伊川縣直中學(xué)? ? 朱利娟? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三部分 知識應(yīng)用的反思
《光現(xiàn)象復(fù)習(xí)》教學(xué)反思通過列舉幾個容易錯的知識點(diǎn)锉桑，在每個知識點(diǎn)的后面附相關(guān)的知識拓展練習(xí)，讓學(xué)生舉一反三缎玫，并結(jié)合第二關(guān)的板書，用粉筆在黑板上勾勒出其易錯的知識點(diǎn)解滓。但是在多媒體上每個易錯點(diǎn)的后面對其分析的字太多赃磨，學(xué)生們看不過來，這個地方可以適當(dāng)改進(jìn)洼裤。另外邻辉，第二關(guān)應(yīng)適當(dāng)壓縮時(shí)間，讓學(xué)生在第三關(guān)中有更多自主的時(shí)間效果可能更好一些腮鞍，讓學(xué)生在第二關(guān)下潛值骇，再有一個質(zhì)的提升，結(jié)合重難點(diǎn)移国，易錯點(diǎn)吱瘩，讓學(xué)生學(xué)有所用，知道學(xué)這些知識在哪些地方容易出問題迹缀。
