行文之前箱熬，讓我好好回憶傷害過的人类垦、犯下的過錯狈邑。試著放下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣蚤认。
懺悔的本質(zhì)米苹，是尋求罪惡的客觀原因，實現(xiàn)自我解脫
我們通過告白烙懦，降低自己的社會價值來贖買良知驱入、他人的重新認(rèn)可。
9月初氯析，在簡書贈書活動中看到一本書——《我們?yōu)槭裁幢话粤琛房鹘稀＿@勾起了我深刻且遙遠(yuǎn)的回憶。
最初掩缓，我是一個根本靜不下來的熊孩子雪情。小學(xué)四、五年級時你辣，我非常調(diào)皮巡通。清楚地記得自己干過的幾件事：搶奪他人好玩的玩具、亂按門鈴然后逃跑舍哄、往樓下吐口水宴凉、在書本、桌凳表悬、墻壁弥锄、街道上涂鴉……然而，我最后悔的事蟆沫，是關(guān)于一個低智兒童小D籽暇。
小D住在與我相鄰的一棟樓，每天放學(xué)走在路上饭庞，我只要碰見小D戒悠，就會欺負(fù)他。從最初的嘲笑舟山、辱罵升級到絆倒绸狐、毆打，甚至往他身上潑水累盗、撒尿六孵。直到后來，小D的爸媽知道后來告狀幅骄，我才收斂下來。但是本今，卻慢慢地走向安靜拆座，或者是懦弱主巍。
那時，是那么無聊挪凑。年幼的我通過釋放惡意孕索，來獲得他人認(rèn)同和自我滿足。我把其他人都當(dāng)成是玩具躏碳，而我從不珍惜玩具搞旭，對他們就像玩具一樣去蹂躪、玩膩了就丟掉菇绵。我也遇到過肄渗，和我一樣的人。
L是最早結(jié)識的一個損友咬最，上學(xué)期間翎嫡，我每天都和他一起玩耍、捉弄他人永乌，也共同在街上游蕩過一些時間惑申。只是后來，喜歡上《游戲王》的卡牌翅雏，借給他后圈驼，他一直不肯還。我追到他家里望几，他居然也不開門绩脆，一直躲著我。后來聽說他搬家了橄妆，也就沒有了蹤跡衙伶。
校園霸凌，我曾經(jīng)是施害者害碾，也曾經(jīng)是受害者矢劲。
大約是五年級，那時很害怕被小刀割傷手流血慌随、被圓規(guī)尖刺破皮芬沉。
班上有一個小混混模樣的、強壯的同學(xué)阁猜，我平時對他都是畢恭畢敬丸逸、見面繞道走的態(tài)度。
“放學(xué)別走啊剃袍，哥要找你聊聊天”黄刚，他說。然后民效，我放學(xué)果斷跑路憔维，沒走多遠(yuǎn)就被他攔下來了涛救。我先前不答應(yīng)幫他考試作弊，他便堵住我回家的路业扒、持小刀威脅我检吆。這事，還是給我留下了一些心理陰影程储。
最后蹭沛，期末考，我一方面怕老師發(fā)現(xiàn)章鲤，一方面氣憤他威脅自己摊灭，就沒理會他給我傳的小紙條。
后來咏窿，假期結(jié)束后斟或，我才知道自己要轉(zhuǎn)校了。
轉(zhuǎn)校后集嵌，我還是變得膽小懦弱萝挤。也遇到過被比較拽的同學(xué)欺負(fù)、或者和同學(xué)鬧矛盾拳腳相向根欧。初一之后怜珍，便再沒有沖動，而是默默忍受凤粗。所幸我的母親就在附近教書酥泛，我也算是有“學(xué)校背景”的人，基本沒有被刻意刁難的經(jīng)歷嫌拣。
初一柔袁，還模糊地記得曾經(jīng)毀壞過一個愛畫畫的朋友的作品然后與他決裂；曾經(jīng)生氣地打了一個女孩子的臉异逐。
小時候調(diào)皮搗蛋不懂事捶索，長大了往往會變得保守。
后來的后來灰瞻，我在校園里小心翼翼腥例，控制脾氣幾乎不再生氣，沒有再傷害他人了酝润。
17.9.22
