現(xiàn)實喜鼓，這是事實。
這不衔肢，有的老師信誓旦旦庄岖，最后一定要考好，我爭取第一膀懈，因為顿锰，我要晉級，我需要證件硼控，需要成績刘陶。有的說：天要下雨，娘要嫁人牢撼，身不由己匙隔，我努力，只能盡力武漢熏版，至于結(jié)果肯難控制纷责。反正，就是反正了撼短，我對成績已經(jīng)沒有什么要求了再膳，只有等待退休。有的是認(rèn)實了曲横，如今的現(xiàn)實已讓自己對先進(jìn)喂柒，模范，優(yōu)秀失去了幻想禾嫉，自己沒有考好的潛質(zhì)灾杰，聽天由命吧！任其自然吧熙参！這是無奈艳吠，看不慣，因為領(lǐng)導(dǎo)只看最后考試成績孽椰，至于過程也就是說一說而已昭娩。可是黍匾，有的不認(rèn)輸题禀，不負(fù)敗。人生沒有失敗者膀捷，只有不負(fù)敗的。
八仙過海削彬，各顯神通全庸。可是融痛，誰又能等待到最后結(jié)果呢壶笼？這不一位班主任直接找到科任老師，你的成績與好的這樣懸殊雁刷，應(yīng)好好想想辦法覆劈！因為，科任教師的成績直接關(guān)系到班級成績排名。
成績出來后责语，班主任說：如今年齡大的（原話是老家伙）不如年輕人炮障，差的不是一節(jié)半截，而是一大截坤候，不成比例胁赢。我也在想，年輕人年輕氣盛白筹，爭勝心強智末，精力旺盛，逼得緊徒河，管理到位系馆，尤其糾錯力度到位，要求具體顽照，誰若完不成由蘑，措施得力，當(dāng)仁不讓棒厘，時間有保證纵穿，夠力度，學(xué)生行為規(guī)范奢人。
可是谓媒，年齡大一點就不好意思，得能饒人且饒人何乎，心一軟句惯，學(xué)生就會得寸進(jìn)尺，你讓一尺支救，他就會退一丈抢野，久而久之，老師的話就失去了威力各墨。一旦學(xué)生不聽指孤，你講的再好也是無效勞動。我細(xì)心查看學(xué)生課本贬堵，一個學(xué)期下來恃轩，還是原生態(tài)的，沒有自己加工痕跡黎做，也就是圈標(biāo)劃注的痕跡叉跛，如此別說發(fā)揮，就是老師強調(diào)的蒸殿，要求理解記憶的都不知筷厘。這絕對是人在教室鸣峭，心在外，老師講的再好酥艳，再多摊溶，也是不入耳，更不入腦玖雁，沒有記憶更扁，理解，怎么能夠?qū)W校赫冬，考好浓镜。至于作業(yè)，更是與其無關(guān)劲厌，就拿期中考試試卷進(jìn)行說明：考試過后膛薛，要求做完整，理解識記补鼻，會講哄啄，獻(xiàn)愛心，讓家長簽字风范，為保證作業(yè)順利完成咨跌，試題，參考答案硼婿，先后在家長群發(fā)了三次锌半。可是寇漫，檢查結(jié)果刊殉，按照要求做的聊聊無幾，這種集體無視作業(yè)州胳，要想考好就只有做夢了记焊。
班主任說的好：如今學(xué)生自覺的少，需要強制的多栓撞，學(xué)習(xí)講道理講不通遍膜，硬性手段簡平快。這時我想到瓤湘，一位不是專業(yè)依然考的很好的考試捌归，學(xué)生上課前背書聲郎朗，原因有的學(xué)生因為上這位老師的課怕提問岭粤，嚇尿了褲子，有的干脆怕提問特笋，怕檢查作業(yè)剃浇，竟然不來上學(xué)巾兆。我想，檢查作業(yè)虎囚，提問問題的背后一定有有非常手段角塑。這手段不是年齡大的只能做到的，既然沒有非常手段淘讥，自然就沒有非常的成績圃伶。
考試，考試蒲列，社會必須窒朋，社會競爭，人才選拔必須考試蝗岖，且看眼前侥猩，不論手段，成績?yōu)榧训钟劣诿魈炱劾停还芷渌瑳]有了今天铅鲤，明天便的可怕划提。不過人到無求品自高，加強自身修養(yǎng)是我一生追求邢享，好好珍惜這份工作鹏往，還是盡心盡力為佳！
