? ? 《顏色的戰(zhàn)爭(zhēng)》從書的題目看，我們就能看出這是一本關(guān)于顏色的書续语，不過垂谢，只是關(guān)于顏色嗎？“戰(zhàn)爭(zhēng)”——一個(gè)擬人化的詞疮茄，暗示著顏色有著和人類相似的東西滥朱，或者是人類把某些東西賦予了顏色。賦予了什么呢力试？帶著問題我們一起來(lái)看一下這本書吧徙邻。

? ? ? ?本書的作者：是德國(guó)的愛娃·海勒，譯者：郭嘉惠畸裳，由北京科學(xué)技術(shù)出版社出版缰犁。

本書內(nèi)容（簡(jiǎn)介）：

? ? “這是一本關(guān)于顏色的書，它的主人公是紅色、藍(lán)色帅容、黃色颇象、橙色、綠色并徘、紫色遣钳、白色黑色和棕色等顏色。

? 每種顏色有自己的個(gè)性麦乞，有的顏色性格溫和蕴茴，的有顏色脾氣暴躁，當(dāng)它們碰到一起的時(shí)候姐直，一個(gè)神奇的故事就拉開了帷幕----有的顏色消失了荐开，取而代之的是一些新的顏色。

你一定要睜大眼睛仔細(xì)看简肴，因?yàn)樗拖竽g(shù)一樣神奇“俨啵”

首先出場(chǎng)的是與世無(wú)爭(zhēng)的白色砰识，然后是脾氣暴躁的紅色，紅色喜歡白色的與世無(wú)爭(zhēng)佣渴，因?yàn)樗诎咨囊r托下可以出盡風(fēng)頭辫狼，看：它多么鮮艷，多么熱烈辛润，多么耀眼膨处！

接下來(lái)是寧?kù)o的藍(lán)色，它是休息的代名詞砂竖，人們看到它就感覺到寧?kù)o與放松真椿。藍(lán)色不斷擴(kuò)展著……

脾氣暴躁的紅色看到藍(lán)色擴(kuò)大地盤很不滿意，于是它就在上面跑乎澄，好脾氣的藍(lán)色看到紅色就讓開了突硝，但紅色覺得在藍(lán)色的襯托下遠(yuǎn)不如在白色的襯托下醒目。

鮮艷刺眼置济，又愛到處公布自己“秘密”的黃色來(lái)了解恰，它把紅色全身戳了個(gè)遍，于是紅色“傷痕累累”浙于，痛叫連連护盈。

黃色戳傷了紅色還不罷手，它還要和紅色融為一體羞酗，于是紅色加黃色他們看起來(lái)像橘子了腐宋。

橙色嗓門比紅色還大，大嚷大叫以及耀眼的光芒，總是讓人心情煩燥脏款。而且橙色根本就不在乎別人的感受围苫。藍(lán)色最不喜歡橙色，本來(lái)藍(lán)色和橙色就是兩種完全對(duì)立的顏色撤师，合不來(lái)也在常理剂府。

黃色從紅色中抽離，紅色恢復(fù)了本來(lái)面目剃盾。黃色又試著融入藍(lán)色腺占，不可思議的事情出現(xiàn)了，藍(lán)色黃色混合竟然變成了綠色痒谴。

綠色很平靜地躺著衰伯，讓人想到了舒適與健康，藍(lán)色說綠色是自己的一部分积蔚，它也不爭(zhēng)辯意鲸，紅色不高興了，它也要和藍(lán)色融為一體尽爆，看看會(huì)發(fā)生什么事情怎顾。

紅色不顧藍(lán)色的阻攔沖進(jìn)了藍(lán)色，沒想到這兩個(gè)明亮的顏色漱贱，混合到一起槐雾，卻變成了紫色。藍(lán)色說紫色也是它的一部分幅狮，紅色嚷嚷著從藍(lán)色里撤離募强，只留一點(diǎn)點(diǎn)紫色在藍(lán)色里面。

紅色與藍(lán)色都說紫色是自己的一部分崇摄，紫色猶豫不決擎值，最后說，自己不是它們的一部分配猫，它是一種與它們不同的顏色---紫色幅恋，黃色呢？卻覺得紫色臟兮兮的而不愿意與它摻和在一起泵肄。

紫色對(duì)黃色的話沉默捆交，它覺得自己是所有顏色中最神秘的，它覺得黃色過于明亮耀眼腐巢，還傻傻的不討人喜歡品追，不過紫色只是想想，它不喜歡咄咄逼人冯丙。喜歡鋒芒畢露的橙色再次登場(chǎng)肉瓦，它覺得紅色跟它相比過于艷麗遭京。紅色則想融入綠色試試。

