齋藤孝的《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》一書(shū)，正如作者在開(kāi)篇的序言中說(shuō)，是希望讀者“通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū)如何建立‘自己的想法’垒迂，并以此調(diào)動(dòng)自己或周圍人《噬撸”娇斑，在現(xiàn)代社會(huì)各種新潮流迅速發(fā)展的情況下，“如果只是坐等別人的指示或指導(dǎo)材部，轉(zhuǎn)瞬就會(huì)被時(shí)代拋棄”，所以“我們要常常保持清醒的意識(shí)唯竹，不斷要求自己具備并提高能夠面對(duì)各種情況的能力乐导。”浸颓，達(dá)到這樣的程度就是本書(shū)的終極目標(biāo)物臂。
這本書(shū)從序言到目錄再到文章，都井井有條产上，整本書(shū)給我的感覺(jué)就是一個(gè)整整齊齊的書(shū)架棵磷，書(shū)架上的書(shū)都排列有序。雖然從本質(zhì)上來(lái)看是一本關(guān)于寫(xiě)作和思考的工具書(shū)晋涣，內(nèi)容卻并不乏味仪媒，細(xì)致又不失條理，講述方法時(shí)又不失親切和趣味谢鹊，不論是對(duì)喜歡看書(shū)還是想寫(xiě)好評(píng)論的人算吩，亦或是想提高自己思考能力的人來(lái)說(shuō)，都是值得一看的佃扼。
這本書(shū)對(duì)我寫(xiě)評(píng)論的作用很大偎巢，我從中提煉了一些寫(xiě)評(píng)論的方法，也是我的讀書(shū)筆記兼耀，其中的一些個(gè)人看法压昼，可能算不得準(zhǔn)確或特別實(shí)用，但正所謂“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特瘤运∏舷迹”，所以我會(huì)把它如實(shí)按照自己的想法寫(xiě)下來(lái)尽超。
如何寫(xiě)評(píng)論官撼？
1.開(kāi)頭：準(zhǔn)確把握并歸納評(píng)論對(duì)象的內(nèi)容。
準(zhǔn)確把握歸納的要義在于精準(zhǔn)似谁，不宜過(guò)多傲绣，把想評(píng)論的內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)掠哥，如果字?jǐn)?shù)很多，開(kāi)篇就很長(zhǎng)秃诵，會(huì)讓人覺(jué)得不夠簡(jiǎn)潔续搀，啰嗦而不夠明朗，當(dāng)然也可以在一段中加入自己的中心思想的中心句菠净，或者在歸納之后另起一行禁舷，寫(xiě)自己的看法；也不宜過(guò)少毅往，歸納要準(zhǔn)確牵咙，不能讓開(kāi)篇就讓讀者不知所云，中心思想要好好寫(xiě)出來(lái)攀唯，該省略的地方就要省略洁桌。
2.內(nèi)容：評(píng)論內(nèi)容的六到八成為概括到歸納（用對(duì)作品的喜愛(ài)和尊重態(tài)度）。
3.結(jié)尾：個(gè)人的見(jiàn)解（占兩成也是足夠的）侯嘀。
齋藤孝在書(shū)中說(shuō)另凌，“評(píng)論就是講述一些關(guān)于對(duì)象的內(nèi)容，然后對(duì)此闡述自己的意見(jiàn)和看法等戒幔》托唬”，“倒不如說(shuō)百分之百用自己的評(píng)論組成文章才有問(wèn)題诗茎。因?yàn)檫@樣不僅作者本人非常疲憊工坊，讀者也會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味。”所以他認(rèn)為評(píng)論內(nèi)容六到八成為概括和歸納错沃，個(gè)人的見(jiàn)解占兩成也是足夠的栅组，深以為然。
寫(xiě)評(píng)論應(yīng)該注意什么枢析？
