趣事一缩挑，一杯水的故事
小蔡一兩歲的時候悲关，一次端著她的小杯子，盛著一杯水崔涂，搖搖晃晃的往屋里走去。走到半路上，小手一晃宦芦，撒了一些水到地上碴巾。躲在后面的老蔡饒有興味的看著這小東西會怎么辦劳跃。繼續(xù)走杉武，喊爸爸媽媽轻抱，還是放下水杯呢夭问。小蔡呆了一下缰趋，看了看這半杯水灰粮，又看了看地上柑肴，看來是在思考該怎么辦？然后胁住，小蔡迅速的把剩下的水也都倒了跷坝，搖搖晃晃的走了酵镜，剩下出乎意料的老蔡收拾爛攤子。
事后想一想柴钻，這挺有意思淮韭。這種復(fù)雜的局面也許已經(jīng)超出了當(dāng)時小蔡的思考能力。出于本能的贴届，她選擇了簡化局面靠粪。同樣的情況下蜡吧，電腦面對過多的任務(wù)，往往會死機(jī)占键。而成年人的情況更為復(fù)雜昔善，人生的抉擇、生活的壓力畔乙、工作的困境......面對這些東西的時候君仆，我們會困惑、會煎熬牲距，想面面俱到返咱，又無所適從。拿雖拿的起嗅虏，放卻放不下，我們有的時候還不如一個孩子上沐。
古人云皮服，教學(xué)相長。我們在帶孩子参咙、教孩子龄广。換個角度看，孩子有時候也能教我們啊蕴侧。
學(xué)會放下择同，這是老蔡在小蔡身上學(xué)到的第一課。
趣事二净宵，追吻
小蔡二三歲的時候敲才，留著一頭卷卷毛，說話奶聲奶氣的择葡，就像一個小洋娃娃紧武。一個炎熱的夏天，老蔡和蔡嫂帶著小蔡在姥姥家玩敏储。晚飯后阻星，一家到小區(qū)的廣場上遛彎兒。跳廣場舞的大爺大媽們已經(jīng)散了已添，音樂還在放妥箕。于是，幾個小朋友就跳到了小舞臺上更舞，隨著音樂扭著小屁股跳了起來畦幢。小蔡也很快的玩了起來，跟著伴奏缆蝉，一會兒扭扭腰呛讲，一會兒轉(zhuǎn)個圈禾怠。正玩的開心的時候，旁邊突然沖上了一個小弟弟贝搁，抱著小蔡的臉就親了起來吗氏。小蔡以前從來沒有遇到過這種情況，一時被親的呆住了雷逆。
“哎弦讽，這什么情況啊膀哲？誰家孩子巴？”“快放開某宪，你這小壞蛋仿村。”老蔡和蔡嫂一邊笑一邊走了上去兴喂。旁邊的孩子媽媽趕緊上來解釋“我們家寶寶是太喜歡你家小寶寶了蔼囊，我家平時在家看見喜歡的洋娃娃都是抱著親的∫旅裕”
分開了兩個孩子畏鼓，我笑著對呆呆的小蔡說，“你是個小公主哦壶谒，但是不能隨便被別的男孩子親云矫，記住啊，寶貝”于是汗菜，晚上的廣場上让禀，我家小公主一邊在前邊跳舞，還要一邊躲開追著要吻的“小王子”......一個快樂的夜晚過去了陨界。
這是老蔡第一次有意無意的感覺到堆缘，我家是女孩子，要多多照顧普碎、多多保護(hù)吼肥。因為現(xiàn)在的壞小孩兒太多了，哈哈麻车。
趣事三缀皱，幼兒園里的特權(quán)
話說小蔡同學(xué)剛剛上幼兒園的時候，屬于乖乖女动猬，但膽子很小啤斗，總是哭鼻子。久而久之赁咙，小蔡在幼兒園里就有了“特權(quán)”钮莲。
準(zhǔn)時回家特權(quán)免钻。每次下午放學(xué)時，都是幼兒園的小朋友們最興奮的時候崔拥〖颍總有調(diào)皮的孩子在這時候搗蛋。班主任J老師就會大聲維持秩序链瓦，“如果再有人搗亂拆魏、不聽話，我就一個都不讓你們回家慈俯〔橙校”小蔡同學(xué)每次都會信以為真，痛哭流涕贴膘，“我好想回家奥糇印！”久而久之刑峡，在小蔡同學(xué)的不屑努力下洋闽，老師改了說法》兆粒“如果再有人搗亂喊递、不聽話随闪，除了小蔡之外阳似，我就一個都不讓你們回家！”直到小蔡升到大班铐伴，這個特權(quán)才取消撮奏。
跑腿特權(quán)。針對小蔡膽子小的毛病当宴，J老師刻意的鍛煉她畜吊。每次需要去幼兒園廣播站、到別的班借東西户矢，基本就都派小蔡跑腿了玲献。跑著跑著，小蔡的膽子漸漸大了梯浪，做事情自信多了捌年，也有條理了。
老蔡真心感謝J老師挂洛，對小蔡足夠的細(xì)心礼预、耐心、關(guān)心虏劲。老師既關(guān)注了孩子的感受和缺點托酸，又很有針對性的引導(dǎo)孩子的成長褒颈，因材施教大概就是這個意思吧。