結(jié)果明亮的紅和柔和的綠混在一起泞莉，竟然產(chǎn)生了沉悶陰郁的棕色哪雕。

橙色試著靠近藍(lán)色、黃色慢慢糾纏紫色鲫趁，結(jié)果都成了棕色斯嚎。

戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸升級(jí)、持續(xù)挨厚，所有的顏色都變得越來(lái)越濃重堡僻，棕色變成深棕色，越來(lái)越深疫剃，最后變成了黑色钉疫。

各種顏色不再戰(zhàn)爭(zhēng)，它們慌亂起來(lái)巢价，并開始呼救牲阁。在這一片混亂中，想起一個(gè)清脆的聲音：“你們是在叫我嗎壤躲？”白色說咨油，“我就在這里，我來(lái)幫你們柒爵。”

白色把各種顏色拉開之后赚爵，各種顏色又想爭(zhēng)吵棉胀，這時(shí)白色畫了個(gè)圓圈，平均分成了六塊冀膝，為每個(gè)顏色安排位置唁奢，于是紅色左右分別是紫色和橙色，橙色右邊是黃色窝剖，黃色右邊是綠色麻掸，綠色右邊是藍(lán)色。每種顏色都有了合適的位置赐纱，白色安排完這一切以后脊奋，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

本書補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)：

六種顏色組成了色環(huán)疙描，每一種原色對(duì)著一種混合色诚隙。紅色和綠色、黃色和紫色起胰、藍(lán)色和橙色分別相對(duì)久又，他們被畫家稱為“互補(bǔ)色”，是對(duì)立性最強(qiáng)的顏色。如果將互補(bǔ)色調(diào)和在一起地消，每種顏色本身都會(huì)消失炉峰，產(chǎn)生棕色，如果調(diào)和的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)脉执，就變成了黑色疼阔。

紫色的秘密：紫色是品紅和藍(lán)色調(diào)和出來(lái)的，如果用大紅色适瓦，調(diào)出來(lái)的是棕色竿开，因?yàn)榇蠹t色其實(shí)是品紅和黃色調(diào)和出來(lái)的混合色。大紅色添加了一點(diǎn)點(diǎn)黃色玻熙，我們沒法看出來(lái)否彩，實(shí)際上，黃色是可以和很多顏色混合在一起而不被發(fā)現(xiàn)的嗦随。

? 讀完故事屋摔，我們來(lái)看一下作者的具體介紹：愛娃·海勒是德國(guó)的小說家舔涎、兒童繪本作家、社會(huì)學(xué)家、色彩學(xué)家酵颁。她創(chuàng)作的暢銷小說《下一個(gè)男人會(huì)完全不同》被譯成20多種文字，撰寫的專業(yè)讀物《色彩的性格》在全世界受到數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的讀者的青睞兴溜。

? ? ? ? 針對(duì)有關(guān)情感和特征的200個(gè)概念却妨，愛娃·海勒進(jìn)行了一次大規(guī)模的不記名調(diào)查。調(diào)查是圍繞色彩展開的：愛情是什么顏色的盯质？紅色和粉紅色——大多數(shù)人這樣回答袁串。幸福是什么顏色的？金色和紅色——這是最常見的答案呼巷。嫉妒呢囱修？認(rèn)為黃色的居多。優(yōu)雅呢王悍？答案是黑色和銀色破镰。這次調(diào)查所提出的問題涉及代表過時(shí)的顏色、狂妄自大的顏色压储、芳香的顏色鲜漩、越出常規(guī)的顏色直至代表憤怒的顏色、信賴的顏色集惋、曖昧的顏色等宇整。基于她對(duì)顏色的了解芋膘，我都打算把她寫的《色彩的性格》收入囊中了鳞青。

? ? ? ?《顏色的戰(zhàn)爭(zhēng)》作為顏色教科書霸饲，于1995年由德國(guó)青年文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為最佳青少年讀物。所有喜歡繪畫臂拓、熱愛藝術(shù)的孩子不可錯(cuò)過的色彩“圣經(jīng)”厚脉！歐洲最暢銷、最經(jīng)典的兒童認(rèn)知繪本之一胶惰，被稱為“顏色教科書”傻工！入選德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)，風(fēng)靡世界18年孵滞，色彩學(xué)大師愛娃·海勒經(jīng)典之作中捆！

關(guān)于書的故事和作者的情況介紹到這兒，下面就開始今天重要的部分坊饶，如何玩轉(zhuǎn)這本書泄伪。因?yàn)檫@是一本顏色的教科書，所以前三種眼神均與藝術(shù)有關(guān)匿级，以向作者致敬蟋滴，順便滿足一下我個(gè)人對(duì)藝術(shù)的向往之情。