1.避免批評(píng)玉掸，多贊揚(yáng)。
托爾斯泰的《安娜卡列妮娜》中有一句話：幸福的家庭是相似的醒叁，不幸的家庭卻各有各的不幸司浪。”這句話同樣也適用于評(píng)論把沼。優(yōu)秀的和受人贊同的評(píng)論啊易，其中的閃光點(diǎn)大多是相似的，相反饮睬，不受贊同的評(píng)論或多或少存在問(wèn)題租谈，或是看法有失偏頗，或是一味對(duì)內(nèi)容批判或中傷，這些都是不可取的割去。
評(píng)論失去中肯的立場(chǎng)窟却，會(huì)讓讀者對(duì)評(píng)論者產(chǎn)生人格懷疑，或?qū)υu(píng)論本身就不信任呻逆。
所以盡量避免用“我很討厭……”“絕不能原諒……”“失望透頂”“無(wú)聊至極”“毫無(wú)用處”等詞夸赫。
2.評(píng)論者如實(shí)交代自己的個(gè)人經(jīng)歷。
如寫(xiě)影評(píng)時(shí)咖城，要誠(chéng)實(shí)交代：“這是我這個(gè)導(dǎo)演的第三部作品”“平時(shí)不怎么看電影”“從事相關(guān)的舞臺(tái)工作”或“與主人公有相似的經(jīng)歷”等茬腿，提供給讀者的信息，也是一種服務(wù)宜雀。
如此切平，可以提出如“與前兩部作品相比，這部作品的表現(xiàn)力略顯不足辐董〗野螅”或“真實(shí)的拍攝現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有這么殘酷”等評(píng)價(jià)，讀者通過(guò)這樣閱讀就會(huì)產(chǎn)生諸如“前兩部作品也很有趣嗎郎哭？”或“這個(gè)行業(yè)是這樣嗎？”等想法菇存。
就像提到瓊瑤會(huì)想到《還珠格格》和《情深深雨濛濛》夸研，提到《神雕俠侶》會(huì)聯(lián)想到《射雕英雄傳》，提到林玉芬依鸥，會(huì)想到她導(dǎo)演的《仙劍奇?zhèn)b傳三》《步步驚心》《花千骨》《微微一笑很傾城》《三生三世十里桃花》《醉玲瓏》等作品一樣亥至。
小說(shuō)也好，影視作品也好贱迟，對(duì)于同一作者或同一導(dǎo)演的作品姐扮，讀者會(huì)有興趣去聯(lián)想，并不自覺(jué)進(jìn)行對(duì)比衣吠，這樣的思考無(wú)疑是有益且有趣的茶敏，讀者也會(huì)樂(lè)在其中。這樣的信息作為評(píng)論缚俏，會(huì)加大作品的深度惊搏，令評(píng)論的效果更為顯著。
3.好評(píng)論需要“掏腰包”忧换。
這里的“掏腰包”并不是你要把你所評(píng)論的東西恬惯，都買(mǎi)下來(lái)親自驗(yàn)證，而是知曉它們的價(jià)值或價(jià)格亚茬。
“評(píng)論中意外得到的有用信息就是與成本的比較”“評(píng)論要有一種當(dāng)事人意識(shí)酪耳。只有自己親身經(jīng)歷，才能由衷發(fā)出贊嘆或牢騷”刹缝，當(dāng)然有一些即使不能親身經(jīng)歷碗暗，在評(píng)論之前也需要充分了解颈将。
“得失計(jì)算”想要有效果要基于價(jià)格或價(jià)值這一明確的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做出評(píng)價(jià)《锏蹋基于此吆鹤，評(píng)論才更有說(shuō)服力。
4.手把手指導(dǎo)是評(píng)論的有效方法洲守。
在評(píng)論中常有面向入門(mén)人士或無(wú)經(jīng)驗(yàn)人士進(jìn)行的“手把手指導(dǎo)”疑务，這對(duì)讀者獲取知識(shí)和相關(guān)信息來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的，就像在讀《瓦爾登湖》時(shí)看到譯者注釋的《圣經(jīng)》和古希臘羅馬神話的典故一樣梗醇。
