2019年洛陽市骨干教師高級(jí)研修班? ? ? ?
? 尊敬的劉老師番舆，各位領(lǐng)導(dǎo)， 老師們矾踱，大家上午好恨狈！?
? ? ? 七月流火，我們一行142人在華中師大大師們的召喚下呛讲，在四中武耀東校長(zhǎng)禾怠、實(shí)驗(yàn)中學(xué)李永強(qiáng)校長(zhǎng)、59中袁林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下贝搁，或高鐵或汽車吗氏，不遠(yuǎn)千里，來到美麗的桂子山下雷逆，從7月8日到13日弦讽，進(jìn)行了為期6天的“ 2019年洛陽市骨干教師高級(jí)研修班 ” 的學(xué)習(xí)生活。
? ? 在這里膀哲，我要為組織者的精心安排點(diǎn)贊往产，為小伙伴們的精彩表現(xiàn)點(diǎn)贊！
? ? ? 一某宪、精心組織仿村，有條不紊
? ? ? 天公作美，武漢的天是涼爽的天缩抡。溫和干凈的空氣奠宜，讓我們驚喜不已包颁。來之前瞻想，班主任代老師建好微信群，并發(fā)布消息娩嚼，提醒大家?guī)Ш帽貍湮锲纺⑾眨绕涫怯陚恪?/p>
? ? ? 果不其然。9號(hào)一大早岳悟，我們來到華師佃迄，一天課上完，我們還心存僥幸贵少，晚飯沒吃完呵俏，天公就給我們來了一個(gè)不大不小的下馬威，狼狽中才意識(shí)到滔灶，所謂的煙雨江南普碎，是給那些才子佳人風(fēng)花雪月的，而此刻的我們录平，是沒有這種閑情逸致的麻车。雖有傘缀皱，但匆忙行走間，我們?nèi)匀粷裆碛谶@華中師大多情的煙雨中动猬。
我們是一群朝圣者啤斗！
? ? 開班儀式嚴(yán)謹(jǐn)有序，以后的學(xué)習(xí)赁咙、活動(dòng)钮莲、簡(jiǎn)報(bào)等等，每一天都是一個(gè)新高潮彼水，每一天都充滿了期待臂痕，這些無不體現(xiàn)著組織管理者的良苦用心。
? 這些猿涨，也無一不是在用事實(shí)給我們展示：一個(gè)優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)是如何開展工作握童，如何未雨綢繆，如何把細(xì)節(jié)做到極致叛赚。
? ? ? ? 二澡绩、專家報(bào)告，精彩紛呈
? ? 在這里俺附，我們聆聽了7位專家的報(bào)告肥卡，有出身于中學(xué)教學(xué)一線的優(yōu)秀教師，也有行業(yè)領(lǐng)域?qū)＜沂铝停嗟氖菑钠胀ǖ囊痪€中學(xué)教師成長(zhǎng)為行業(yè)領(lǐng)域的翹楚步鉴。
? ? ? 張祖春教授高屋建瓴，見解獨(dú)特璃哟，深入淺出地為我們講解了核心素養(yǎng)下的學(xué)科內(nèi)涵與教學(xué)養(yǎng)成氛琢。道出了教育的本質(zhì)真諦，在現(xiàn)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀下随闪，我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學(xué)生阳似，學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的能力等等，為我們解決了最根本的教育方向問題铐伴。
? ? 王后雄教授的教育新理念撮奏，切實(shí)為高中教育增添了一劑助推劑和強(qiáng)心針，為高中教研当宴、課改畜吊、備戰(zhàn)高考指明了方向，讓我們更有信心在未來的“雙考”時(shí)代應(yīng)對(duì)自如户矢、大獲全勝玲献。
? ? 吳軍其教授用幽默風(fēng)趣的語言向老師們?cè)忈屃恕搬槍?duì)不同的教學(xué)情境，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體”的精妙之處。整場(chǎng)講座青自，有的放矢株依，把脈準(zhǔn)確，一下一下正撓在了癢處延窜。
? ? 我相信在座的老師都會(huì)對(duì)游漢松老師瘦弱的外表恋腕，強(qiáng)大的愛心，詼諧幽默的語言藝術(shù)印象深刻逆瑞。
? ? 耿喜玲老師知性優(yōu)雅荠藤，博學(xué)多才。一個(gè)健康有趣的拍手操获高，一則則喜聞樂見的故事哈肖，一段段生動(dòng)具體的案例，深深吸引了我們的興趣念秧，在潛移默化中淤井，我們感受到了教育心理學(xué)的魅力！
? 楊國(guó)金老師的報(bào)告理論性強(qiáng)摊趾，實(shí)用性更強(qiáng)币狠，他就是對(duì)高中老師量身定做的對(duì)高中新課標(biāo)的解讀和新高考下高校招生考試方式方法的細(xì)致指導(dǎo)。?
