一個班六七十位學(xué)生醇蝴、老師在黑板上奮筆疾書姜骡、每日作業(yè)堆成山高导坟、體育音樂美術(shù)課經(jīng)常被主課老師搶占、月月考年年測圈澈、一個高考定終身......這就是我們每個人都接受過的教育惫周，這就是在中國實行了大半個世紀(jì)的應(yīng)試教育，這就是我們中國孩子的童年和青春康栈。
這種教育模式在工業(yè)流水線時代递递，是幫助中國崛起的一大武器，人口紅利當(dāng)前啥么，GDP高歌猛進登舞。但如今，似乎日漸走入了尷尬的境地悬荣。
互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)大爆炸菠秒，讓整個社會呈現(xiàn)跨越式發(fā)展。甚至曾經(jīng)轟轟烈烈的“素質(zhì)教育”氯迂，在這種大背景下也略顯單薄践叠。王作冰先生的這本《人工智能時代的教育革命》，可謂一場教育界的及時雨嚼蚀。它讓我們更加清楚地明白禁灼，教育不應(yīng)該割裂于社會而存在。當(dāng)今社會發(fā)展到人工智能時代轿曙，教育必須順勢而改弄捕。
人工智能，看得見的导帝，是阿爾法狗戰(zhàn)勝世界頂級圍棋大師李世石守谓、是機器人進工廠；看不見的舟扎，是你收到的每一條新聞都經(jīng)過算法優(yōu)化、是林志玲的GPS語音導(dǎo)航悴务。人工智能時代的巨幕睹限，無論你承認(rèn)與否譬猫，都已緩緩拉開。而根據(jù)社會發(fā)展的冪次級定律羡疗，這個時代的變革必將迅猛非凡染服。
該書邏輯清晰地指出，每一輪科技革命都會引發(fā)一次工作革命叨恨。曾經(jīng)街頭巷尾隨處可見的工種柳刮，幾乎都逃脫不了被歷史甩出軌道的宿命。創(chuàng)新工場李開復(fù)大膽預(yù)言痒钝，未來10年秉颗，世界上50%的工作都將被機器人取代！人工智能因其強大的學(xué)習(xí)能力送矩，甚至有可能發(fā)展到超越人類的水平蚕甥，威脅人類自身的前途和命運。
啟動新一輪的教育革命栋荸，用創(chuàng)意科教指引孩子們從小學(xué)會正確與人工智能競爭和合作——這就是本書為此提出的解決方案菇怀，也是本書的重大貢獻。市面上講人工智能晌块、講AI大趨勢的書這幾年冒出來很多很多爱沟，國內(nèi)外很多新聞報道也都在大肆宣揚人工智能如何強大、如何高效替代人類勞動力匆背，但告訴我們“怎么辦”才是最有意義的呼伸。
根據(jù)人工智能強大的感知力和判斷力，此書獨創(chuàng)性地提出了AIQ（人工智能商數(shù)）概念靠汁，即利用人工智能技術(shù)的能力水平蜂大，它決定一個人在未來社會的事業(yè)高度。對標(biāo)現(xiàn)有的IQ和EQ,AIQ概念的提出十分創(chuàng)新卻又順理成章蝶怔。針對機器人擅長處理單一任務(wù)奶浦、缺乏創(chuàng)造力溝通力、進化力強等特性踢星，作者又提出發(fā)揮多元智能澳叉、提高溝通力、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力等發(fā)展點沐悦，并據(jù)此提出了“AI教育革命的十大綱領(lǐng)”：
綱領(lǐng)1.從邊緣到主流：AI教育進課堂
綱領(lǐng)2.從動腦思考到動手思考
綱領(lǐng)3.從平均主義到一專多能
綱領(lǐng)4.從管理孩子到領(lǐng)導(dǎo)孩子
綱領(lǐng)5.從標(biāo)準(zhǔn)化到非標(biāo)準(zhǔn)化
綱領(lǐng)6.從好成績到好問題
綱領(lǐng)7.從溫室到社群
綱領(lǐng)8.從重理輕文到文理兼修
綱領(lǐng)9.從主課教學(xué)到專題學(xué)習(xí)
綱領(lǐng)10.從贏在起跑到贏在長跑
以上十點成洗，僅看標(biāo)題，似乎與素質(zhì)教育的提法有所類似藏否，但在人工智能時代瓶殃，教育對這些又會有新的要求，作者均用了不少的篇幅做了詳盡闡述副签。更難能可貴的是遥椿，作者不單停留在教育理論層面基矮，而是已經(jīng)開始實踐這些教育理念并初現(xiàn)成果；或者說冠场，以上這些教育理念家浇，是他多年開展創(chuàng)意科教事業(yè)的精華總結(jié)。他創(chuàng)立的貝爾科教集團碴裙，現(xiàn)已在全國100多個城市擁有300余家機器人兒童學(xué)院钢悲。
總的來說，這本書無論是對教育工作者舔株，還是為人父母莺琳，都很值得一讀，并且基本都能從中得到具有實操性的教育方法建議督笆，是人工智能和教育雙領(lǐng)域疊加的較好范本芦昔。
