? ? ? ? 在孩子的教育過程中种樱，我們都知道打壓式教育是不適合的源武，也知道要多鼓勵(lì)孩子姻乓！不過在實(shí)際操作過程中中，鼓勵(lì)沒有那么簡單蛀蜜！
? ? ? ? 當(dāng)他沒有勇氣做一件事情時(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)他增蹭，但他依然不敢滴某！你繼續(xù)鼓勵(lì)他，他依然不敢滋迈！來回幾個(gè)回合霎奢，結(jié)果你沒了耐心，開始吵吵饼灿，你這孩子咋那么膽小幕侠，咋那么笨，這一點(diǎn)事情有什么害怕的……
? ? ? ? 事實(shí)上碍彭，你并不是真的在鼓勵(lì)他晤硕，而是意識(shí)告訴自己需要鼓勵(lì)他，必須經(jīng)過這樣的可以練習(xí)才能轉(zhuǎn)化成習(xí)慣性的模式庇忌！發(fā)自內(nèi)心的想要他好舞箍，而不是按照我們的方式成長！
? ? ? ? 都說溝通最好的效果皆疹，不是讓對方按照我們的去做疏橄，而是通過自己的努力使對方主動(dòng)向你靠近！