玩法一：低幼兒童的顏色世界

1痘绎、畢加索說：“每個(gè)孩子都是藝術(shù)家津函。”涂涂畫畫是孩子與生俱來(lái)的表達(dá)方式孤页《啵《顏色的戰(zhàn)爭(zhēng)》正是這樣一本非常適合挖掘孩子的繪畫潛力、提升孩子藝術(shù)創(chuàng)造力的色彩知識(shí)繪本行施。希望孩子們能從這本書中汲取靈感蕉堰，靈活運(yùn)用色彩，揮舞手中的畫筆悲龟，畫出屬于他們自己的色彩世界！

準(zhǔn)備物品：手指顏料（三原色）冰寻、調(diào)色板（可不準(zhǔn)備）须教、紙、兒童繪畫圍裙斩芭、自由的繪畫空間

相信哪個(gè)年齡段的孩子轻腺，放開手讓他去涂抹，活動(dòng)的時(shí)間都是怎么多都不夠的划乖。

2贬养、我們還可以這樣玩：把不同的顏色滴入水里，看著它們?nèi)_擴(kuò)散混合琴庵，看著水最終變?yōu)樽厣笏恪Ｈ缓笞尯⒆觽凅w驗(yàn)三原色的彩虹仰美。（詳見《365個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意》）

? ? 或者用吸管吹出各種各樣的怪物。

玩法二：繪本創(chuàng)作

結(jié)合繪本《小藍(lán)和小黃》讓孩子們自由挑選幾種顏色儿礼，創(chuàng)作一本屬于自己的顏色的故事吧咖杂！孩子們可以開始自己簡(jiǎn)單且有故事情節(jié)的繪本創(chuàng)作之旅。

適齡：小學(xué)初級(jí)階段

準(zhǔn)備物品：三原色蚊夫、調(diào)色板诉字、畫筆、畫紙知纷、繪畫圍裙

玩法三：扎染

扎染是中國(guó)一種古老的紡染工藝壤圃。它依據(jù)一定的花紋圖案，先將織物進(jìn)行捆扎然后進(jìn)行染色琅轧。染色時(shí)折疊處不易上染伍绳，而未扎結(jié)處則容易著色，另外由于在染色過程中被捆扎的織物受到輕重鹰晨、松緊不同的壓力墨叛，被色漿浸滲的程度也不同，因此產(chǎn)生深淺虛實(shí)模蜡、變化多端的色暈的藝術(shù)效果漠趁。扎染有很多種制作方法，這兒僅選取單旋轉(zhuǎn)圖案的捆扎染發(fā)玩忍疾，大家也可以動(dòng)手設(shè)計(jì)其他的染法闯传。

適齡：小學(xué)中高階段

準(zhǔn)備物品：純棉白襯衫、皮筋卤妒、叉子（筷子）甥绿、植物染料、蘇打则披、塑料袋共缕、染料瓶、圍裙士复、手套等图谷，詳細(xì)可參考：http://blog.sina.com.cn/s/blog_909ecd0d01015t87.html

玩法四：改寫繪本

這本書繪畫風(fēng)格非常精彩，但我在讀繪本的時(shí)候阱洪，總覺得文字太長(zhǎng)便贵，讀起來(lái)不是那么吸引人，也許是翻譯的問題冗荸，也許是作者風(fēng)格的原因承璃，不如我們動(dòng)動(dòng)手，根據(jù)作者提供的顏色的性格和信息蚌本，結(jié)合繪本《一園蔬菜成了精》盔粹，來(lái)一場(chǎng)精彩的充滿樂趣語(yǔ)言生動(dòng)的《顏色的戰(zhàn)爭(zhēng)》改寫吧隘梨。

適齡：小學(xué)各階段

玩法五：《做完美的自己》

分享《坐在路邊鼓掌的人》讓同學(xué)說說體會(huì)

在色盤中，到底哪個(gè)顏色居于色盤最上端玻佩，一直存在爭(zhēng)議出嘹。到底哪個(gè)顏色更加重要呢？當(dāng)然這個(gè)繪本色盤最后還有未出場(chǎng)的幾個(gè)顏色：黑色咬崔、棕色税稼、白色，和孩子們一起討論一下顏色的性格（大自然中每一個(gè)顏色都有自己的可貴之處）垮斯，讓孩子們談?wù)勛约合矚g誰(shuí)郎仆，寫寫如何做完美的自己吧！

適齡：小學(xué)中高階段

玩法六：《顏色王國(guó)二三事》

結(jié)合繪本《我家是動(dòng)物園》兜蠕，來(lái)一場(chǎng)家庭顏色的盛宴——《顏色王國(guó)二三事》或自擬有趣的題目（《打翻了的調(diào)色板》扰肌、《我家這個(gè)大染缸》），發(fā)現(xiàn)身邊人物性格與顏色的對(duì)應(yīng)

適齡：小學(xué)中高階段

當(dāng)然熊杨，展開來(lái)說曙旭，也可以讓孩子們自己將顏色涂在紙上看看是否真的能夠清除等等方式，展開其他更多的設(shè)想和延伸晶府。