? ? 葉顯發(fā)教授
亦莊亦諧顯功力砾层，
知者有道佳妙奇漩绵。
箴言哲語直不諱，
舉手投足皆是戲肛炮。
? ? ? 專家們身體力行止吐，或用自己的工作生活實(shí)例，或從專業(yè)角度詮釋侨糟，從方方面面為我們演繹了優(yōu)秀專家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神與熱忱的生活態(tài)度碍扔。
? 三、學(xué)員表現(xiàn)粟害，可圈可點(diǎn)
? 子曰蕴忆，獨(dú)學(xué)而無友颤芬，則孤陋而寡聞悲幅。 這次學(xué)習(xí)，讓我感受最深的還有一點(diǎn)站蝠，洛陽同行們十足的“拼”勁兒 汰具。
? ? ? 短短6天，從四中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)伙伴身上也學(xué)到了好學(xué)上進(jìn)菱魔、團(tuán)結(jié)協(xié)作留荔、追求完美等優(yōu)秀品質(zhì)。
? ? 每天緊張的學(xué)習(xí)，只有早到的聚蝶，鮮有晚到的杰妓，學(xué)員們的年齡從60后、70后碘勉、80后巷挥、90后差別很大，但我們的認(rèn)真勁兒卻是一致的验靡，老師們非常珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)倍宾，報(bào)告剛結(jié)束，老師們就在微信群里盡情抒發(fā)著自己的感動(dòng)感受與震撼胜嗓。
? ? 每天的簡(jiǎn)報(bào)是我們的閱讀盛宴高职，每天下來，三個(gè)學(xué)校的簡(jiǎn)報(bào)組都要組稿編輯至深夜辞州，很多時(shí)候要到2點(diǎn)多怔锌，一份簡(jiǎn)報(bào)，不僅僅是內(nèi)容的充實(shí)变过，形式上也是精益求精产禾。
? 誰言書生多腐子？
? 試看今日更精彩牵啦！
? 四亚情、 未來之路，任重而道遠(yuǎn)
? ? 作為一名教師,我們應(yīng)該樹立教無止境哈雏，研無止境楞件、學(xué)無止境的理念；我們將會(huì)以這次培訓(xùn)為新起點(diǎn)裳瘪，不斷認(rèn)識(shí)自我土浸，完善自我，提升自我彭羹，把所學(xué)所得黄伊、所思所悟帶回去，內(nèi)化為自覺常態(tài)行為派殷，學(xué)以致用还最，勇于創(chuàng)新，破解工作難題毡惜，力爭(zhēng)在今后的工作中突破自我拓轻，發(fā)揮骨干教師的“示范、引領(lǐng)”作用经伙，繼續(xù)為洛陽教育做出新的貢獻(xiàn)扶叉。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
破陣子 武漢學(xué)習(xí)
桂子山下學(xué)風(fēng)濃，
我等辭洛朝圣。
邀約名師六七個(gè)枣氧，
如醉如癡三校生,
只恨行匆匆溢十。
巧笑顯發(fā)先生,
激情飛揚(yáng)展情。
智慧教育吳教授达吞，
妙趣橫生是漢松茶宵，
收獲幾重重。
