在未上高三之前阵赠，每次上課學(xué)生打瞌睡乖篷、不認(rèn)真聽課、不寫作業(yè)的時(shí)候险胰，老師都會(huì)教育我們說志衣，現(xiàn)在不好好學(xué)屯援，到了高三跟不上老師的節(jié)奏，復(fù)習(xí)會(huì)很吃力念脯∧螅或者，自習(xí)課沒點(diǎn)自覺性管住自己的嘴绿店，到了高三就沒自覺好好上課等等吉懊。
這種話，聽兩三遍還好假勿，當(dāng)時(shí)還會(huì)有激勵(lì)的作用借嗽，但后來聽了幾十遍都免疫了，也不知道老師怎么那么能說转培。
一方面恶导，當(dāng)時(shí)覺得時(shí)間還很多，到時(shí)候努力總會(huì)好的浸须。另一方面惨寿，對(duì)高考太松懈邦泄，覺得并沒有那么恐怖。所以我一直都是三天打魚裂垦，兩天曬網(wǎng)虎韵。
但當(dāng)時(shí)，我心中有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)--外國語大學(xué)缸废，所以當(dāng)我感到浪費(fèi)時(shí)間沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)包蓝，我心里感到很愧疚，可我又我缺成功最關(guān)鍵的之一--毅力企量，所以我一直在浪費(fèi)時(shí)間测萎、愧疚、認(rèn)真學(xué)習(xí),一直這樣惡性循環(huán)届巩。
到后來真正經(jīng)歷了高考硅瞧，成績(jī)出來了，被現(xiàn)實(shí)狠狠打了一巴掌恕汇，預(yù)期的成績(jī)五百二三十腕唧，真實(shí)的只有四百八十多，可想而知瘾英，當(dāng)時(shí)的心里落差有多大枣接？
高考一結(jié)束，我就知道老師的話說的是多么的對(duì)缺谴。人果然是經(jīng)歷過但惶，才懂的。
后悔已晚湿蛔。
好在我沒有一直頹廢膀曾，后來仔細(xì)想想，自己考不好算是自己不夠努力阳啥，自大添谊，目空一切。勵(lì)志的座右銘寫了又寫察迟，粘了又粘斩狱，可只有暫時(shí)性的作用【砭校空有理想抱負(fù)喊废，卻從未想過一步一步去努力祝高。
小班里的學(xué)生除了有學(xué)校的優(yōu)先資源外栗弟，更多的是他們有毅力。毅力的作用是什么工闺？就是別人在說話時(shí)乍赫，你能忍住不加入投入學(xué)習(xí)中無法自拔瓣蛀；別人早早回寢室睡覺時(shí)，你卻等到教室熄燈雷厂；別人花半個(gè)小時(shí)吃飯惋增，你只需要十五分鐘甚至十分鐘就能解決；別人放假一天出去玩改鲫，你在教室里安心學(xué)習(xí)習(xí)诈皿。
別人堅(jiān)持不了的，你堅(jiān)持下去像棘，就已經(jīng)成功了稽亏。
這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，就會(huì)比別人多學(xué)很多知識(shí)缕题，分?jǐn)?shù)也會(huì)比別人高截歉。別人去了211,985高校，你卻走了普通二本烟零。自己都不好意思說上了什么樣的學(xué)校瘪松。
忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處锨阿∠溃——奧維德，古羅馬詩人
有了毅力墅诡，就有了堅(jiān)持的動(dòng)力状飞。就能朝著自己的計(jì)劃和目標(biāo)前進(jìn)，向著夢(mèng)想前進(jìn)书斜。這樣诬辈，高考就能得到相應(yīng)的回報(bào)，就不用再報(bào)考時(shí)糾結(jié)荐吉，我是要復(fù)讀還是要走個(gè)大專焙糟？也不用想我一樣，受著年齡的阻擋（1997年出生）样屠，沒有勇氣復(fù)讀穿撮。縱使不甘心痪欲，卻仍舊無可奈何悦穿。
后來，到了大學(xué)业踢，它與我心中的知識(shí)殿堂差了十萬八千里栗柒，雖然如此，但也無法改變知举。
我當(dāng)時(shí)就在想瞬沦，如果我當(dāng)時(shí)有毅力的話太伊，努力學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的一切誘惑逛钻，我會(huì)不會(huì)現(xiàn)在就是另一番景象僚焦？會(huì)不會(huì)過著另外一種生活？
我已經(jīng)給自己選定了道路曙痘，我將堅(jiān)定不移芳悲。既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么边坤，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去芭概。——康德
我真的后悔了惩嘉，后悔我高中沒有好好學(xué)習(xí)罢洲。
真后悔了。
