? ? ? ? 很慶幸在這個(gè)暑假能夠遇到興成長(zhǎng)計(jì)劃，能夠遇見(jiàn)全國(guó)各地的名師寞射，能夠一起學(xué)習(xí)渔工，一起成長(zhǎng)。
? ? ? 快要放假的時(shí)候桥温，聽(tīng)說(shuō)要網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)引矩，學(xué)校里的老師們紛紛報(bào)名參加，我一想到家里的電腦和自己的手機(jī)都不太好用侵浸，另外放假了我也想好好輕松一下旺韭，實(shí)在是不想給自己增加負(fù)擔(dān)，便決定放棄掏觉。后來(lái)看到老師們都報(bào)名了区端，我也硬著頭皮報(bào)名參加了。
? ? ? ? 開(kāi)課的前兩周澳腹，不是這事就是那事织盼，我錯(cuò)過(guò)了幾次聽(tīng)課和打卡的機(jī)會(huì)杨何。第一次聽(tīng)課打卡給我忙的手忙腳亂的，我可是連截圖都不會(huì)的沥邻，更別說(shuō)打卡了危虱。好在我有一股執(zhí)著勁兒，一切從頭學(xué)起唐全。功夫不負(fù)苦心人槽地，經(jīng)歷了第一次的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)蠻有收獲的芦瘾。
? ? ? ? 接下來(lái)的時(shí)間，所有的事情都要給我的學(xué)習(xí)讓路集畅，每周一7:00-8:00近弟，我都會(huì)如約進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。把手機(jī)放到最大音量挺智，老師講的精彩部分我就截圖保留祷愉，打卡的時(shí)候我就琢磨要用有限的時(shí)間和精煉的語(yǔ)言把我一節(jié)課的收獲表達(dá)出來(lái)。
? ? ? ? 第四講我的作業(yè)打卡受到了助教趙浩延老師的點(diǎn)評(píng)赦颇，被評(píng)為優(yōu)秀二鳄。當(dāng)看到榮譽(yù)墻上的徽章時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)媒怯。接下來(lái)我就學(xué)的更認(rèn)真了订讼，我的第五講和第六講的作業(yè)打卡都獲得了優(yōu)秀，我的兩份簡(jiǎn)書(shū)也被興成長(zhǎng)計(jì)劃收錄扇苞，只是發(fā)表時(shí)間有點(diǎn)晚沒(méi)有得到積分欺殿，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，關(guān)鍵是我在教育教學(xué)上有收獲比什么都好鳖敷。
? ? ? ? 說(shuō)起簡(jiǎn)書(shū)脖苏，我也想說(shuō)說(shuō)我的不堪經(jīng)歷。一開(kāi)始定踱，我用了我的兩個(gè)微信號(hào)分別掃碼登錄棍潘，等到我著急火燎地把簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)好卻怎么也不能發(fā)表，給我急的幾次我都想打退堂鼓崖媚，后來(lái)我打電話向我的一個(gè)小同事求助亦歉，她說(shuō)可能你用多種方式登錄不行。我又到百度上去查詢處理辦法至扰。百度提示我要用電腦消除無(wú)效賬號(hào)鳍徽，只保留一個(gè)有效賬號(hào)，而且是和報(bào)名時(shí)的手機(jī)號(hào)相匹配敢课。費(fèi)了好大的勁兒阶祭，我終于把我寫(xiě)好的簡(jiǎn)書(shū)發(fā)表出去了绷杜。期間曾得益于尚曉軍老師的指導(dǎo)，一天濒募，他給我發(fā)過(guò)來(lái)一條信息鞭盟，讓我把簡(jiǎn)書(shū)加一個(gè)題目。我一看瑰剃，原來(lái)我沒(méi)有把簡(jiǎn)書(shū)的題目寫(xiě)對(duì)地方齿诉，我修改了一下，很快這份簡(jiǎn)書(shū)被興成長(zhǎng)計(jì)劃收錄了晌姚。
? ? ? ? 更主要的是在這次培訓(xùn)中粤剧，我在教育教學(xué)理念上有收獲：
? ? ? ? 第三講《給每個(gè)孩子一顆溫暖的心》還是強(qiáng)調(diào)愛(ài)心教育，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”挥唠，孩子們幼小的心靈太需要關(guān)愛(ài)了抵恋，尤其是農(nóng)村學(xué)校的那些貧困家庭的孩子、單親家庭的孩子和留守兒童宝磨，他們更需要老師的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)弧关。我們當(dāng)老師的，就是要把關(guān)愛(ài)帶給每一個(gè)孩子唤锉。
? ? ? ? 第四講《未來(lái)學(xué)校離我們有多遠(yuǎn)》告訴我們：未來(lái)不是你要去的地方世囊，而是你要?jiǎng)?chuàng)造的地方。未來(lái)不可預(yù)期窿祥，但已向我們走來(lái)株憾，我們只能做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，做最好的自己晒衩。
? ? ? ? 第五講《夜空中有顆最亮的星》号胚，正像老師講課說(shuō)的那樣，未來(lái)的老師浸遗，要么是線上的主講者猫胁，要么是線下的助講者。躋身于教育教學(xué)改革的大潮中跛锌，說(shuō)不定你我都能成為線下線上的名師弃秆，都能成為夜空中最亮的一顆星呢。同行們髓帽，為了我們的“明星夢(mèng)”菠赚，我們一起出發(fā)，一起努力吧郑藏！
? ? ? ? 第六講《陽(yáng)光課堂的秘密》衡查，這節(jié)課讓我看到了甘肅的陽(yáng)光課堂，看到了孩子陽(yáng)光般的笑臉必盖。陽(yáng)光課堂讓我看到了互聯(lián)網(wǎng)教育為農(nóng)村學(xué)校帶來(lái)的變化拌牲，它可以打破學(xué)校圍墻俱饿，突破地域時(shí)空限制，做到名師共享塌忽、課程共享拍埠、資源共享，解決了農(nóng)村缺乏好老師土居、開(kāi)不齊課程的難題枣购。農(nóng)村學(xué)校利用好網(wǎng)絡(luò)，用好白板擦耀，同樣能讓學(xué)生受到最好的教育棉圈。
? ? ? ? 第七講《從興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)，每個(gè)人都可以成為傳奇》眷蜓，互聯(lián)網(wǎng)為我們帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)迄损，為我們提供了更大的平臺(tái)，只要努力账磺，我們都能綻放自己的光彩，說(shuō)不定我們也能成為助學(xué)痊远、助教垮抗、講師呢，我們也可以書(shū)寫(xiě)自己的傳奇人生碧聪。
? ? ? ? 總之冒版，這個(gè)暑假，因?yàn)橛鲆?jiàn)興成長(zhǎng)計(jì)劃逞姿，過(guò)得忙碌而充實(shí)辞嗡，在學(xué)習(xí)中我不斷的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步滞造。感謝互加計(jì)劃续室，感謝興成長(zhǎng)計(jì)劃，感謝吳虹校長(zhǎng)及其團(tuán)隊(duì)的所有老師谒养！是你們挺狰，讓我變得一天比一天睿智起來(lái)。