這樣既不會(huì)讓評(píng)論偏向晦澀難懂知允，也讓讀者感到新奇，同時(shí)又了解相關(guān)的知識(shí)叙谨。
比如評(píng)價(jià)一家餐館時(shí)温鸽，會(huì)有這些內(nèi)容“首先要品嘗這個(gè)”“按照這個(gè)順序點(diǎn)餐，上菜會(huì)很快”或“這道菜價(jià)格很低手负，但是量很足”涤垫。
評(píng)價(jià)系列書(shū)籍和電影時(shí)，也會(huì)有這樣的解說(shuō)：“先從第三部開(kāi)始看起來(lái)比較容易”或“第五部是優(yōu)秀的作品”等竟终。
5．避免精神論和抽象表達(dá)蝠猬。
概念過(guò)大，焦點(diǎn)就會(huì)模糊统捶，而顯得平庸無(wú)奇榆芦，如“這部作品很好”“導(dǎo)演傾力制作”“紐帶”等詞，評(píng)論的時(shí)候應(yīng)該是說(shuō)喘鸟，作品好在哪里匆绣，導(dǎo)演在哪些制作細(xì)節(jié)上傾力，紐帶具體是指什么什黑，而不是用幾句概念大的語(yǔ)句一筆帶過(guò)崎淳。
避免精神論和抽象表達(dá)最重要的是提煉關(guān)鍵詞，將關(guān)鍵詞體現(xiàn)在標(biāo)題中是特別有效的方法愕把。
提高評(píng)論的價(jià)值和可讀性
1.以只對(duì)一部分進(jìn)行“限定評(píng)論”凯力。
事物是多方面的，如果評(píng)論想要涵蓋多方面礼华，可能就會(huì)失了精準(zhǔn)咐鹤，所以只選取自己尊重且最喜愛(ài)和最有感而發(fā)的一部分進(jìn)行“限定評(píng)論”也是可以的。
齋藤孝認(rèn)為有兩類信息應(yīng)該體現(xiàn)在評(píng)論中圣絮，一是關(guān)于對(duì)象本身的介紹祈惶，二是交代對(duì)象的相關(guān)信息。
概括內(nèi)容，涉及同一藝術(shù)家的其他作品捧请；或與其他藝術(shù)家的類似作品比較凡涩，添加這類信息就能更全面地評(píng)論一個(gè)對(duì)象。
2.從“制作者”角度得出評(píng)論疹蛉。
從“制作者角度”得出評(píng)論是很有趣的活箕，且有一些評(píng)論總感覺(jué)是站在“制作者角度”寫(xiě)出的，比如“如果是我的話可款，就會(huì)邀請(qǐng)那位演員”育韩，或者“如果是我來(lái)寫(xiě)這個(gè)故事的話，主人公的性格應(yīng)該是這樣”闺鲸，可能還有一些人會(huì)有和我一樣的想法筋讨，拿到同一書(shū)籍的不同版本時(shí)，會(huì)想“這個(gè)精裝本的腰封和封面摸恍，如果是這樣設(shè)計(jì)就好了”葫掉。
拿電影制作來(lái)說(shuō)存筏，有一些電影的花絮會(huì)公開(kāi)陨仅，觀看這些內(nèi)容司倚，就能夠明白作品中蘊(yùn)含著怎樣的想法，制作是按怎樣的階段拍攝的媚媒。能夠感覺(jué)到不由自主地被帶到現(xiàn)場(chǎng)然想，能夠更深刻地觀賞電影。
3.通過(guò)引用提高評(píng)論的價(jià)值欣范。
在評(píng)論時(shí)，引用是一件利器令哟∧涨恚“如果引用內(nèi)容來(lái)自圖的話，就適當(dāng)?shù)剡x取一段文字屏富，如果取自電影的話就引用經(jīng)典臺(tái)詞晴竞。如果能把這些引用內(nèi)容完美地嵌入自己的主張中，文章的價(jià)值就會(huì)立刻提高狠半∝溃”
有關(guān)文字的引用標(biāo)準(zhǔn)，齋藤孝認(rèn)為基本上憑直覺(jué)或感覺(jué)就可以了神年，對(duì)于自己為什么要選擇這一部分已维，要冷靜思考并陳述理由，在這樣的思考過(guò)程中慢慢摸索已日，文章就會(huì)顯現(xiàn)出個(gè)性并且有趣生動(dòng)垛耳。
