? ? 放下忙碌，匆忙上路烙博，帶著知性教育的思考瑟蜈，帶著建構(gòu)有生命意義的教師觀，600里路“互動.共升”渣窜，因為人生樂在相知心铺根。詹水平、蘇建林乔宿、張錦紅等10人位迂，隨著我說走就走，來一次夜里行详瑞，日里走的學(xué)習(xí)之旅掂林。
? ? ? 各樣的焦慮，各樣的應(yīng)付坝橡，唯有學(xué)習(xí)泻帮，才能會自我釋放。6月21日午間计寇，跨進鄰省廣西柳州市融安縣锣杂，高速路口處脂倦，青山秀嶺，白墻灰瓦元莫，水墨畫般景下一輛白色越野車停在高速收費處50米之處赖阻，車旁邊一位50出頭的男士，在36°陽光底下等侯已過半時柒竞，雖未曾謀面政供，已經(jīng)知道那一定是長安鎮(zhèn)中心小學(xué)校王起軍校長。他的真誠與熱情朽基，讓我們路程的疲勞和困頓布隔，渾然忘卻。隨著王校的車輛稼虎，我們走入縣城衅檀，自然、清新霎俩、干凈的文化撲面而來哀军，蘇建林校長情不自禁說四千的精致裝修房價享受著兩萬毛坯房沒有的自然景色和文明。第一次遇見打却，毫無陌生杉适，詹校和王校聊著教師調(diào)入考核，聊著學(xué)校管理柳击，互動已起勁猿推。不忘初心，學(xué)習(xí)無處不在捌肴，校長們互動蹬叭、溝通，就是彼此的學(xué)習(xí)状知，知性教育思考下的教師觀秽五，就是強調(diào)學(xué)無止境，工作室的同伴們深深體會到饥悴，學(xué)習(xí)不一定是要到發(fā)達地區(qū)坦喘，在融安縣，我們和長安鎮(zhèn)的老師們互動學(xué)習(xí)更是難忘铺坞。
? ? 教育的人起宽，總是有一種永不退滅的少女少男情懷，正是這樣的情懷讓我們在不知不覺中享受生命济榨。王起軍校長說看著汽車就起勁，50多歲的男人如少男般激情绿映、熱衷擒滑，那是因為他心中裝滿學(xué)生童真和夢想腐晾。教育，是直面人的生命丐一，教師的思想藻糖、知識、生活直接影響著學(xué)生库车。教師視每一個孩子為自己的孩子巨柒，以愛，以善柠衍，以擔當樹立學(xué)生觀洋满，有這樣的學(xué)生觀的老師，就會看學(xué)生喜歡的書珍坊，玩學(xué)生喜歡的游戲牺勾，說學(xué)生喜歡說的話，在心理學(xué)和哲學(xué)角度去讀懂學(xué)生天性阵漏，掌握學(xué)生特性驻民。詹校就是有這樣學(xué)生觀的校長，在交流過程中履怯，我將麥克風(fēng)交給他回还，他有趣，幽默叹洲，和大家分享他的教師觀柠硕。一個乏味、無趣的老師無法激發(fā)學(xué)生求知欲疹味，也無法促進學(xué)生主動健康發(fā)展仅叫，站在講臺上，和長安鎮(zhèn)老師互動糙捺，老師的智慧和氣質(zhì)美诫咱，讓我仿佛學(xué)生的智慧和氣質(zhì)。生活時代和品質(zhì)洪灯，貴在精神坎缭。
? ? 河西分校建校一年，我從百度签钩，從李老師那掏呼，得到一些活動照片，在照片里铅檩，我讀到學(xué)校以人為本憎夷，文化育人的理念；走在干凈的校道昧旨，迎面相遇放學(xué)的街隊拾给，看到王校祥得、湯校規(guī)范治校，實在做事的作風(fēng)蒋得。在長安鎮(zhèn)中心小學(xué)總校教師風(fēng)采欄里级及，“時代總是扼殺掉現(xiàn)在的天才而去懷念過去的天才”、“流星之所以美麗额衙，在于燃燒的過程饮焦；人生之所以美麗，在于奮斗的過程......王校長窍侧、施校長的宣言是激情工作狀態(tài)的寫照县踢。
? ? ? 結(jié)束和老師們的交流活動，在校園的大榕樹下疏之，遇上剛從北京風(fēng)塵仆仆趕回的湯校長殿雪。湯校長告訴我們，他小時候锋爪，這棵榕樹才剛種下丙曙，如今大榕樹已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的見證者。湯校長也由小時向往學(xué)校成為學(xué)校的管理者其骄，創(chuàng)造者亏镰。無論是長安鎮(zhèn)中心小學(xué)總部，還是河西分校拯爽，我們看到的是教育人共有的激情和不斷追求的智慧索抓。
? ? ? 知性教育呼喚真實、自然毯炮，呼喚尊重逼肯，渴求互動和內(nèi)發(fā)。融安學(xué)習(xí)之旅桃煎，再次觸動我對知性教育篮幢，對教師觀的理解。行程短暫为迈，辛苦三椿，難忘。感謝同行的伙伴們葫辐，感謝王起軍校長搜锰、湯華成校長。
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2019.6.23
