在幼兒園的大班有組成與分解的教育教學(xué)內(nèi)容。如僵蛛，6可以分成1和5,5和1尚蝌；2和4,4和3；3和3充尉。許多成人不明白1和5,5和1完全就是一回事飘言，為什么還自找麻煩。對(duì)5～6歲幼兒而言驼侠，因?yàn)樗麄兪蔷唧w形象思維姿鸿，1和5和5和1是不同的谆吴。因此，具有抽象思維的成人應(yīng)該包容和理解幼兒的認(rèn)知水平苛预。更不要說(shuō)他們是不聰明的句狼。
幼兒園老師在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)組成與分解時(shí)首先是提供材料讓幼兒操作。如學(xué)習(xí)6的組成與分解热某。老師提供兩面不同顏色的圓片讓他們自主投擲鲜锚，并將投擲結(jié)果記錄下來(lái)。如第一次投擲是2個(gè)黃的苫拍，4個(gè)綠的芜繁。第二次投擲是，1個(gè)黃的绒极，5個(gè)綠的骏令，等等。
幼兒投擲結(jié)束后看到記錄單垄提，就可以知道6可以分成1和5榔袋，5和1。2和4铡俐，4和2凰兑，3和3。等到10的組成與分解學(xué)習(xí)結(jié)束审丘。幼兒就可以發(fā)現(xiàn)每一個(gè)數(shù)分解組數(shù)都比被分解的數(shù)少1吏够。
幼兒園的課程與小學(xué)完全不一樣。
幼兒園沒(méi)有學(xué)科教學(xué)滩报。而是遵循《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所規(guī)定的五大領(lǐng)域：健康锅知，語(yǔ)言，社會(huì)脓钾，科學(xué)和藝術(shù)售睹。江蘇教育廳要求幼兒園每天只能有一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。也就是說(shuō)五大領(lǐng)域每天組織一個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)可训。
