文｜陳可欣
點(diǎn)一炷香酥筝，縷縷青煙如行云流水般而上，漸行漸遠(yuǎn)的充盈著空間重罪，留下一股淡淡的清香樱哼，深吸氣時(shí)，沁人心脾剿配。
一女子微微俯身搅幅，婉婉落座，調(diào)息過(guò)后呼胚，安定心神茄唐。
松肩提手，纖細(xì)而白皙的手指撥弄著七根琴弦蝇更，彈出一陣清婉流暢的琴聲沪编，仿佛汨汨流水，又帶著淡淡的憂(yōu)傷年扩。
清風(fēng)拂過(guò)蚁廓，桂花的香氣氤氳繚繞，剎那間厨幻，白袂飄揚(yáng)相嵌。琴聲激越，與松濤一起連綿回響况脆，久久不絕饭宾。起手落手間，那根商弦顫動(dòng)了誰(shuí)的心弦格了？
她的動(dòng)作慢慢放緩看铆，琴音又變得靜雅，婉轉(zhuǎn)盛末，帶著淡淡的憂(yōu)傷弹惦，一如這桂花飄香。一曲終了悄但，四周寂靜無(wú)聲肤频，惟有余音繞梁不絕。
撫琴時(shí)的模樣算墨，從有記憶起便留在心間宵荒。
與她相識(shí)，緣于古琴净嘀，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兩年后留下彼此微信报咳。默默關(guān)注，偶爾留下一言半語(yǔ)或是一個(gè)贊挖藏。一直認(rèn)為暑刃，對(duì)于同氣相求之人，相遇時(shí)寒暄也是不必走的繁瑣程序膜眠。
一日相聚岩臣，見(jiàn)她一身茶服溜嗜，素色上衣，撫琴并吟唱一首《佳人曲》
“北方有佳人架谎，絕世而獨(dú)立炸宵。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)谷扣，寧不知傾城與傾國(guó)土全，佳人難再得』嵯眩”
我站在一旁裹匙，沉浸在弦音外的無(wú)言之美。
此時(shí)末秃，憶起一位古琴前輩吳老先生講過(guò)：“水是生命之源概页，氣則生命之本。琴道——聲音之道练慕，與性命通绰沥。以心命指，以指驅(qū)弦贺待，弦隨指使徽曲，指自心施。若舍指以求弦麸塞，弦非靈物秃臣。若舍弦而求指，指內(nèi)無(wú)聲哪工，故和也則得奥此。離也則失。人琴指弦雁比，合者氣也稚虎。琴、弦靜物偎捎，得人氣指力而生音蠢终，此時(shí)的琴與弦也是具生氣之靈物也≤钏”
當(dāng)下便有了共鳴：“無(wú)論是習(xí)練瑜伽寻拂、太極拳、習(xí)琴丈牢、作畫(huà)等等離不開(kāi)氣祭钉，一個(gè)姿勢(shì)、一筆揮出己沛，得氣后神韻十足慌核，賦予靈氣距境。”
一曲終了垮卓，她見(jiàn)我前來(lái)便邀請(qǐng)坐下垫桂，一杯茶水后，便問(wèn)：“有時(shí)我的氣感覺(jué)憋在胸口扒接，如何讓氣下行？”接著们衙，她繼續(xù)道來(lái)：“撫琴時(shí)钾怔，氣沉丹田，音色悅耳蒙挑，同時(shí)整個(gè)狀態(tài)自如呈現(xiàn)宗侦。”
語(yǔ)畢忆蚀，我示意她起身矾利，引導(dǎo)調(diào)息，強(qiáng)調(diào)整個(gè)規(guī)程馋袜，只需要自然呼吸男旗，以觀氣流呼入呼出，意守鼻腔處欣鳖。
就身體結(jié)構(gòu)幫助她自身更深入了解自己的狀態(tài)察皇，行、走泽台、站亦如此什荣。
配合自然呼吸，進(jìn)入站樁怀酷，以雙腳打開(kāi)以髖同寬的方式站立稻爬，先去感受重心向下時(shí)，雙腳用力點(diǎn)分布在哪蜕依？是腳后跟桅锄、腳外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)样眠、腳掌前側(cè)竞滓？
（站立時(shí)，雙腳踩地吹缔，均等用力平鋪于地）
得知她重心送至腳后跟時(shí)商佑，逐一引導(dǎo)從腳掌、腳踝厢塘、雙膝茶没、骨盆……以畫(huà)圓時(shí)層層遞進(jìn)肌幽。松到雙肩（她雙肩肩峰習(xí)慣往前，容易弓背）抓半，在她雙腋下留出兩個(gè)小球大的空間喂急，含胸拔背之意，旋大臂笛求，松肘轉(zhuǎn)動(dòng)小臂落腕舒指廊移。
引導(dǎo)身體每一個(gè)細(xì)節(jié)回歸正確位置時(shí)，微閉雙眼意守全身探入。
20分鐘過(guò)后狡孔，她欣喜萬(wàn)分睜開(kāi)眼睛：“我一直知道需要松肩，理論大腦知道蜂嗽，今日頭一次在你的引導(dǎo)下體會(huì)全身完全放松苗膝，最重要的是氣沉下去了，全身微熱植旧∪杞遥”
望著她一番體會(huì)后的喜悅，便說(shuō)：“帶著這股氣沉丹田的狀態(tài)再去試試彈奏佳人曲病附∥是裕”
我依然在旁駐足欣賞一頃刻之間的動(dòng)容。
眉峰微蹙完沪，如煙的黛眉上籠著淡淡的情愁泡躯，使她看起來(lái)像絕塵的百合，又像是不染絲毫世俗之氣的藍(lán)蓮花丽焊，盛開(kāi)在十丈紅塵之外较剃，高貴而迷離。
撫琴的手指如染了仙氣一般靈活多變技健，勾写穴，挑，抹雌贱，剔啊送，打，摘欣孤，托馋没，擘，滾拂降传，吟猱篷朵，綽注……“”…氣貫全身，沉下的心，琴與人的合一声旺，觸動(dòng)心弦剎那久久彌漫開(kāi)來(lái)笔链。
之后，我們更系統(tǒng)的進(jìn)入太極瑜伽課程腮猖。
體式的修習(xí)鉴扫，在起落間不僅僅是在做動(dòng)作，而是引入一種溫柔的專(zhuān)注力澈缺，處處留意坪创、處處感知，與其相遇姐赡。
恰如身體是一把古琴莱预，不斷修習(xí)，與之相會(huì)雏吭，聽(tīng)得懂每根弦之音锁施，懂得弦外之意陪踩。
于己而言杖们，無(wú)論何時(shí)何地，駐足欣賞肩狂，甚好摘完！
